Дополнительные упражнения к HSK STANDARD COURSE 4?

6. Составьте предложение по картинке, использовав данное слово:

Урок 3.

1. Работа со словами из текста. Найдите в текстах дополнения к следующим глаголам (они выписаны из текстов по порядку, дополнения могут повторяться):

,,,,,,,,,,,,,,

2. Соедините слова с подходящими по смыслу дополнениями:

3. Грамматика.

Отличия между и .

1) употребляется в значении местоимения с числительным (или указательным местоимением) и счетным словом, перед существительным, переводится как «другой»:

,

2) может выступать в роли наречия, близком по значению к «еще» :

3) может выступать в роли союза, переводится как «кроме того»:

,,,

В значении местоимения(1) и наречия (2) способ употребления близок к способу употребления , с уточнением, что после должен стоять односложный глагол:

,

В значении союза (3) не употребляется.

Кроме того, может выступать в роли определения , а определением быть не может.

4. Закончите предложения, употребив слово в скобках:

1) – ?– ___________________

2) – ,?–___________________

3) ,___________________

4) ________________,,

5) ,(++N)___________________

6) ,___________________

7) ,,___________________

Конец ознакомительного фрагмента.