Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Шрифт:

Я не особо скрываю свои навыки, но против студентов, скорее всего, монструозность и бессмертие не пригодятся.

— Отбор имеет зависимость от артефактов? — уточнил я.

— Нет. Амулеты любые, но атакующие и защитные побрякушки — дело отдельное. Пока комитет по организации Кубка Мира не выслал критерии ко второму артефакту, известно, что разрешены почти любые амулеты. Исключение разве что на то, что способно помешать магии спасения, –ответила уже отдышавшаяся женщина, но она как-то странно поглядывающая на высокую лестницу у входа на стадион.

— А что именно могут запретить? — уточнил я,

хотя примерно представлял, но я был явно меньше в теме, чем аспирантка.

— Чёрная магия, проклятия, любые атаки по душе и разуму, пространственные артефакты, нарушающие систему спасения. Это сейчас обсуждается. Раньше контроль разума допускался, но после прошлого соревнования было обнаружено влияние на личность нашего и некоторых других участников. Найти источник не удалось, но решено настоять на нейтрализации возможности повторения подобного.

— Пистолеты, огнемёты и тому подобное допустимо? — уточнил я.

— Эта рухлядь? — усмехнулась наивная женщина. — Да хоть каменный топор. Немагическое снаряжение перестало ограничиваться, если не содержит волшебных компонентов. А к чему этот вопрос? Неужели задумал лук и стрелы притащить?

— Я бы предпочёл снайперскую винтовку, — честно признал я.

— Пфф? Ха-ха-ха, вот умора. Ладно-ладно, прости, но это вообще бесполезно на спортивных состязаниях. Амулет блокирует пули гарантированно, а флаг окружён слабым защитным полем, которое понемногу восстанавливается. Для его захвата или разрушения требуется снести 100 единиц. Каждая пуля снимет по 1 баллу, а таскать с собой слишком много патронов — путь к проигрышу из-за медлительности. Да и какой глупец не защитит от пуль со своим-то амулетом?

— Я уточняю теорию, — спокойно произнёс я.

Про защиту флага я не знал. Винтовка меня интересовала исключительно для двух достаточно прозаичных вещей: выстрел по дистанционной магии для её нейтрализации и черчение магических узоров дулом, словно стилусом.

Уточнять же вслух я этого не собирался.

Через некоторое время женщина всё же дозрела до подъёма вверх, и мы отправились на стадион.

— Как вообще попадают в сито текущего отбора? — уточнил я.

— Преподаватели отобрали тех, кто выделяется. Объём, уровень, сила и так далее. В основном с третьего, четвёртого и пятого курса, но есть интересные персоны и на младших, — сообщила провожатая.

— На первом есть кто-то достаточно сильный? — спросил я.

— Не сказала бы, к пятому они могут и раскрыться, но сейчас вряд ли. Не верю я особо, что и ты пригодишься. Однако если ты не использовал катализаторы, как сказала Лепота, ты можешь быть полезен. По крайней мере, в командных боях можешь стать «электростанцией» для подзарядки остальной команды. Ты умеешь передавать ману?

— Нет, но вряд ли это сложно, — пожал я плечами.

— Понятно, значит, на одном из следующих занятий научат. Это входит в программе первого семестра.

Собственно я знал теорию.

Да ещё умел «подзаряжать» иначе, вот только цели при этом отключались.

Не атаковать же людей на улице подзарядкой ради практики верного метода?

Фактически нужно было просто собрать энергию, затем обезличить её и желательно направить ту стихию, в которой больше маны, которая подходит адресату.

В идеале при этом уметь

собирать ману не только подходящую под мой талант, но и вообще любую. Однако это якобы сложно.

Я пока не углублялся в это по достаточно прозаичной причине: у меня есть, какая-никакая, склонность практически ко всему, а не только к холоду.

Вот только в динамичном бою я вряд ли стану всем этим заморачиваться. Если быть точнее, в пылу сражения практически невозможно очистить разум для деления входящей маны. В реальных битвах эту функцию выполняют зелья и артефакты, а не маги.

Так что я решил пока остановиться на самом примитивном умении, о котором и шла речь. Наверно, всё же стоит освоить азы.

— Хм, а Вы говорили, здесь будет мало с первого курса, — усмехнулся я.

На трибуне уже сидела практически вся группа.

— Многовато, да. Наверно, пришли за кого-то поболеть, — пожала плечами аспирантка, — Грачёв, садись и жди, пока тебя вызовут.

Я сел и начал наблюдать, а мысленно использовал самые разные магические практики для развития.

Однако по большому счёту, даже круглосуточное применение таких в течение года уступало охоте на монстра при помощи таланта, заклинания или узоров. Именно такой вывод я сделал после изучения множества книг.

Об этом не говорилось напрямую, делался акцент на самые разные упражнения. Но в итоге всё сводилось к двум основным путям: медленный и основательный — медитация при отрешении от мирских дел или применение магии для побед над людьми и монстрами.

Отдельно ещё были возможности поглощения магических ядер для прогресса, но там имелись свои ограничения. Да и применялись они наиболее продуктивно именно во время медитации.

Последняя мне не понравилась. Надо сосредоточиться на внутреннем мире настолько, что все чувства восприятия внешнего мира или собственного организма просто исчезают, ощущается только внутренний магический мир.

Я туда лазил пока несколько раз, но обнаружил лишь кучу собственных скелетов в безжизненной серой пустыне. Картинка объективно так себе, но проблема в том, что надо обнаружить «артефакт души».

Чем сильнее талант, больше объём, тем больше времени потребуется на его поиск.

Варвара угрохала три года на его поиск каждую ночь, это при том, что у неё была куча учителей, лучшие артефакты и алхимические средства для помощи.

Большая часть моих ровесников находится в поиске.

Собственно «второй уровень» наступает, когда во внутреннем мире найден артефакт души.

Однако поиск можно сгладить, если принудительно выйти на пик этого уровня через сражения. Что мне кажется гораздо проще, вот только использование артефактов и огнестрельного оружия не засчитывается.

Серьёзно сомневаюсь, что и навыки монстра повлияют на «волшебство». Прогресса я особо не заметил, хотя противников убил не так уж много после «пробуждения», нередко они сами или кто-то иной делали «грязную работу».

Пока я размышлял, выделенный сектор трибун наполнялся всё большим количеством народа. Подходили в основном представители 3–5 курсов.

Мои одногруппники заметили меня и оттачивали своё убогое ораторское искусство, не идущее ни в какое сравнение с инструкторами из моего бывшего клана, сержантами или прапорщиками.

Поделиться с друзьями: