Десять законов Го и стратегии
Шрифт:
Переложение этой ситуации на доску Го показано на зарисовке 43. Отмеченные чёрные — боевики движения Талибан, против которых американцы (белые) ведут борьбу в Афганистане. Справа в углу расположен ещё один сильный чёрный отряд. Это Иран, ослабляющий позиции американцев в регионе. Постановка белым камнем 1 — вторжение в Ирак (два чёрных справа). На первый взгляд кажется, что чёрные здесь слабы, и белые могут начинать второй конфликт, не завершив борьбу с отмеченными чёрными внизу. Но это не так. Два конфликта в одном районе ставят белых под угрозу раскалывающей атаки.
Война в Ираке (постановки 2-13) оттягивает на себя значительные силы, и в результате американцы оказываются заперты в Ираке, теряя влияние в регионе. Влияние исламистов (чёрные камни 2, 4, 8, 10 и 12), наоборот, усиливается.
Пользуясь
Выходом для США является помощь России (отмеченный белый слева) в снабжении их группировки в Афганистане. Переправляя грузы и технику в обход Пакистана по территории России (постановка 15) США способны держать оборону против Талибана. Однако контроль над Афганистаном, Ираком и Пакистаном постепенно переходит в руки исламистов. Препятствовать этому США не способны, так как в одиночку они не могут вести борьбу на два фронта: и в Ираке, и в Афганистане.
Конечно, вторжение в Ирак было стратегической ошибкой. Для США было бы выгоднее договориться с Саддамом Хусейном и сосредоточиться на борьбе с талибами в Афганистане (белые 1, 3 и 5). Но был ли возможен такой диалог? Скорее всего, американские военные решили раздавить ненавистный им режим, рассчитывая быстро поменять власть в Ираке на более лояльную. А возникновение гражданской войны не было взято в расчёт. История покажет, смогут ли Соединённые Штаты выпутаться из передряги [19] , в которую они себя завели. Озвученные администрацией Обамы планы по выводу войск из Ирака и Афганистана свидетельствуют о том, что принято решение выходить из безнадёжной борьбы, как и советует десятый закон Го и стратегии.
Приложение. «Десять тайн вейцы»
(
Метод русской школы Го и стратегии
1. Свою миссию Русская Школа Го и Стратегии видит в подготовке генералистов. Для сравнения — система общего образования готовит специалистов по той или иной дисциплине. Специалист ограничен рамкой изучаемого предмета. Рамка — это клетка. Генералист — тот, кто умеет соединять и пересекать специальные знания; он выходит за рамки клеток. Поэтому генералист — это перекрёсток.
2. Интеллект в отличие от ума не даётся человеку с рождением. Его нужно строить. Что такое интеллект? Коротко — это система логических связей, образующая единое смысловое поле.
3. Построение интеллекта начинается с развития ума, как базовой способности человека. Го является тренажёром, с помощью которого можно развить такие качества, как: цепкость ума, его гибкость и ёмкость.
4. Что такое Го? Го — это игра, целью которой является делёж пространства и овладение им. Число игровых вариантов в Го превышает число атомов в галактике. Поэтому в Го почти нет комбинаторики. Го апеллирует к восприятию и мышлению. Го — это редкая и дорогая образовательная технология. Она была создана для обучения управлению, а также предназначена для подготовки наследников.
5. Чему учит Го:
— владение чем-либо связано с ответственностью и обременением; — к любому делу нужно подходить с точки зрения результата, который будет получен в будущем; — эффективны только многоцелевые и многопараметральные действия; — достичь победы можно лишь целенаправленными, долгосрочными и планомерными усилиями; — поражение — это тоже результат, с которым нужно< уметь работать.
6. Как с помощью Го развивать ум и строить интеллект? Школа использует следующие инструменты: зрение, глазомер и умозрение.
7. Зрение. Важно научиться смотреть своими глазами, а не глазами интернета или медиа. Только тогда у нас появится своя точка зрения и свой взгляд на мир. Тренировка зрения с помощью Го развивает цепкость ума: внимательность и остроту восприятия.
8. Глазомер. Это стратегическая способность. Понятие введено в русский язык А.В. Суворовым. Глазомер связывает зрение с аналитической работой мозга. Его тренировка с помощью Го развивает гибкость ума: учит строить причинно-следственные связи, а также развивает решительность.
9. Умозрение. Этот инструмент позволяет развивать ёмкость ума, а именно: такие способности, как воображение, сообразительность и творчество.
10. Для достижения успеха только Го недостаточно. Ключевыми факторами являются долгосрочный подход, заинтересованность в обучении, соблюдение режима занятий. Обучение может быть построено только как союз учителя и ученика в борьбе за обучаемость последнего. Желательно, чтобы обучаемый прочитал ключевые школьные книги и составил представление об изучаемом предмете.
Визуализация интеллекта. Чем больше размерность матрицы, тем мощнее интеллект.Библиография
1. Витте С.Ю. Воспоминания. Царствование Николая Второго. В 2-х томах. — Берлин: Слово, 1922.
2. Гудериан Г. Воспоминания солдата. — Смоленск.: Русич, 1999.
3. Курлов П.Г. Гибель Императорской России. — М.: Современник, 1992. / По изданию: Курлов П.Г. Гибель Императорской России. — Берлин, 1923.
4. Манштейн Э. Утерянные победы. — М.: ACT; СПб Terra Fantastica, 1999.
5. Рокоссовский К.К. Солдатский долг. — 5-е изд. — М.: Воениздат, 1988.
6. Российский военный сборник № 18. Не числом, а умением! Военная система А.В. Суворова. — М.: Военный университет, 2001.Книги по игре Го и стратегическому Го
И.А. Гришин, М.Г. Емельянов «Боевое искусство стратегии. Русский стиль. 9 изящных решений» М.: Готовая книга, 2011 Сайт: www.weiqi.ru/i9/
Запрос на написание этой книги я получил от своего стратегического слушателя, благодаря чему я решился начать над ней работу. Это был июль 2007 года. И в конце сентября Игорь Гришин уже держал в руках черновик рукописи. Тогда у неё даже не было названия. Я благодарен ему, за поддержку моих усилий. Он принял решение стать соавтором книги, и в течение последующих шести месяцев мы совершенно переработали мой черновик. Нужно честно сказать, работа эта была не из лёгких. Но в результате нам удалось сделать замечательное издание, отточив язык книги и подобрав яркие и интересные примеры.
Книга завоевала популярность и выдержала три издания. Мне лестно отметить, что один из топ-менеджеров DHL в России прочитал её за ночь, не зная ни одного правила Го. Книга произвела на него сильное впечатление, и он решил заказать в нашей школе мастер-класс по стратегии для руководящей команды своей компании. Кстати, это первая книга, которую мы перевели на английский и готовы её издать для англоязычных читателей.
И.А. Гришин, М.Г. Емельянов «Советско-германский военный словарь» М.: Готовая книга, 2009
Сайт: www.1941-45.rugo.ru
Это вторая книга в серии «Боевое искусство стратегии», выпущенная мной в соавторстве с Игорем Гришиным. Для неё я разработал стратегические упражнения, а Игорь Гришин составил словарные статьи, а также ряд описаний к упражнениям. Дизайн книги также был разработан Игорем Гришиным совместно с директором нашего издательства Ириной Чукоминой. По-моему, он получился очень удачным.
Идея соединить военную историю и Го пришла к нам не случайно. Еще в 15 веке в Китае был составлен сборник задач по Го, который назывался «Энциклопедия военного и государственного искусства». В нём упражнения служили иллюстрацией к разным историческим событиям, широко известным в ту эпоху. Мы же взяли за основу книги события последней большой войны, в которой и СССР, и Германия показали яркие примеры стратегического искусства.
Работая со словарём, я не составлял упражнения «механически», а выбирал лишь те статьи, которые, на мой взгляд, можно было описать на языке Го. Поэтому статья и упражнение органически связаны между собой. Мне приятно отметить, что мы получаем много положительных откликов и рецензий на нашу книгу. Добавлю к этому, что в 2009 году она получила диплом Всероссийского книжного конкурса АСКИ в номинации «Эксклюзивное издание года».
Сайт к книге стал отдельным, красочным проектом. На нём каждая статья снабжена фотографией или иллюстрацией, дополняющей текст. Их отбором, а также дизайном сайта занимался лично Игорь Гришин. Поэтому получившаяся галерея отражает его авторский взгляд на события Великой Отечественной войны. Хочу также поблагодарить редактора книги Андрея Степанова, который сделал этот сайт.
И.А. Гришин «Мастер Го» (серия «Го учит видеть») М.: Готовая книга, 2009
Сайт: www.way-of-go.com
«Мастер Го» — первый художественный роман, посвящённый игре Го. Я тоже приложил руку к его написанию: в книге есть несколько абзацев, написанных мной. Хотя её полный текст я прочитал, лишь когда получил отпечатанный экземпляр. Роман мне понравился! Я прочёл его за два дня. Пожалуй, это не совсем художественная книга, так как со многими персонажами я лично знаком. Роман придётся по вкусу живым людям с открытым сознанием. Им я его и советую.
Сайт книги содержит материалы, посвящённые её автору — Игорю Гришину. Там есть архив его статей по игре Го и боевым искусствам, фотографии, много интересных материалов, посвящённых созданной им детской школе Го и Ушу «Восхождение». Многие годы это была одна из лучших школ Го в России. Своим знакомством с Го я обязан именно ей.
И.А. Гришин, М.Г. Емельянов «Русский Учитель японского Го» М.: Готовая книга, 2009
Сайт: www.sensei.rugo.ru
Когда меня просят посоветовать книгу начинающему изучать Го, я неизменно советую «Учителя». Это, безусловно, лучший русскоязычный учебник по игре Го, в котором нам удалось отразить нашу школу. Какие плюсы у этой книги? Во-первых, красивое издание, которое приятно держать в руках. Во-вторых, доскональное, простое и доступное объяснение правил и принципов игры. В-третьих, особый язык, который лежит в основе обучения в Русской Школе Го и Стратегии. В-четвёртых, характер книги, которая является перекрёстком разных смыслов, идей и уровней восприятия. Работа над этой книгой велась с 2005 года. Мы вложили в неё суть нашего метода.
На сайте книги размещены некоторые разделы и главы. По ним Вы сможете составить впечатление об Учителе. Уверен, что оно будет положительным!