Инстинкт У
Шрифт:
– Конечно, - Андрей удивлённо посмотрел на неё, - что ж я, буду других подставлять.
АлиСанна подавила улыбку.
– Андрюш, стенды дорогие. Придётся компенсировать. Или новый стенд покупать. Мама расстроится. – Андрей обожал свою маму, и АлиСанна знала об этом.
– А нельзя ей не говорить?
– Да я-то не против. И Дмитрия Фёдоровича с Еленой Дмитриевной, думаю, уговорю. Но вот деньги… Пока могу я стенд купить...
– Нет, Алиса Александровна, так не пойдёт. Я напортачил, мне и исправлять. У меня в копилке денег довольно много. Я давно коплю. Думаю, на стенд хватит.
– А мама не
– Нет. Она мне доверяет.
– Тогда совсем хорошо.
– Так вы поговорите с физиком и Еленой Дмитриевной?
– Обязательно. Иди, Андрюш.
– Спасибо, - расцвёл экспериментатор и поднялся из-за парты.
Когда он был на пороге, АлиСанна спросила:
– Красиво хоть горел?
Косяков обернулся оторопело:
– Ничего так. Только пах довольно сильно. Физик, едва вошёл, сразу всё понял.
– Вот ведь засада, - покачала головой АлиСанна. – Ну, иди.
Он кивнул и выскочил за дверь.
АлиСанна встала, подошла к стенду и задумчиво поковыряла его ногтем. Пробка была упругая, тёплая, приятная на ощупь. В этот момент в коридоре раздались приглушённые голоса, прекрасно слышные из-за тонкой двери:
– Ну, как?!
– Ну, что?!
– Очень ругала?
И изумлённый громкий шёпот Андрея:
– Она у нас, конечно, крутая. Представляете, спрашивает: «Красиво горело?»
– Врёшь!
– Не вру!
– Во даёт, а?
– Да-а-а.
– И чё? Совсем не ругала?
– Нет. Предложила помочь стенд купить, представляете?
– Повезло тебе, Косяк!
– Нам всем повезло. С АлиСанной!
– Это точно!
Голоса стали удаляться. Невольно услышавшая разговор, не предназначенный для её ушей, АлиСанна нервно рассмеялась и вслух, обращаясь к доске и партам, произнесла:
– Слыхали? Крутая я. И им со мной повезло.
Глава седьмая,
в которой рассказывается о прелестях дежурства по школе
В конце октября пришёл черёд дежурить по школе и АлиСанне. Да причём две недели подряд: сначала «старшеньким», потом «младшеньким». Тот, кто составлял странный этот график, меньше всего думал о том, что и у одиннадцатого и у девятого «А» один и тот же классный руководитель, которому придётся две недели нести нелёгкое бремя дежурного учителя. Ну, не пришло в голову человеку такое.
– О! – потёр руки, узнав о дежурстве, Серёжка Лебедев. – Отдохнём!
– Точно! – поддержали его остальные.
«Наивные», - подумала опытная АлиСанна. Но промолчала. А вдруг и вправду пронесёт?
Не пронесло. В семь тридцать утра понедельника заступили на дежурство со «старшенькими». И понеслось. То драка, то новые учебники нужно перетаскать из машины в библиотеку, а та аж на четвёртом этаже.
– Интересно, кто придумал библиотеку загнать на самый верх? – отдувались мальчишки. Но учебники все перетаскали. А куда деваться? Мало того, что дежурный класс, так ещё ведь и самые старшие в школе.
Шёл пятый урок, когда в коридоре за дверью кабинета АлиСанны раздались шаги, потом вскрик, и тут же дверь распахнулась.
– Ой-ёй-ёй, АлиСанна! – во весь голос завопила дежурившая на этом уроке эмоциональная
Таня Коваленко. – Вы только посмотрите! У нас потоп!АлиСанна выглянула и ахнула. Действительно из мужского туалета на просторы рекреации вылилось уже не одно ведро воды. И линолеум был покрыт довольно обширным озерцом.
– С ума сойти! – только и смогла сказать АлиСанна. К счастью, именно «старшенькие» сидели в этот момент в её кабинете. Поэтому не пришлось забирать их у других учителей. И, вооружившись тряпками, совками и вёдрами они все вместе до конца урока ликвидировали потоп. Прямо в том виде, в котором были. Юноши в хороших костюмах, девушки в коротеньких юбках и на каблуках. И тоже прилично одетая АлиСанна с ними. А куда деваться – дежурный класс.
Для того чтобы вы прочувствовали всю прелесть дежурства по школе, скажу только, что за оставшиеся четыре дня в школе произошло ещё четыре потопа. «Старшенькие» ликвидировали их, ругались, грозились найти диверсанта, который всё это устраивает. Но, конечно, никого не нашли. Потому что диверсантами были строители, которые возвели не слишком крепкую школу, и благополучно растворились на просторах мегаполиса, а то и страны. А учителя и дети остались обживать здание и ликвидировать потопы, обвалы, поломки, недоделки и прочая, прочая…
Но ничего, «старшенькие» отдежурили, а, следом, и «младшенькие» тоже. И АлиСанна после двух недель дежурства выжила, и была даже вполне бодра и весела. Не верите? Так я вам сейчас расскажу про обычную рабочую неделю обычного учителя, классного руководителя двух классов и председателя методобъединения в одном лице. Тот, кто проработал в школе хотя бы год, поймёт, погрустит, потому что это правда, и посмеётся, потому что и это и вправду смешно. Школа она такая – в ней грустное и смешное почти неразделимы. Остальным тоже небезынтересно будет вспомнить школьные годы и посмотреть на них глазами так сказать, противоположной стороны.
Глава восьмая,
в который на суд зрителя представляется обычная рабочая неделя обычного учителя-предметника, обычного председателя методобъединения и обычного классного руководителя двух классов в одном лице
(дело происходит в обычной московской школе)
Если вы только учились в школе, но никогда в ней не работали, то плохо представляете себе жизнь учителя. АлиСаннин муж, когда они только поженились, смотрел на то, что собой являют работа и жизнь его жены, и поражался. Ему и в голову не приходило, что всё так запущено. А чтобы и вы поняли, каково это, быть учителем, я сейчас не поленюсь и расскажу. На АлиСаннином примере, конечно.
Итак, глава под кодовым названием «Чтобы знали».
Начнём, пожалуй.
На работу АлиСанна приходила часов в семь утра. Охранник школы, милейший, интеллигентнеший, добрейший Вячеслав Сергеевич, химик-технолог из небольшого среднерусского городка, вынужденный податься на заработки в Москву, каждый раз, открывая ей дверь, заботливо восклицал: «Алиса Александровна, милая вы моя, опять вы ни свет ни заря! Давайте я вам в тренажёрном зале матрас положу! Не придётся время на дорогу тратить. Хоть высыпаться будете!»