Домыслы: домыслить или понять?
Шрифт:
– можно рассматривать как непрерывное приобретение тех знаний, которые совершенно необходимы для поддержания отношений, сложившихся между членами общества.
– наиболее мягкая форма приобретения житейского опыта.
– начинается и заканчивается вместе с жизнью.
– не даёт человеку ничего такого, чего он сам по себе не мог бы достигнуть, но оно достигает
– не ограничивается школой.
ВОСПИТАНИЕ, несомненно, есть не что иное, как привычка.
– не состоит из набивания головы различными предметами, но заключается в разумном развитии ума и характера.
– не только должно развивать разум человека и дать ему известный объём сведений, но должно зажечь в нём жажду серьёзного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой.
– нуждается в трёх вещах: в даровании, науке, упражнении.
—, обычно, заключается в том, что на словах ребёнка учат тому, что опровергают на деле.
– означает питание способностей ребёнка, а не создание тех новых способностей, которых в нём нет.
– попытка прошлого приспособить ребёнка к будущему.
– представляется сложным и трудным делом только до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, воспитывать своих детей или кого бы то ни было.
– развивает способности, но не создаёт их.
ВОСПИТАНИЕ – процесс устранения личных недостатков у своих детей.
– сдерживает юношей, утешает стариков, бедных обогащает, богатых украшает.
– ставит воспитателя между ребёнком и природой, а образование ставит ребёнка в непосредственное отношение к природе. Воспитание заставляет только повиноваться, а образование учит будущего человека жить и распоряжаться своими силами.
– хлеб души.
– это всё. Персик в прошлом был горьким миндалём; цветная капуста – не что иное, как обыкновенная капуста с высшим образованием.
– это наука, научающая наших детей обходиться без нас.
– это откровение, данное отдельному человеку: откровение – это воспитание, данное человеческому роду.
– это попытка испортить по своему образу и подобию.
– это попытка сделать из своего ребёнка то, что у ваших родителей не получилось сделать из вас.
– это скобель, который может выровнять дерево, но который никогда не сделает из ели черного дерева.
ВОСПИТАНИЕ – это то, что остаётся, когда всё остальное потеряно.
– это учебный процесс, в начале которого ребёнка учат говорить, а в конце – молчать.
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ всецело зависит от отношения к ним взрослых, а не от отношения взрослых к проблемам воспитания.
– есть только самосовершенствование, которому ничто не помогает столько, как дети.
– надо начинать с детства… их родителей.
– профессия очень важная, но ни один тест на пригодность к ней никогда не учитывал интересов детей.
– рискованное дело. Ибо в случае удачи последняя приобретена ценою большого труда и за боты, в случае же неудачи горе несравнимо ни с каким другим.
ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА в современном мире стало очень непростой задачей. Школа и телевидение просто выбиваются из сил, чтобы сделать из него морального урода. Противостоять такой силе не просто.
– должно начинаться по меньшей мере за сто лет до его рождения.
ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА начинается с его рождения; он ещё не говорит, ещё не слушает, но уже учится. Опыт предшествует обучению.
– это формирование духовной потребности человека в человеке.
– в духе нравственности состоит именно в том, что поступки, полезные обществу, становятся для него инстинктивной потребностью.
ВОСПИТАННОСТЬ – талант умилять своим поведением тех, кто тебя вырастил.