Большая книга развивающих игр. От рождения до 3 лет

Дети любят играть в прятки. Особенно им нравится, когда мама ищет, ищет и в конце концов – находит! Ребенок «пугается»: он потерялся. Но то, что мама его каждый раз отыскивает, придает малышу чувство уверенности. Вот стихотворение для игры в прятки:

Если где-то нет кого-то,Значит, кто-то где-то есть.Только где же этот кто-тоИ куда он мог залезть? [3]

3

Стихотворение В. Берестова «Искалочка»

Хорошо также попрыгать с ребенком (игра «Кто выше подпрыгнет – ты или мама?») под простенький стишок, эффективность которого проверена многими поколениями:

Баба сеяла горох!Прыг-скок, прыг-скок!Обвалился потолок!Прыг-скок, прыг-скок!

Заодно можно объяснить ребенку, почему нельзя все время бегать, прыгать и топать ногами по полу: потолок может обвалиться!

Можно установить дома горку для малыша, чтобы он мог по ней скатываться, лежа на спинке, на животике, сидя.

Можно играть на улице в те же игры, что и дома, но лучше все-таки выбирать другие. К примеру, бег с препятствиями дома устроить практически невозможно (разумеется, если вы не живете в особняке, где большой зал специально оформлен как игровая площадка). А такой бег развивает координацию движений, точность мышления, глазомер, ведь малыш должен оценивать расстояние до препятствия, необходимое для его успешного преодоления усилие, координировать работу мышц и т. д. Так что бег с препятствиями развивает не только мускулатуру, но и интеллект.

Вот отличное стихотворение для бега с препятствиями:

Топ! Ну, скачи в галоп!Ты лети, конь, скоро-скороЧерез реки, через горы!Все-таки в галоп – гоп!Трух-трух! Рысью, милый друг!Ведь сдержать-то станет силы.Рысью, рысью, конь мой милый!Трух-трух-трух!Не споткнись, мой друг! [4]

4

Русское народное стихотворение «Борзый конь».

Читая это стихотворение малышу первый раз, покажите картинку, на которой изображен конь; объясните, что такое галоп, рысь; покажите картинку, на которой изображен бегущий конь с всадником и без; расскажите, как раньше ездили на лошадях.

А вот замечательное стихотворение для игр с мячом, особенно на улице:

Мой веселый, звонкий мяч,Ты куда помчался вскачь?Желтый, красный, голубой,Не угнаться за тобой!Я тебя ладонью хлопал.Ты скакал и звонко топал.Ты пятнадцать раз подрядПрыгал в угол и назад.А потом ты покатилсяИ назад не воротился.Покатился в огород,Докатился до ворот,Подкатился под ворота,Добежал до поворота.Там попал под колесо.Лопнул, хлопнул – вот и все! [5]

5

Стихотворение С. Я. Маршака «Мяч».

Ритмичные строфы этого стихотворения дети запоминают очень быстро. Читая его ребенку в первый раз, нужно объяснить, почему лопнул мяч. Стихотворение – великолепная иллюстрация к правилам поведения на улице («Не перебегай сам через дорогу», «Не убегай далеко от мамы», «Не подходи близко к автомобилям» и т. д.).

Чем ярче мяч, тем охотнее ребенок будет с ним играть.

Следующее стихотворение можно рассказывать во время обычной прогулки по двору, игры на детской площадке. Оно хорошо подойдет, если вы вдруг оказались на площадке в одиночестве, то есть у ребенка нет компании его возраста и играть он может только с вами.

Три веселых братца гуляли по двору.Три веселых братца затеяли игру.Делали головками: ник-ник-ник,Пальчиками ловкими: чик-чик-чик.Хлопали ладошками: хлоп-хлоп-хлоп.Топотали ножками: топ-топ-топ [6] .

Если малыш ходит еще не слишком уверенно, даже держась за мамину руку, для прогулки можно использовать ходунки-мотоциклы или ходунки-машинки.

6

Русское народное стихотворение «Три веселых братца».

Уже с 1,5–2 лет детей можно сажать на велосипеды. Езда на велосипеде тренирует группы мышц, отличные от тех, что задействованы в пеших прогулках, и очень полезна.

Для малышей лучше приобретать велосипеды с тентом, чтобы защищать их от солнца.

Как уже упоминалось, очень желательно большинство физических упражнений сопровождать стихами, песнями, скороговорками и т. д. Во-первых, малышу так гораздо интереснее, ведь он впитывает информацию, как губка воду. А во-вторых, это позволяет совместить физическое развитие с интеллектуальным, с познанием мира, дать ребенку навыки речи, литературного языка и пр.

Приведем примеры игр, предназначенных для физического развития ребенка.

Переходим лужу

Чтобы ребенку было интереснее, можно соорудить в комнате «лужу» и «мостик». Роль лужи прекрасно сыграет кусок синей ткани или обычный платок. Мостик – доска. Но можно обойтись и широкой бумажной лентой, расстеленной на полу.

Суть игры заключается в том, чтобы перейти «лужу» по «мостику», то есть пройти по доске или бумажной ленте.

Качели из ног

Все мы в детстве катались на маминых и папиных ногах. Доставьте это удовольствие и вашему ребенку. Усадите его на стопу, придерживайте за ручки и раскачивайте.

Такой массаж полезен для ребенка. А если малыш будет делать его сам – маме, папе, бабушке, кукле, – это еще и очень хорошее упражнение для развития мелкой моторики, замечательная пальчиковая игра.

Массаж под поездом

Покажите малышу, как делается такой массаж, либо на ком-то из членов семьи, либо на кукле.

Этот «массажный» стишок знают практически все:

Рельсы, рельсы (вдоль спины ребром ладони «рисуются» линии),

Шпалы, шпалы (линии «рисуются» ребром ладони поперек спины),

Ехал поезд запоздалый. (На крестце перехватывается пальцами небольшая кожная складочка и двигается к шее.)

Из последнего вагона

Вдруг посыпался горох! (Спина простукивается кончиками пальцев.) Ох! (Шлепок по ягодицам).

Пришли куры – поклевали. (Спина простукивается пальцами, собранными щепотью.)

Пришли гуси – пощипали. (Легкие пощипывания спины.)

Пришел слон – потоптал. (Легкие надавливания кулаками по спине.)

Пришел дворник – все убрал. (Спина оглаживается ладонями сверху вниз и обратно.)