Две параллельные
Шрифт:
– Круто, - бросаю я и слежу за пейзажем за окном.
– Так ты придешь?
– спрашивает она
– Посмотрим, - отзываюсь я.
До дома мы доезжаем молча. Я бросаю, краткое 'спасибо' и выхожу. Когда я открываю калитку, в меня летит мяч, я останавливаю его рукой.
– Мы будем играть в футбол?
– спрашивает Алешка.
– Не сегодня, - качаю головой я.
– Но ты обещал!
– эти разочарованные щенячьи глаза.
– Я обещал, я и забираю свое обещание, - отрезаю я и прохожу в дом, чтобы переодеться в рабочую одежду.
– Добрый вечер, юноша, - бросает она мне, и я сразу ощущаю себя в 19 веке минимум.
– Сегодня у нас ужин на двоих? Только вы и я, а?
– я заинтригованно выгибаю бровь, женщина бросает на меня взгляд, слегка качает головой.
– Пока тебя в задумках не было, я уже родила двоих, так что перестань со мной заигрывать, - говорит она, - и Юрий с Алексеем сейчас спустятся.
А Чита? Ее нет? И где это она? Я, молча, наблюдаю за Анной Ивановной, когда в столовую заходит профессор и его сын.
– Добрый вечер, - здоровается Юрий и садится на свое место. Вскоре стол полностью накрыт, и мы принимаемся за ужин. И я физически чувствую пустоту. Мне явно кого-то не хватает. Что, серьезно? Теперь так и будет?
– Как школа, Микаэл?
– спрашивает профессор.
– Со вчерашнего дня ничего не изменилось, - сухо отзываюсь я.
– А я сегодня беседовала с моим давним другом, Львом Николаевичем...
– Толстым?
– невинно спрашиваю я.
– Ох, ты у меня договоришься, - грозит мне, улыбаясь, Анна Ивановна - с твоим учителем по математике, а то ты не знаешь. Он тебя хвалил, а знаешь, как его давний друг скажу, он скуп на похвалу. Но он считает тебя действительно достойным. Он говорит у тебя дар в математике.
– Неужели?
– я действительно удивлен и польщен. Учитель математики старый дед, но его мозг просто компьютер, пожалуй, таких умных стариков я ещё не встречал. Но урок он вел интересно, и всегда подбирал неординарные задачи и примеры. Но тем было и интересней.
– Да, - продолжает Анна Ивановна довольная моей реакцией, - возможно, тебе стоит задуматься о стипендии.
– О стипендии?
– переспрашиваю я.
– Да в школе учатся в основном на коммерческой основе, - подключается к беседе профессор полуулыбкой на губах, - но есть бюджетные места.
– Доучиться последний год здесь?
– я перевожу взгляд с профессора на Анну Ивановну и обратно.
– У тебя не плохие шансы, учитывая, что и тренеру по баскетболу ты понравился, говорят, ты умеешь забрасывать мяч в корзину, - профессор, мне улыбаясь, подмигивает. Я знаю, что это хороший шанс для меня, для моего будущего. Но разве оно есть у меня?
– Это значит, что Микаэл будет всегда с нами жить?
– спрашивает Алешка.
– Притормози, парень, - кидаю я ему, он слегка хмурит бровки и смотрит на меня, и больше ничего не говорит. Похоже, он обижен на меня. И это меня задевает. И ещё раз, когда я успел вляпаться во все это дерьмо?!
На следующий день в школе, первый урок литература, я захожу практически со звонком, задержался,
чтобы покурить. По привычке бросаю взгляд на четвертую парту среднего ряда, но Чита усиленно вчитывается в свою тетрадь.– Я скучала, - подвигается ко мне ближе Марина и улыбается, - почему ты не отвечал на смс?
Потому что ты затрахала не только меня, но и мой мозг.
– Я был занят, - отзываюсь я, даже не смотрю на нее. Она мне начинает мешать, словно ненужный балласт. Тем более в этой реке плавает много другой рыбы.
– И так, друзья, - начинает учительница, это тетка размером со шкаф, и кажется с усами над верхней губой, никак не могу запомнить ее имя, - вам было задано на дом, мини эссе на тему 'Мечта'. Кто желает прочитать свое у доски?
Естественно никто не желает читать эту муть.
– Ладно, - привычно вздыхает учительница и открывает журнал, - Лапушка...Риточка, давай, у тебя что-то оценок мало.
' Риточка' вздыхает, получает поддерживающий хлопок по плечу от соседки и идет к доске. Пока она идет, я не могу оторвать от нее взгляд. Когда встает перед всем классом, то на ее щечках появляется румянец.
– Лохушка, - довольно громко замечает Марина, перехватывая мой взгляд. И я готов зарядить ей в голову, потому что, Рита явно ее слышит, как в принципе и все.
– Д-для м-меня, - профессорская дочь нервно сглатывает и оглядывает класс. Она хмурит брови. Я заметил ещё раньше, когда она волнуется, то заикается. Как, черт возьми, она вообще в театре играет? Но уже через мгновенье, я вижу, как она собирается, лицо становится сосредоточенным. Мляя... так бы взял и поцеловал. Прямо здесь. Прямо сейчас. При всех.
– Для меня мечта - это не просто абстрактное существительное. Мечта это как смысл жизни...
– Я скучала по тебе, - говорит мне тихо Марина, и я чувствую ее руку у себя на бедре, - ты вчера меня продинамил, а я ждала, а я не люблю ждать.
– Бывает, - ухмыляюсь я.
Она резко отстраняется от меня и смотрит. Я поворачиваю голову к ней и тоже смотрю на нее.
– У тебя кто-то появился?
– шипит она.
– Возможно, - говорю я. Сама того не зная, она подкидывает мне идею.
– ...одна за которую он держится, та, что наполняет смыслом...
– Пафасно!
– выкрикивает Власова и слышится хихиканье. Глупые куры.
– Мариночка, ты мешаешь, - делает ей замечание учительница.
– Я выражаю свое мнение по поводу услышанного, - пожимает плечами Марина. Она явно недолюбливает Читу. Хотя странно, они даже, по-моему, не пересекаются. Два совершенно разных мира.
– Пусть Риточка дочитает, а потом мы обсудим.
– Кто она?
– уже ко мне шепотом обращается Марина. Ого, а это ее заинтересовало. Я лишь хмыкаю в ответ.
– И-и к-когда е-есть...
– О, Боже, - смеется Власова, Чита ещё больше краснеет и замолкает.
– Алла Захаровна, можно я прочту свою работу?
– тянет руку Кира и бросает на нашу парту короткий взгляд.
– Риточка, ты не будешь возражать?
– спрашивает учительница.
Рита, закусив губу, молча, качает головой и меняется с подругой местами.