Эколог в СССР. Весна 1975

Думаю, что нас, тогда, в Нахаловке, не убили, не порвали, не изувечили, не закопали и вообще все не отняли, а только поорали ночью и так, по мелочи, это тоже заслуга «Товарища Генерала». Он сейчас в новой должности и все его боятся, как огня.

А гильзу от нагана Дзержинского и буденовку, Миша снёс в ГПШ. Он туда ходит, теперь, как на работу. Пока они лежат на полочке в кабинете руководительницы, но у нее уже есть идея, открыть в Городе - Пионерский музей Революции. «И еще один плюсик мне в карму для ускорения социального лифта», - при этом, подумал Миша, и Ангел одобрил.

Глава 13. Что продать из 1975 года?

– Здравствуйте, дорогие ребята, коллеги! Меня зовут Миша, мне 14 лет и я перешёл в 8-й. Недавно, я написал школьное сочинение «Бомбы замедленного действия под будущими поколениями коммунистов». В нем, про свалки отходов и Экологию. Я много читаю и думаю об этом. И мои старшие товарищи попросили меня сегодня поделиться этими своими мыслями с Вами.

Я провожу первую в жизни Миши публичную лекцию для студентов, будущих педагогов и инженеров-электриков. А ещё, для юнатов (Юные натуралисты). А еще, специально, для одного, ещё совсем молодого человека, по имени Лёня. Хотя, он уже, видимо, тянет и на Леонида, а может, даже, и по-отчеству. Лёню, по моей просьбе, нашли и, ничего, тому не объясняя, мягко, но настойчиво, пригласили на мою лекцию люди дяди Антона Лазарева. «Так надо!» - был ответ на все удивлённые вопросы Лёни.

Всё согласовано на самом верху. Лекция называется «Как спасти человечество от отходов и где готовят Советских Супергероев?». Моя цель, тотальная вербовка молодежи на предмет абитуры или перевода на новые специальности: «Экология» и «Обращение с отходами». Вход свободный. Всё происходит в актовом зале Электротехнического. Студенты галдят, никто не врубается, что им такого может сказать 14-тилетний пацан и зачем их вообще сюда загнали их начальники. Ещё и «коллегами» обзывают…

Однако, в Президиуме сидят два ректора и моя команда в полном составе – «Евгеша», «Птица» и «Товарищ Генерал». Поэтому, под их строгими взглядами, студенты не рыпаются, а спокойно занимают места в зале.

На лекторской трибуне серьезного инженерного вуза Миша смотрится забавно. Он в школьной форме, тщательно выглаженной мамой Аней. Но другого лектора, посерьёзнее, увы, у нас, пока, нет, и ещё не скоро будет. А вопросы срочные. Поэтому, старшие товарищи подумали-подумали, потом, плюнули и сказали: «Давай, уж Ангел, читай, как есть, а там, как получится...». Называть ребят «коллегами», меня надоумил Филатов. И, впрямь, а как мне их называть – мальчиками и девочками, ребятами, товарищами?

– Больше всего на свете я хочу стать «Советским Супергероем», наделенным Суперсилой! – пафосно заявляю я.
– Не для драк и приключений, как у американских Superhero, а для того, чтобы «Спасти Человечество от Отходов!». Это моя цель в жизни. Для этого мне и нужна моя Суперсила – знания и технологии. Но, одному мне не справиться, враг слишком силён! Поэтому, приглашаю Вас в свою команду, будет весело! Кому неинтересно, до свидания! Ну что, начинаем?

– Валяй, если весело! – кричат из зала, - «Тарапунька и Штепсель»! Жги! – и я жгу.

– Итак, ребята, чем, по-вашему, мусор отличается от отходов? – на меня смотрит около 300 пар невнимательных юных глаз. Продолжаю, – Вот солнцезащитные очки, модные, дорогие, фирменные, - показываю аудитории очки с ярким лейблом-липучкой на пол-стекла, подняв их в руке, - Кто ответит правильно, подарю! – я почти отрываю от сердца один из подарков Брежнева.

Очки…?! Вот, это, уже серьёзно! И народ начинает выкрикивать с места:

– Ничем!

– Мусор, это который на свалку, а отходы в производство!

– А вот, будущие «Советские Супергерои», спасающие Человечество, это должны знать точно, иначе от чего же им спасать то Человечество? – оппонирую я, - Мусор, это ни о чем! Сленг! Пустышка. У каждого, свой мусор в голове и все его понимают по-разному. Некоторые договариваются до того, что мусор, это советский милиционер. Представляете? – хохот в зале, видимо, представляют.

– А отходы, это уже термин профессиональный. И будущего «Советского Супергероя» очень просто отличить от другого хорошего человека. Наш, никогда не говорит «мусор», он говорит «отходы». И даже, когда мама скомандует ему:

– Сыночка, метнись до помойки, выкинь мусор! – то, он, репетуя команду младшему брату, скомандует уже профессионально:

– Эй, шнурок! Перемести-ка партию неразобранных твердых коммунальных отходов с объекта «Кухня» на объект «ПУХТО»!

Причем, он точно знает, что ПУХТО, это не красивое финское слово, обозначающее мятый железный ящик во дворе, а «Пункт утилизации и хранения твердых отходов». «Шнурок», при этом, рекомендуется не говорить, а обратиться к брату по имени. – смеются.

– И, что, при этом, главное? – затихли, вроде слушают,

– Правильно, вовремя увернуться от маминого тапочка, если она такое услышит без подготовки. Но, есть и другой вариант, мгновенно вырасти в глазах мамы как её любимый сыночка, такой старательный студент, новой и крайне востребованной экологической специальности. И даже получить на мороженое.

– Ну и зачем нам это нужно, ковыряться в этих вонючих кучах, как их…, отходов?! А-ха-ха! – слышно из зала.

Делаю паузу и отвечаю:

– За деньги! За очень большие деньги! За ордена, медали и Государственные премии. И не ковыряться, а прийти к людям, у дверей которых накопилась та вонючая куча и жить им нормально не дает, и предложить, как минимум, три варианта от неё избавиться раз и навсегда: экологически безопасной утилизации, обезвреживания или уничтожения. А ордена, потом гордо и по праву, носить на груди! А деньги, положить в карман. Это, большие деньги, потому что никто не может, а он смог, ибо, знал как, его этому учили и у него есть Технологии. По секрету скажу, «Советские Супергерои», которые способны на такое…, от них не воняет, а пахнет…, кожей салона дорогого автомобиля, специальной типографской краской на крупных банкнотах и лучшими кубинскими сигарами. Девушки, таких ребят не пропускают.

– А что это, утилизация, обезвреживание и уничтожение, чем они отличаются? – уже заинтересовано кричат из зала, - Что из них дороже?

– Вот с этого и начнется учебный курс «Введение в специальность» для тех, кто поступит или переведётся уже этой осенью на новые направления подготовки «Экология» и «Обращение с отходами».

А очки…, пока останутся у меня! – продолжаю я лекцию.

Почему, студенты-педагоги? Во-первых, педагоги, главный форпост народного просвещения в целом, и эко-просвещения, в частности. Во-вторых, в вопросе «куда ребенку поступать?», родители слушаются педагогов беспрекословно. В-третьих, это педагоги, помимо работы в школе, ведут тематические кружки, в школах и Домах пионеров.