Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Девушка с острова Тарт
Шрифт:

— Выпейте.

Недоумевая, Бриенна выпила и вернула стакан.

— Вот. Так гораздо лучше. Боюсь самовозгорания во вверенном мне классе. Такие страсти! Итак, продолжим… Вернемся к теме урока.

========== 3.26 Ромео и Джульетта /Бриенна ==========

Как только начался опрос Бри выдохнула и все чувства этого бесконечного дня набросились на нее. Мысли возвращались к этому странному диалогу утром…рыцари, девы, пустыри, 9 класс…и в голове ее пульсировало – он в опасности…он в опасности…

– Два равно плодородные семейства,-

голос учителя доносился как сквозь вату - а о чем смех? Вы предпочитаете вариант весьма чадолюбивые или чадородные? Ах вы предпочитаете оригинал…Вы знаете, я не столь блистательно владею языком Шекспира, но уверен ваш доклад на следующем уроке прояснит нам все темные места. Ах увы? Ну и не искушайте учителя на гнев и кары небесные…

Так, хорошо покончив с семействами приступим, так сказать, к любовной линии произведения. Вот например, Бриенна Тарт.

Бриенна встала и приготовилась к допросу. Она ровным счетом ничего не знала по теме и не желала позориться. Но класс уже хохотал и острил, и гибель была близка.

– Класс – тишина. – попытка не удалась, конечно. Варис Иварович пояснил, - Бриенна в контексте класса, а не в контексте персонажа трагедии, боже упаси моя дорогая, тем паче что вы, слава богу, еще не в составе любого из семейств. Пока.

Класс немедленно грянул. Варис Иварович пытался наладить контакт, но все были слишком возбуждены. Она слышала раздаваемые Арьей затрещины и просьбы заткнуться по-хорошему, но и это мало помогало

– Ти-ши-на. – произнес учитель раздельно.
– Желающие высказаться будут посчитаны и занесены в качестве добровольцев в список докладов о творчестве Байрона. Особо рьяные – на языке оригинала. Итак, юная леди, во сколько лет свела с ума Ромео юная Джульетта?

Прошлая ночь отзывалась в Брриенне ноющей болью в голове. Она мало спала, много говорила, ела, обнималась, и пила кофе – и все остальные вещи, что она взаправду совершала ночью никак не могли быть сказаны вслух. Она не умела врать и была печально известна, не в последнюю очередь благодаря именно этому учителю, как честный человек все сломанные будильники и трамваи которого были известны учителям всегда. Во что же она превращается?

– Шестнадцать, - сказала она наугад.

– Жаль, что вы не готовы, но ваш ответ вселяет в меня веру в нравственные качества молодежи. – Варис Иварович довольно усмехнулся.
– Жаль, что не всей. Однако я вам рисую условную птицу карандашом в безусловно важном документе и прошу не дать ей воплотиться в синего гуся, что плывет по волнам…

– … по волнам моей памяти, - пропели с последней парты.

– Лорас, бесценный мой, как знаток знатоку… - начал учитель, повернувшись к Тиреллу.– Я глубоко ценю ваше знание абсолютно забытых песен 70-х годов 20-го века. Но я сообщу о необходимости их угадывать дополнительно, зер гуд?

– Учитель, это сообщение считать разрешением? – Лорас обезоруживающе улыбался.

– Оратор! Ну уломал, какие еще песни я поминал в этом уроке?

– О! Вы спросили Бриенну и это была строчка из песни, постановка вопроса. Ближняя цитата:

Приходит первая любовь

Когда тебе всего пятнадцать

Приходит первая любовь

Когда еще нельзя влюбляться

Нельзя по мненью строгих мам

Но ты спроси у педсовета

Во сколько

лет свела с ума

Во сколько лет свела с ума

Ромео юная Джульетта »

А песня называлась 9-й класс.

– Вы правы, Лорас. Очень знаковая песня предыдущего поколения, но вполне применимая поныне. Такое всеобъемлющее понятие 9-й класс как веха, как расстояние, как место…

И тут в голове Бриенны вдруг сложилась мозаика. Она поняла, что должна сделать это сейчас или никогда. Отчаяние добавило решимости.

– Можно выйти?

– Внезапное появление голоса сразу после явления его отсутствия. К вам взывает нужда?

Бриенна сжала кулаки под партой. Они будут смеяться. Они всегда смеются. Потом или сейчас. Это второстепенно. Он важнее.

– Это важно. Пожалуйста. – она знала, что если он запретит, она уйдет уже без спроса. Голос не был до конца тверд, но решимости в ее глазах было на весь класс. Лектор кивнул, а зависшая рука продолжила собирать предметы, швыряя в рюкзак.

========== 3.27 Девятый класс / Тирион ==========

Сотни чужих крыш

Что ты там искал, парень?

Ты так давно спишь

Слишком давно для твари

Может пора вниз

Там где ты дышишь телом

Брось свой пустой лист

Твари не ходят в белом

А мы не ангелы, парень

Нет, мы не ангелы

Темные твари

И сорваны планки нам

Если нас спросят

Чего мы хотели бы

Мы бы взлетели

Мы бы взлетели

Мы не ангелы, парень

Нет, мы не ангелы

Там на пожаре

Утратили ранги мы

Нету к таким не любви не доверия

Люди глядят на наличие перьев

Мы не ангелы, парень

“Мы не ангелы”, Люмен, Би-2, Агата кристи

— Нам надо поговорить — хмуро сказал Джейме.

— Надо. Определенно надо, братец — улыбаясь ответил Лансель. Улыбка не была веселой.

— Да, я думал мы друзья, и … братья. — сплюнул Джейме.

— Да. Я тоже о многом думал.

— Послушай, так не годится. То что происходит между тобой…

— …происходит по обоюдному желанию. — терпеливо как школьнику учитель занудел Лансель

— и моей сестрой…что? — Джейми ошарашенно поднял глаза на Ланселя. Его руки мгновенно начали сжиматься в кулаки и по тонкому лубку на правой зазмеились трещины. Рот кривила усмешка пополам с болью. — Повтори, я не расслышал.

Голос Джейме прозвучал тускло, по инерции, растеряв за формой смысл начального посыла.

— Между нами все происходит по обоюдному желанию, добровольно, — внятно и медленно почти по слогам произнес Лансель.

Он стоял расслабленно и даже руки развернуты ладонями к Джейме. Если бы Тирион не знал как быстро он умеет атаковать (а благодаря анализу видео атаки на них в подворотне он хорошо изучил потенциал кузена) — он бы поверил в его искренность. Тирион не был уверен, что Джейме знает. Его мир и так ад, слишком много открытий, а теперь еще и это…

Поделиться с друзьями: