Дурацкий кораблик
Шрифт:
– Приказываю делать так, – чеканит Руда.
– Яволь, Командор, – за всех буркнул Лют, мы просто покивали.
– Теперь про общую подготовку. Весь упор на психологию. Чтоб чем пацанам было страшнее и больнее, тем веселее они смеялись. Учим жстко: На слабо, на перегонки и по бразильской системе. Нет много, или мало, есть хватает, или нет. Конфетку получает не тот, кто бежал быстро, а кто прибежал первым. Прошейте это им в пзу. По отдельным задачам между собой разбермся, но, парни, не замыкайтесь только на своих темах. Отрывайте время у себя и участвуйте в непрофильных
– Не так или не совсем так, Командор, – Черныш, как всегда, задумчив.
– Что-то упустил? – Руда озабочен.
– Угу. Саму суть. Вот Макаренко…
– Не погань светлое имя! – Пушок взбеленился.
– Царствие ему небесное, ещ не рожднному. Если отвлечься от эпохи, что он сделал?
– Ну, большевиков воспитывал.
– Плюш, ты его поэму читал?
– Нет, конечно, да и так ясно. Что с комуняки возьмшь?
– Дурак. Каким он был коммунистом, не нам судить. Он разработал работающую методику адаптации асоциальных элементов в реальное общество.
– Будем из наших отморозков делать пай-мальчиков?
– От тебя не ожидал, Неждан. Грабить будем бандой? Вот тебе общество, коллектив!
– Черныш, умница. У тебя кроме тезисов что-нибудь готово? – Командор заинтересован.
– Начало мы интуитивно нашли – разбили ребят на ватаги. Дальше тяжкий труд и побои. Сделаем их красавчиками по формуле Макаренко. «Красота – функция труда и питания». – Черныш умилительно заботлив.
– За борт повыпрыгивают, Командор, или бросятся бунтовать, – прикидываю красоту Черныша. – Вот если им будет, кого пожалеть, кроме себя, Дасти, например…
– Да, Неждан прав, разрядка пацанам нужна, – соглашается Пушок. – Мыслишь правильно и говорил ты им, Руда, верно и доходчиво. Но очень жстко, а они, вс-таки, ещ дети, – начал какую-то мысль Пушок.
– Только не заплачь.
– Постараюсь, Черныш. В тренировках необходим игровой момент. Из командных игр для палубы подходят эстафеты, регби, в слона, ну и придумаем ещ по ходу дела.
– Пленных надо привлечь к играм. На добровольной основе за нормальную жратву. Оно так острее получится. К тому же пацаны у нас обаятельные. Они пленных обаяют, а мы вербанм подходящих, – развивает идею
Плюшевый.
– Собачек наших… пускай ухаживают, дрессируют.
– Клык, зачем они?
– Ничего себе ты дал, Пушок, тоже мне чрный пс! У тебя собака когда-нибудь была? Угу, шерсть от них и воняют. Короче, так. Из разных мастифов у нас десяток кобельков и полтора десятка сучек. Это псики боевые. Натаскиваем на убийство взрослого человека. Понятно, по команде хозяина-подростка. Хозяев я с Зубом подберу.
– Мдя, представляю игры с такими собачками! – чешет в затылке Своята.
– Ага. Мы же каждой ошейничек наденем, чтоб имя написать…
– Кличку.
– Это у нас, Стужа, клички, а им истинные хозяева имена дадут. С овчарками по-другому. Их у нас побольше, но с кем попало им играть нельзя. Это служебные псы,
жить и работать будут только в симбиозе с одним человеком. Золотые псики. Тут тебе и связь, и разведка, и захват, и поиск раненых, и конвой, – как пот, декламирует Зуб.– Пусть играют, игры мы им придумаем и продумаем, но команды псам должны исходить лишь от одного. Хотя это нескоро, парням с псиками ещ личные отношения строить, а это непросто и небыстро, – заливается Клык.
– Ты ещ кино про Мухтара перескажи!
– Хороший фильм, чего ржать-то, Хаски?
– Верно рассуждаете, по взрослому, – ухмыляется Хаски, – войнушка, футбол, собака. Вс из вашего далкого детства. Мы с братом были самыми молодыми в обоих кланах, поэтому немножко вас дополним. Есть ещ подростковая субкультура. Блин, видели бы вы свои рожи, снобы малолетние, мать вашу! Для начала нужно выдать пацанам из их долей хотя бы по пять серебряных монет. Мы их в чупас-совпад научим.
Монетки можно подбрасывать и ловить, балансируя на брвнышке. Да мало ли на чм можно балансировать!
– Точно! Надо будет озадачить кока выпечкой и открыть буфет, – азартно говорит Своята. – Только монеты выдавать не всем, а лучшим. Зависть – страшная сила.
– Ага. Есть прорва развивающих игр на деньги, – продолжает за брата Маламут. – Ещ музыка и танцы.
– Га-га-га! Балет, блин! – ржт Джеки.
– Хип-хоп, Руда, нижний брейк. Акробатика под музыку. Вместо музыки сгодится рэп, главное задать ритм. Они таких речвок напридумывают под это дело! Кроме нас кто-нибудь умеет брейк?
– У меня неплохо получалось, – нехотя признаюсь. – Мысль здравая. Нам всем придтся это вспомнить, или научиться, если кто не умел. И нечего кривиться. Как других заставлять…
– Насчт речвок. Я – за. Бумаги у нас мало, и пополнения скоро не ожидается. – Черныш извлк рациональное из эмоций. – Вот мы решили учить парней морскому делу. Вс ж наизусть. И прочее тоже. Арифметика с математикой. Сыч, доцент, головоломки на логику нужны.
– Навалом. Вы мне только бардов посмекалистей подберите, а то у меня с рифмой никак.
– Будь спок. Пушок, ищи способных к психологии. Объект изучения – пацаны. Пусть рисуют с них психологические портреты и рифмуют, – заинтересовался Руда.
– А почему только психологи? Пускай все развиваются. Устроим рэп-батл, у!!! – Маламут в азарте.
– Да, Маламутик, он самый. Но это лишь прикладной аспект. Есть стратегия. Внешние носители убили человечеству память, потом видео лишило его воображения… Мы пойдм по пути самосовершенствования через преодоление, – Черныш, как всегда, мудр и задумчив.
– Самурай, может попроще как-то? – Плюш не догоняет.
– Хм, куда мне до самурая с моим кен-до? А на тебе, Плюш, и на Неждане и будет попроще. Задача – сделать мальчишкам привычными страх и боль. Второй и главный аспект – идеология. Пушок, сформулируй почтче, что Командор говорил, – Черныш печален.
– Во-первых, есть мы, и есть чужие. Во-вторых, никого не жалко, прежде всего, себя. Во-вторых с половиной, никого не жалея, дерись за стаю, спасай братьев, гибель в бою – естественный исход воина…