Игра в магию [СИ]

– Это через полгода! А нам они нужны сейчас.

– Не нужны. До конца месяца у нас будут укомплектованы пять полков пехоты, четыре тысячи кавалерии и один полк лучников. Не все так плохо, если еще добавить сюда магов и Абигора.

– Как там он?

– Он очень прилежный ученик. Знаешь, мне кажется до того, как с ним что-то случилось, он был первокурсником в академии магии.

– В которой академии и почему ты так решил?

– Без понятия из какой он академии, но он очень хорошо образован, в тоже время очень плохо владеет оружием. С этого я пришел к выводу, что его взяли в академию из деревни по причине хорошего дара. Чтобы не возвращаться к родителям в деревню он прилежно учился и получал стипендию. Дальше, как и везде группа богатеньких детишек захотела вызвать демона. Думаю не надо дальше продолжать.

– То есть, те семеро...

– Да это те, кто принес его в жертву.

– Но тогда почему он жив? И не надо мне напоминать труд этого вышедшего из ума старика. Я все равно не вижу доказательств, почему он не может быть сыном ведьмы.

– Жан, ты их не видишь, потому что не хочешь их видеть. Вот смотри, я включил Абигора в свою группу учеников и он сразу поменялся. Исчезла излишняя агрессия, замкнутость. Абигор почувствовал себя как дома.

– Здесь я не согласен. Варгус меня уже достал упреками за то, что отдал полк извергу.

– Меньше его слушай. Полк Абигора самый дисциплинированный и выносливый полк в нашей армии. Думаю, не стоит напоминать о его составе. Еще один аргумент в пользу того, что он учился в академии. Абигор знает только азы демонологии, теорию. А ведьмы в этой области тебе и мне фору дадут. Его чуть демонесса без сил не спеленала.

– Хорошо, что ты поднял этот вопрос. Как амулет попал к Абигору?

– Демон его знает. Вартек сказал, что амулет сам появился у Абигора на шее в доме графа. А сам Абигор отмалчивается.

– Абигор не с ней договор заключал?

– Нет, точно не с ней. Но она как-то замешана во всем этом.

– Где сейчас амулет?

– У Абигора.

– Ты оставил ему амулет!
– я сорвался на крик.

– Да. Она будет одним из инструментов обучения Абигора демонологии.

Что-то Шальер темнит. Мне кажется, он что-то задумал или в него какие-то виды на Абигора.

– Этот амулет нужно запечатать. Вдруг Абигор попадет под ее влияние.

– Не попадет, в демонологии он быстро прогрессирует. Еще год таких занятий и мне не будет чему его учить. Жаль, что с остальными направлениями нет такого прогресса.

– Не помню, чтоб я замечал такого во время моих тренировок.

– У него очень плохо с общей магией, нет базовой подготовки. Времени что б его обучить, тоже нет. Еще полгода и он бы получил звание мага первого уровня по всех направлениях, которых я его обучаю.

– Абигор наш козырь в этой войне. Не рискуй им напрасно.
– Шальер улыбнулся, его улыбка была бездушной и не понятной.

– Жан, если мы выиграем эту войну, и Абигор останется в живых ни ты, ни я не сможем его победить. Если что-то пойдет не так, ты это понимаешь? Маги Хаоса очень опасны, а если о Абигоре узнают в академии Порядка.

– Это оправданный риск. Не будем больше об этом. Займись графом, введи в курс дела и присматривай за ним и его семьей.
– Шальер встал и направился к выходу.

– Стой, за Францем кто сейчас присматривает?

– Твой ученик, он его спас. Пусть и присматривает за ним, может это поможет.

Шальер развернулся и вышел с моей комнаты. Я углубился в размышления. Фактически сейчас, я стал главным, и все ждут моего решения. Почему у нас нет хотя бы одного мага с задатками к магии разума.

Полковник Абигор, Вармаш.

Я атаковал магическими ракетами. Вартек перехватил их при помощи своих ракет и одновременно ударил кулаком воздуха. Я принял его на щит тьмы. Щит задрожал от удара, но не распался. Еще один удар пробил его и выбросил меня из круга. Все тело болело. Вартек угостил меня молнией. Гад.

– На сегодня достаточно.

Вартек подошел ко мне и помог встать.

– Как скажете учитель.

Мы поклонились наставнику. Шальера окружила синяя энергия и он куда-то телепортировался.

– Я опять проиграл.

– Не стоит так расстраиваться, сегодня ты валялся на земле всего четыре раза, вчера семь раз. Прогресс на лицо.

– Вартек явно потешался надо мной, но я не сердился на него.

На первой тренировке я хвалился, что разделаюсь с ним за несколько секунд. Победа над магом и мечниками в особняке маркиза была достаточно легкой. Я был про себя высокого мнения. Через секунду я получи ощутимый удар по своему самолюбию. Вартек спеленал меня при помощи руки земли. Потом еще Шальер провел мне лекцию про то, что не стоит сравнивать его учеников с какими-то самоучками. И одному самоуверенному магу не помешало бы, спустится с неба на землю и понять, что он еще не сходился в битве с настоящими магами. На мой аргумент, что я расправился с выжившими отступниками. Шальер съязвил, что немного чести в убийстве учеников, не имевших в резерве даже капли магии.

Так начались мои тренировки. Каждый день с утра до обеда теория, потом практика. С теорией было все хорошо. Шальер объяснил, как правильно контролировать свою магическую силу. Всего способов контроля есть четыре. Самый примитивный это тот, которым пользовался я, пока не попал к Архимагу. Интуитивный контроль малоэффективен, очень энергозатратен. Эффективен только после слияния со стихией и только для первых и некоторых вторичных школ. Энергозатратнось можно уменьшить, но это приходит с опытом. Второй вид контроля вербальный. Вот здесь куча интересных моментов. Каждая магическая академия имеет свой магический алфавит. Сам по себе алфавит это просто набор ничего не значащихся символов и звуков. За основу у каждой академии людей взят Истинный Язык Магов. У других рас есть свои Истинные Языки, но подход у всех один. Например, у светлых эльфов каждый клан имеет свой магический алфавит, который берет корни с "Мелар ор'Ром". Что в переводе значит "Истинная магия". Ученики в академии учатся прививать к каждому слову нужное им состояние ощущения магической энергии.

После обучения им не нужно концентрироваться на правильном течение энергии они просто произносят слова и на подсознательном уровне создают заклинание. Самый популярный способ контроля. Легко изучаем, достаточно быстр в применении, но не лишен недостатков. Самый большой недостаток, чем сложнее заклинание, тем дольше его надо произносить. Третий способ. Контроль при помощи жестов или пасов. Каждый маг привязывает к жесту некоторое магическое действие. В основном привязывают действие "активации" оно практически у всех магов имеет одинаковый жест, правая рука на уровни груди, ладонь расположена вертикально. Указательный, средний и большой пальцы полностью разжаты, остальные сжаты, но бываю исключения, паладин, который вмешался в мою дуэль, держал ладонь горизонтально, заклинание активировалось, когда он убрал руку. С этого я сделал вывод что каждая академия имеет свои жесты и даже некоторые маги переделывают жесты под себя для того что бы сбить с толку противника. Данный способ распространен среди воинов-магов, но остальные маги тоже его используют. И наконец, самый сложный способ контроля, рунный. Требует очень высокий уровень концентрации, но зато самый быстрый и экономный вид контроля. Этот способ использует руны Истинного Языка. Как правило, рунный способ используется в дуэлях магов или в боях, где расстояние между противниками исчисляется сотнями метров. Все маги уровня магистр и выше стараются использовать только этот способ контроля.

С практикой все было плохо. Вартек вышвыривал меня из круга по несколько десятков раз. После того, как я уже начинал кипеть от злости Шальер заставлял меня упражняться с магическими ракетами. На этой тренировке я немного успокаивался. Злость придавала мне сил, и я уже худо-бедно мог поражать шесть-семь целей, но этого было не достаточно. Вартек мог поразить одновременно больше тридцати мишеней. Сколько мишеней может поразить наставник, я молчу. Мое воображение с каждой тренировкой мне упорно показывает трехзначные числа, которые из дня в день только увеличиваются. После тренировки с ракетами снова в круг и бой с другим учеником Шальера. Так прошел месяц.