Философ

После обеда мама предложила пройтись по городу и узнать, где есть колледжи при вузах. Сергей согласился - все равно делать нечего, да и город хотелось посмотреть. Они обошли несколько учебных заведений, собирая информацию. В каждом месте Сергею приходилось изображать заинтересованного абитуриента, хотя на самом деле он чувствовал себя полным идиотом.

Наконец, они нашли подходящий колледж при университете. Сергей с мамой зашли в приемную комиссию. "Здравствуйте, мы хотели бы узнать об условиях поступления," - начала мама, пока Сергей осматривался. Обстановка была типичной для учебного заведения - стенды с информацией, стопки буклетов, суетящиеся люди.

"Конечно, присаживайтесь, - улыбнулась женщина за столом.
– На какую специальность хотите поступать?" Сергей замялся. Черт, он же так и не решил. "Э-э-э... У вас есть что-нибудь связанное с экономикой или IT?" - выпалил он первое, что пришло в голову.

Женщина кивнула и достала несколько буклетов. "У нас есть отделение экономики и менеджмента, а также информационных технологий. Вот, посмотрите программы обучения." Сергей взял буклеты и начал их листать, делая вид, что что-то понимает в этих современных терминах.

Сергей внимательно слушал ответ женщины из приемной комиссии. "Для экономики - математика и украинский язык. Для IT - математика и физика," - сказала она. Сергей почувствовал, как внутри все сжалось. Физика? Это был его самый нелюбимый предмет еще в школе, а теперь, спустя 25 лет, казался и вовсе непреодолимым препятствием.

"Хорошо, мы подумаем и решим," - сказала мама, видя замешательство сына. Они вышли из приемной комиссии и направились на прогулку по городу. Сергей погрузился в размышления, взвешивая все за и против.

С одной стороны, IT казалось чем-то новым и захватывающим. Он видел в фильмах, как молодые люди быстро нажимают клавиши и чем-то управляют, и это выглядело привлекательно. Но, с другой стороны, вся эта компьютерная премудрость казалась чем-то совершенно чужим и непонятным.

Проходя мимо банка, Сергей остановился. Он вспомнил, как на заводе ходил выяснять отношения в бухгалтерию, как пытался разобраться во всем этом. Тогда это казалось чем-то недостижимым, но сейчас...

"Знаешь, мам,- вдруг сказал Сергей, - Я, кажется, решил." Мама вопросительно посмотрела на него. "Я хочу попробовать поступить на экономику."

Мама удивленно подняла брови. "Ты уверен, сынок? Я думала, ты выберешь что-то связанное с техникой."

Сергей улыбнулся. "Понимаешь, мам, я долго думал. IT — это, конечно, будущее. Но экономика... Это то, что всегда меня интересовало. Помнишь, как я любил считать семейный бюджет? Как интересовался, почему одни товары дороже других?"

Он не лгал - просто использовал воспоминания этого тела, которые каким-то образом становились доступны ему. "К тому же,- продолжил Сергей, - Экономика — это не просто цифры. Это понимание того, как работает мир, как работают предприятия, как можно улучшить жизнь людей."

Сергей вспомнил свой разговор с Петровичем. Старый друг говорил об экономике ,как о заботе о людях и предприятии. И теперь эти слова обретали новый смысл. "Знаешь, мам, я думаю, что экономист может сделать больше для улучшения жизни людей, чем программист. Он может помочь предприятию работать лучше, принести пользу не только начальству, но и простым людям."

Мама внимательно слушала, и на ее лице появилась улыбка. "Ты так повзрослел, Сережа. Я горжусь тобой. Если ты действительно этого хочешь, я поддержу тебя."

Они вернулись в приемную комиссию. "Мы решили, - твердо сказал Сергей.
– Я буду поступать в экономический".

Пока он заполнял документы, Сергей чувствовал, как растет уверенность в правильности его выбора. Да, ему предстоит много учиться. Да, придется осваивать новые термины и концепции. Но разве не этого он хотел всю свою жизнь? Разве не мечтал он понять, как на самом деле работает экономика?

Выйдя из колледжа, Сергей почувствовал прилив энергии. Он смотрел на город новыми глазами. Каждый магазин, каждое предприятие теперь казались частью огромной экономической системы, которую ему предстояло изучить и, возможно, улучшить. А может создать свое дело.

"Ну что, может, зайдем куда-нибудь перекусить?- предложила мама.
– Отметим твое решение."

В кафе Сергей заметил газету на соседнем столике. Заголовки пестрели экономическими терминами: инфляция, ВВП, рыночные реформы. Раньше эти слова казались ему чужими и непонятными. Теперь же он чувствовал азарт - скоро он будет разбираться во всем этом.

Вечером, сидя на балконе и глядя на Днепр, Сергей размышлял о своем выборе. Он думал о том, как его опыт работы на заводе может пригодиться в изучении экономики. Он понимал реальные проблемы рабочих, знал, свое производство в деталях. Теперь ему предстояло научиться переводить эти знания на язык цифр и графиков, находить решения, которые помогут простым рабочим.

Сергей вспомнил свой сон об автоматизированном производстве. Теперь он понимал, что роль экономиста в таком будущем может быть не менее важной, чем роль программиста. Кто-то должен будет делать расчеты, планировать ресурсы, заботиться о благосостоянии работников. Наверное, их можно будет сделать при помощи специальных программ. А программистов нанять на работу.

"Да, - подумал Сергей, глядя на огни вечернего города, - Это будет непросто. Но я справлюсь. У меня есть опыт, есть желание учиться, и есть цель - сделать жизнь людей лучше."

Он улыбнулся своим мыслям. Кто бы мог подумать, что простой сталевар из 1977 года будет мечтать о карьере экономиста в 2003? Жизнь действительно полна сюрпризов. И Сергей был готов принять этот вызов.

"Ну что ж, завтра начинаем готовиться к экзаменам,- сказал он сам себе, вставая с балкона.
– Украинский язык и математика... Будет непросто, но я справлюсь. В конце концов, у меня есть преимущество - опыт реальной жизни."

С этими мыслями Сергей лег спать, чувствуя, что впервые за долгое время он действительно с нетерпением ждет завтрашнего дня и тех возможностей, которые он принесет.

Вечером, уже собираясь уезжать обратно в село, Сергей услышал разговор родителей. "Как мы будем платить за его обучение, если оно окажется платным?" - спрашивала мама. "Не знаю, Лена. У меня сейчас все деньги на твое лечение уходят," - отвечал отец. Сергей замер. Лечение? Что с мамой?

"Может, возьмем кредит?" - предложила мама. "Ты с ума сошла? С такими процентами мы в долговую яму влезем," - возразил отец. "Тогда что делать? Не оставлять же ребенка без образования!" - всплеснула руками мама. "Пусть поступает туда, где будет бюджетное место. Сейчас не до выбора," - отрезал отец.