Холодная война

– Послушали, разошлись и погнали свои грешные возбуждённые мощи работать на благо Родины. Комментарии – вне рабочего времени, - подытожил приключенческий рассказ Рудаков и первым вышел из кабинета.

Глава 4.

На тот день в боевом составе Северного флота насчитывалось 36 подводных ракетных крейсеров стратегического назначения. Они образовали пять дивизий в трёх флотилиях подводных лодок Военно-морского флота СССР. Основное их оружие – баллистические ракеты с ядерными боеголовками.

Текущая обстановка была таковой, что, не прекращаемая ни на минуту, Холодная война в любой момент могла перерасти в войну с применением обычных средств поражения. Как она будет развиваться, никто предугадать не мог. Не исключалось, что проигрывающая сторона, при определённых условиях может применить ядерное оружие. С началом войны, одной из основных задач воюющих сторон, станет вопрос уничтожения ядерного оружия противника и в первую очередь сил его маневренного размещения. В связи с этим, одной из главных задач флота будет задача обеспечения боевой устойчивости РПК СН. В любом случае, с повышением боевой готовности флота, у командиров РПК СН должны быть документы, заранее размещённые в пакетах, вскрыв которые, они имели бы чёткие и однозначные приказы на свои дальнейшие действия.

Соблюдая режим строгой секретности, не имея никаких чётких основополагающих указаний командования флотом, практически самостоятельно Гриднев такие документы разрабатывал. Правда, под этими боевыми распоряжениями стояла печать и подпись командующего флотом. Спрашивается, мог ли один из них такие указания дать? Конечно, мог и обязан: он - командующий, у него - власть и полномочия. Но система, вернее, отсутствие системы РПК СН эту возможность исключали.

Посудите сами: блестящий командир подводной лодки, передовик, умница быстро сообразил, что на боевых службах кроме грыжи ничего не заработаешь. Иногда ему подворачивался случай реального звездопада, в котором он со своим экипажем, рискуя ничуть не больше чем на обычном боевом патрулировании, получал «Героя». Никаких претензий - вполне заслужено. Далее прямая дорога в академию ему расчищена. Правда, РПК СН - оружие новое, и весь преподавательский состав академии знает о нём гораздо меньше самого обучаемого командира. Но в общеобразовательном плане – история военно-морского искусства, тактика, стратегия, кругозор, особенно о политике КПСС, он получал знания довольно основательные, несколько подзабытые со времени окончания Высшего училища. Далее – дивизия РПК СН, вот тут-то ему «попахать» приходилось в полную силу и сверх того! Академия помочь ничем не могла. Хорошо если он имел и не растерял командирские навыки – было чему учить при отработке курсовых задач боевой подготовки экипажи и молодых командиров ракетных крейсеров.

Неустроенный быт экипажей также хорошо изматывал: как правило - новое место службы, где «ни кола, ни двора», а совесть-то ещё есть – недавно сам этих «прелестей» вдоволь похлебал, да и сейчас из прочного корпуса не вылезает. Но наконец-то он получал назначение на флотилию. Тут можно дух перевести: штаб, заместители, тыл, флагмана – есть всё, чтобы почувствовать себя начальником. А вот флотоводцем: заниматься боевым использованием и управлением РПК СН – такой задачи флотилии не ставилось. Боевой подготовкой по-прежнему занималось командование дивизий и очень часто, страхуя слабую практическую подготовку молодых командиров, на боевую службу отправлялись они сами. Это обстановку усугубляло, обучать оставшийся контингент командиров было просто некому. В это время командующие флотилиями, в лучшем случае, становились не плохими хозяйственниками, то есть – обычными чиновниками в адмиральских погонах.

Так уж случилось, что командующие Северным флотом на этой должности не засиживались: одних частенько снимали, другие переводились на должности более спокойные и хлебные, третьи, по счастливому стечению обстоятельств, упорно взбирались по служебной лестнице на самый «верх». Естественно, освободившееся место занимали чиновники из числа командующих флотилиями. Всё бы ничего, в принципе это были люди способные, но, не плавая в воде, научиться плавать невозможно. Посему, никогда не занимаясь боевым использованием и управлением РПК СН, слёту научиться этому сложному искусству не легко. Став из начальников крупным начальником, они ошибочно считали, что «сами с усами» и учиться не желали. «Сабля» в их руках была острая, вот ею они и размахивали.

Поглотив и не совершенствуя важнейшее звено в управлении и боевом использовании РПК СН, старая флотская организация эти новейшие корабли загнала в тупик болезненного выживания.

В то время, когда в Северной Атлантике США построили мощнейшую систему из маневренных и стационарных средств наблюдения, обнаружения, слежения и уничтожения советских подводных лодок, Северный флот ничего подобного не имел. Беззащитные наши подводные крейсера благодаря мужеству их командиров и экипажей продолжали нести боевую службу. Совсем обнаглевшие командиры противолодочных подводных лодок США очень уж часто безнаказанно отслеживали наши корабли, заходя в территориальные воды и контролируя выходы из баз их постоянного базирования. Эффективной, постоянно действующей противолодочной системы у нас не существовало, и некому было её организовывать, даже из наличного числа маневренных противолодочных сил.

– Ребята, перерыв! Будем осваивать новую технику, - весело и беззаботно сообщил Савельев, протаскивая увесистый чемоданчик сквозь приоткрытую входную дверь кабинета офицеров второго отдела. – К вашим операм – направленцам я не иду. Они там напрягаются так, что пар не только из их ушей, но и из замочной скважины закрытой двери вырывается струей. Должен вас предвозвестить: отныне вычислительная техника работает на вас не только там - в «Скале», но и появилась у нас для повседневного обихода.

Капитан 1 ранга Савельев В.К., сосватанный начальником, согласился из управления боевой подготовки перейти на работу и возглавить четвёртый проблемный отдел оперативного управления штаба Северного флота. В принципе отдел создан для решения проблем развития флота. Но как всегда: «зайцы» были, а достойного пастуха нет. Вот они и бездельничают – разбрелись и шалят.

– Наш «начопер» где-то раздобыл вот этот чёртов компьютер, - продолжал он рассказывать, - вручил его мне и приказал: «Через две недели все офицеры управления должны уметь стучать по кнопкам его клавиатуры, как зайцы по барабану!».

– Так эту машинерию мы видим впервые, - попытался я прикинуться дурачком.

– Считай, что это первая проблема, которую ты должен решить. Иначе проблему с тобой буду решать уже я сам. Всех – кто не захочет учиться, присылай ко мне. Ферштейн? – сказал начальник, повернулся и ушёл.

Савельев продолжил: - Я пару ночей не поспал и кое-что уразумел. Для подогрева интереса тут есть игра «убей крота или он зароет тебя в землю». По экрану забегал крот, он рыл землю и стрелял по человечку. Человек отстреливался и устраивал на крота западню. «Молодая поросль», увлекшись, начала давать советы «как лучше».

«Как лучше!» - у меня в отделе самые нетерпеливые игроки уже передрались. Компьютер оставляю вам на неделю, после устроим соревнования «как лучше» и кто изобретательней сможет «крота» подловить и изничтожить.

– Кстати, Николай Иванович, - обратился он к Рудакову, - ты знаешь, что при штабе флота открыта вакансия на новую должность офицера международника?

– А нафига она нам? – совсем не заинтересованно, так для поддержки разговора прошепелявил тот. – Под водой мы плаваем без всяких правил и нам подводникам всё это ни к чему!

– Не скажи, в надводном положении МППС (Международные правила предупреждения судов в море) – закон для всех. Тем более что наши сторожевики, пытаясь вытеснить из полигонов боевой подготовки обнаглевших америкосов, уже не раз таранили их. И кто тут прав, а кто виноват, без тонкого знания казуистики МППС не обойтись, никак.

– Ну и кто у нас такой крупный знаток международных правил и права? – уже заинтересовано спросил Рудаков.

– Кандидатур несколько. Наиболее реальная среди них капитан 1 ранга Лосев – то ли старпом, то ли командир лодки. У него в корешах ходит «кадровик» флота, сам понимаешь, какой будет результат.