Генетическая лотерея

Гениальность не может передаваться по наследству, так как гениальность – это уникальное редкое явление, изучить генетическую природу которого не предоставляется возможным, ведь по данным профессора С.С. Савельева, гениев за всю историю человечества насчитывается не более 100 человек. А вот выдающиеся способности в разных сферах, которые определяют наличие у человека таланта, передаются по наследству.

Передаются ли по наследству способности к спорту?

В исследовании De Moor показано, что в 30–80 % способности к спортивным достижениям передаются по наследству. В обзоре И.И. Ахметова сообщается о 155 генах, ответственных за спортивные достижения.

Ген ACTN3 называют «геном скорости», так как отвечает за скоростные и силовые качества спортсмена. При этом в исследовании Scott среди элитных спринтеров США и Ямайки, относящихся к самым быстрым бегунам на дистанцию 100 метров, не было обнаружено существенной разницы в вариантах гена ACTN3 между этими спортсменами и их сверстниками, не занимающимися спортом. Таким образом, нельзя сказать, что в спортивных достижениях генетический фактор играет ведущую и определяющую роль. Многие родители хотят узнать, получится ли спортсмен из их ребенка или нет, с помощью генетических исследований. Генетические лаборатории действительно предлагают такие исследования. Например, лаборатория Map my gene предлагает генетическое тестирование «46 Talents & Traits», в котором изучаются 6 генов, отвечающих за качества, важные для спортивных достижений: выносливость, беговые навыки, технические навыки, восприимчивость к тренировкам, склонность к спортивным травмам, спортивная психология. Однако это не совсем этично. Не существует определенного одного гена, отвечающего за спортивные достижения, а ключевую роль в спортивных успехах даже при отсутствии генетической предрасположенности могут играть индивидуальные волевые качества, поддержка семьи, тренера и команды.

Передаются ли по наследству музыкальные способности?

По данным исследования Gustavson, увлечение музыкой, способности к танцам и пению передаются по наследству (степень наследования признаков составляет 78 %, 66 % и 43 % соответственно).

Исследование Wesseldijk L продемонстрировало, что музыкальные и вербальные способности имеют общие генетические факторы, кроме того, музыка и язык обрабатываются в одних и тех же областях мозга и сходными способами. Участки генов, связанные с музыкальными способностями, расположены в зонах, ответственных за интеллектуальные способности и слух. Например, ген AVPR1A отвечает не только за танцевальные и музыкальные способности, но и за память и процессы обучения.

Для того чтобы сочинять музыку, необходима креативность. Ученые открыли ген GALM, который связан с креативностью за счет накопления вещества серотонина в таламусе, одной из структур головного мозга.

По данным исследования Irma Jarvela, было показано, что ген SNCA, отвечающий за музыкальные способности, имел более выраженное проявление при регулярном прослушивании и исполнении музыки. Получается, что с помощью регулярных занятий музыкой можно влиять на генетику.

Таким образом, музыкальные способности определяются генетически, но могут развиваться при регулярных занятиях и тренировках.

Передаются ли по наследству интеллектуальные способности?

Общий интеллект является важной количественной характеристикой, которая учитывает большую часть различий в когнитивных способностях человека. Интеллект – это способность учиться, рассуждать и решать проблемы. Человеческий интеллект стабилен на протяжении всей жизни, а сходство данной черты между родственниками предполагает, что он в значительной степени передается по наследству.

Исследования близнецов показали, что наследуемость данного признака составляет около 50 %, также влияние оказывают факторы окружающей среды. Так, исследование Bulik-Sullivan показало, что уровень интеллекта связан с курением, окружностью головы в младенчестве, продолжительностью жизни, тем, сколько человек учился на протяжении жизни, болезнью Альцгеймера в анамнезе, наличием депрессии, синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей.

Науке давно известно, что основную роль в формировании интеллекта у человека с точки зрения биологии играет нейромедиатор ацетилхолин, который способствует контакту между клетками головного мозга. Генетические исследования подтверждают, что ген CHRM2, отвечающий за синтез рецептора, с которым связывается в клетках ацетилхолин, также участвует в формировании интеллекта.

Выяснилось также, что интеллект связан с уровнем дофамина и норадреналина в головном мозге, хотя изначально наука определяла этим веществам совсем другую роль. Считалось, что дофамин – «гормон удовольствия», его синтез повышается при употреблении алкоголя, вызывая у человека не только наслаждение и эйфорию, но и желание выпить еще и еще, что способствует и формированию зависимости. Норадреналин, как и адреналин, главным образом, участвует в реакции организма на стресс – повышает артериальное давление, частоту дыхания и сердечных сокращений. По результатам генетических исследований обнаружилось, что мутация в гене COMT приводит к нарушению работы фермента, разрушающего дофамина, и повышению уровня дофамина, в результате чего при наличии данной мутации уровень интеллекта и памяти у исследуемых был выше, чем в группе контроля. Ген ADRB2 отвечает за действие норадреналина через специфичный для него рецептор и способствует процессам обучения и запоминания.

В 1982 году был открыт нейротрофический фактор мозга (BDNF), который поддерживает развитие клеток головного мозга. BDNF поддерживает процессы памяти и обучения. За рубежом зарегистрирован лекарственный препарат на основе данного вещества для лечения болезни Альцгеймера. Генетические исследования показали, что мутация в гене BDNF нарушает работу нейротрофического фактора мозга и приводит к худшим результатам при тестировании памяти. Хотя пока влияние гена BDNF на интеллект остается неоднозначным.

Учитывая имеющиеся на сегодняшний день исследования в области влияния генетики на спортивные достижения, музыкальные способности и интеллект, можно сделать вывод, что генетика способствует формированию талантов у человека, но сила воли и настойчивость человека могут сыграть большую роль, поэтому списывать все на генетику нельзя.

Советский генетик В. П. Эфроимсон писал, что ключевую роль в формировании гения играют «способность к неимоверному труду, абсолютная одержимость и стремление к абсолютному совершенству».

Можно ли влюбить в себя?

На Руси девушки, чтобы понравиться парню, выбеливали лицо с помощью травяных мазей, румянили щеки с помощью ягод, распускали волосы, а еще использовали различные заговоры.

А что говорит об этом генетика?

Влюбить в себя можно попробовать, воздействуя на обоняние человека. Сексуальное поведение тесно связано с обонянием человека. Известно, что высокий уровень эстрогенов на пике овуляции у женщин приводит к выбросу в большом количестве так называемых феромонов – веществ, которые обеспечивают химическую коммуникацию между индивидами, в том числе половое влечение. Существует редкое генетическое заболевание синдром Каллмана, которое приводит к снижению функции половых желез и снижению (гипосмии) или полному отсутствию (аносмии) обоняния, что подтверждает связь обоняния и сексуального поведения. Известно, что мутации в некоторых генах (SEMA3A, SOX10, IL17RD) приводят одновременно к аносмии и гипогонадизму (снижению функции половых желез). Этому факту есть и анатомическое объяснение – клетки головного мозга, синтезирующие так называемые гонадотропин-рилизинг-гормоны, которые регулируют синтез половых гормонов в яичках у мужчин и яичниках у женщин, и обонятельные нейроны формируются из близко расположенных нейронов-предшественников. Из вышесказанного можно сделать вывод, что духи с качественными феромонами могут оказаться эффективными и помочь влюбить в себя человека.

Бывает ли, что у человека просто нет сексуального влечения и влюбить его в себя невозможно?

Да, есть ряд генетических заболеваний, которые приводят к гипогонадизму и, как следствие, снижению или отсутствию сексуального влечения. Например, мутация в гене TAC3 приводит к крипторхизму (неопущению яичка в мошонку), уменьшению размеров головного мозга и гипогонадизму; а мутация в гене CHD7 приводит к развитию синдрома CHARGE, который проявляется колобомой (расщепление структур) глаза, пороками сердца, отсутствием ноздрей, задержкой роста и развития, недоразвитием гениталий, нарушением слуха. Важно помнить, что помимо генетических мутаций половое влечение могут снижать неизлечимые заболевания щитовидной железы, сахарный диабет, гипертоническая болезнь, депрессия, а также стресс, поэтому снижение либидо – это повод обратиться к врачу и разобраться в проблеме. Или хотя бы сходить в отпуск.