Гигантум

– Да, я знаю. Мне ваш руководитель давал брошюру.

– Ну так вот. Главный металлизатор у нас десятого класса. Он огромен и он занимает один почти целый цех. Остальное место приходится на вспомогательные службы. На этом заводе присутствуют металлизаторы всех классов, и когда ты будешь работать на подхвате, все их увидишь.

– Да, скорее бы, - улыбнулся юноша.

– Итак, Перк. При первичной аттестации ты скорее всего уже сказал главные принципы металлизации, да?

– Ну да.

– Хорошо. Для чего используются металлизаторы четвёртого класса?

– Они используются для производства мелких и средних деталей. Однако, слишком сложных для того, чтобы производить их по классической технологии.

– Верно. Вот ты упомянул классическую технологию. А какие детали производятся по ней?

– Гайки, болты, шайбы. Очень простые детали, которые необходимо изготавливать в больших объёмах. Они очень универсальны и дешевле их производить по классической технологии.

– Хорошо. Инженеры каких классов работают в классических цехах?

– Первого, второго. Ведущие инженеры старше. И их так же обслуживают инженеры подхвата и прочие службы, но в целом классические цеха настолько просты и стабильны, что помощь там требуется редко. Да, руководят ими примерно инженеры третьего или четвёртого классов.

– То есть, даже если ты подтвердишь класс, то уже можешь быть там руководителем, - улыбнулся Александр.

– Да. Но это не то, чего я хочу.

– А чего ты хочешь, Перк.

– Я хочу сначала повысить класс.

– Понимаю. Ты знаешь, что это трудно?

– Это трудно при определённых условиях.

– Это при каких?

– Например, если человек не верит в себя и не знает, что бы ему сделать для того, чтобы повысить класс.

– А ты знаешь?

– Пока ещё нет, - слукавил Перк, - но я думаю, это решаемо.

– Хорошо. Будет интересно увидеть твой проект. Но мы отвлеклись. Большинство наших операторов практиканты. Мало кто из них остаётся работать оператором на постоянной основе. Бывают такие, конечно, но они вырастают в инженеров первого класса. А инженер первого класса по военной спецификации может обслуживать вдвое больше металлизаторов. То есть, став инженером первого класса, обычный оператор может обслуживать уже десять агрегатов, плюс, регулировать их работу в случае небольшого разлада. Но металлизаторы так надёжны, что?
– он вопросительно взглянул на Перка.

– Что контролировать их работу даже не обязательно, они работают очень стабильно. Например, в некоторых гражданских отраслях один оператор может контролировать пятьдесят металлизаторов.

– Верно. Но у нас военная промышленность. На гражданские нужды мы, конечно, тоже иногда работаем, но только по специальным договорам. Не воспринимай это как основную работу, регламент у нас всё же военный.

– Я практику после академии тоже по военному проходил. Помню.

– Это хорошо. Ты готов подтверждать свой класс?

– Да, готов.

– Скорее всего тебе предложат ремонтировать какую-нибудь машину или робота. Точнее, руководить её ремонтом.

– Да. Я так примерно себе и представлял. Но главное, это сейчас аттестацию пройти, - улыбнулся Перк, - а кстати, мне не дадут форму?

– Пока нет. Форму ты получишь только после того, как подтвердишь, или не подтвердишь класс. Потому что, в случае успеха, выдавать тебе её буду уже не я. Да и отметки о классе будут разные.

– Я как-то немного не подумал об этом, извините.

– Ничего. Итак, Перк, что ты можешь сказать вот об этой детали?

Мастер взял небольшую деталь с лотка готовой продукции одного из металлизаторов и протянул её Перку.

– Ну, это корпусная деталь. Мелкого класса. Конкретно могу сказать, что это корпус клапана.

– Правильно. Ты видишь здесь дефекты?

– Нет.

– А какими могут быть дефекты при производстве таких деталей на металлизаторе четвёртого класса?

– Ну, если плохой металлический материал, или... В общем, эта деталь многосложная, она состоит из двух металлов. Если проблема в регуляторе смеси, то вот эта выходная трубка будет получаться частично стальной, а она должна быть медно-цинковой. И это будет так, если регулятор смеси работает правильно. При нарушении же его работы, что бывает редко, здесь будут видимые стальные вкрапления, что для некоторых классов машин допустимо, но не для боевых. Потом, при разладе лазерного поводка вот эта полость будет получаться немного неправильной формы, и будет частично закрывать вот этот канал для рабочей жидкости, что для некоторых гражданских машин тоже приемлемо, но для военных конечно же нет, и в целом такому металлизатору будет требоваться серьёзный ремонт, но это уже не вина мастера или руководителя подразделения, просто металлизатор начал сбоить. Это случается крайне редко, и здесь уже работает либо инженер подхвата, либо старший инженер подхвата.

– Я вижу, Перк, ты хорошо изучал производственную структуру.

– Да. Нас очень на практике с этим мучили.

– Понимаю, сам на ней когда-то был, и сам же теперь мучаю своих практикантов. Надеюсь, у тебя не просто зубрёжка всей этой информации. Я встречал людей, которые всю производственную структуру вызубрили и знали её на зубок, так как ты. А когда доходило дело до аттестационной работы, они терялись. Надеюсь, твои умения не хуже твоих знаний.

– Я думаю, у меня получится.

– Хорошо. Будем считать, что вторичную аттестацию ты прошёл. Ну а теперь твоя задача проста. Вон там стоят два металлизатора. Нужно получить задание на производство, найти в базе нужную деталь, подобрать для неё материал и, если он отсутствует, оформить заказ. Ну а потом, когда он доставит материал, запустить металлизаторы и убедиться в том, что они работают правильно. Можешь приступать, Перк.

– Хорошо.

– Ну а там гладишь, и класс подтверждать сегодня придётся. Если будут какие-то новости, я скину тебе на компьютер.

– Да, хорошо, спасибо.

Александр оставил у Перка положительное и немного снисходительное впечатление. Он был уже в годах, но класс имел всего лишь третий. Такой класс мог быть у Перка, если он сейчас подтвердит его и на этом остановится. То есть, видимо, у этого человека не было каких-то значимых проектов и даже идей по их поводу, поэтому он так и остался инженером третьего класса, дослужившись до производственного мастера цеха, состоящего из металлизаторов четвёртого класса. А может быть, у него не было возможности учиться в академии. Но в то же время он не обозлился на весь мир. Он был добр и снисходительно относился к новому молодому инженеру, который только начинал свой путь.

И задание он дал Перку не просто посильное, а даже снисходительное. Подобную работу Перк уже делал, и не раз. Задача была довольно стандартной: получить задание на производство, найти эту деталь в базе и запустить металлизатор в работу. Гораздо сложнее было, к примеру, было задание, которое они на учебном жаргоне называли "модификация". Это когда деталь, в целом уже готовую, нужно не просто найти в базе, а ещё и изменить до требуемого вида. И только после этого выбирать материал и начинать производство.