Интернет-журнал "Домашняя лаборатория", 2007 №3

Но с появлением компьютерных технологий и, в особенности, сети Интернет затраты сил и средств на получение новой копии какой-либо информации стали ничтожными.

Ценность любой информации определяется суммой тех материальных и духовных благ, которые может дать конкретному человеку ее использование. Поэтому каждое копирование информации увеличивает количество благ, привносимых ею в мир, фактически на столько же, на сколько оно было увеличено при ее создании, — естественно, при условии попадания ее в нужные руки. При каждом копировании информации с помощью современных компьютерных технологий происходит умножение совокупного богатства человечества с крайне малыми затратами. Это уникальная ситуация — представьте себе, что один человек испек пирог и накормил им множество человек, причем пирог, который съел каждый, был точно такой же по размерам, что и первоначальный.

Из этого следует закономерный вывод — надо всячески стремиться к размножению и копированию информации. Для того, чтобы максимально увеличить количество благ, которыми располагает человечество.

Но, к сожалению, в последнее время возобладала прямо противоположная тенденция — запрещать копирование информации, "охранять" ее. Да, разумеется, создатели информации должны получать вознаграждение за свой труд, и немалое — работа тяжелая, даже очень. Но почему это должно достигаться путем запретов на копирование? Ведь есть и другие пути — скажем, можно централизованно собирать со всех, использующих информационные ресурсы, небольшой налог и из этих средств выплачивать авторам вознаграждения, сообразуюсь с мнением пользователей о качестве той или иной информации? Поскольку авторов информации гораздо меньше, чем ее потребителей, то налог может быть очень небольшим. К тому же подобная ситуация приведет к стремлению всех, и авторов, и потребителей, максимально увеличить количество пользователей информационных сетей, как можно больше делать копий, — ведь тогда средств будет собираться больше! В выигрыше будут все. Единственно, что надо для этого — изменить существующий взгляд на информацию как на продаваемый товар: "заплатил — пользуйся, не заплатил — не пользуйся", и считать деньги, выплачиваемые автору информации, вознаграждением ему за труд, а не платой за получение этой информации. Изменить сформировавшееся в последние годы мировоззрение "собственника".

Тем более что объективных предпосылок для такого мировоззрения нет. Стоит помнить, что те, кто сейчас создает информационные ресурсы и получает огромные прибыли за счет их продажи из-за разницы в себестоимости и доходе, фактически стоят "на плечах предков". Миллионы людей работали долгие годы для того, чтобы сейчас у человечества появилась возможность копировать информацию почти без затрат сил и ресурсов, зачастую не получая достаточного вознаграждения своего труда. И они тоже могут рассчитывать на прибыль от распространения информации в настоящее время. Ну, уже, увы, не они — так их потомки, дети и внуки. А в то время, когда ученые разрабатывали первые компьютеры, без которых было бы невозможно создание современных компьютерных систем, этих ученых кто-то должен был кормить, одевать, кто-то строил им дома. Значит, и эти люди имеют право на долю прибыли от продажи информации, созданной и распространяемой с помощью компьютеров! Так что все здесь взаимосвязано, и выяснить, кто конкретно имеет право на доходы от продажи той или иной информации, нельзя.

Поэтому развитие технологии, появление компьютерных систем и глобальных информационных сетей требует создания новой системы межчеловеческих взаимоотношений. Только отказ от принципа "продажи" информации, только связанное с этим изменение мировоззрения людей позволят максимально использовать открывшиеся новые возможности. Только восприятие денег, выплачиваемых за информацию, как вознаграждение ее автору за его тяжелый труд, а не как стоимость этой информации, только отказ от принципов "охраны интеллектуальной собственности" (но не авторского права!)^[1] даст возможность человечеству приумножить свое совокупное богатство во много раз практически без затрат труда и ресурсов.

Некоторые попытки создания новой мировоззренческой системы были предприняты в Советском Союзе до его уничтожения. Низкие цены на книги, бесплатная система образования, авторские свидетельства вместо патентов, — все это вызвано именно мировоззрением, отличным от распространяемого сейчас. Проблемы, существовавшие тогда — иной раз не очень высокие вознаграждения авторам, проблемы с бюрократией и внедрением изобретений были вызваны отдельными недоработками в общей системе управления и являлись вполне решаемыми. И последствия такого взгляда на жизнь были налицо — страна, перенесшая разрушительнейшую войну, находящаяся в крайне неблагоприятных климатических условиях, стала одной из самых развитых стран мира и интеллектуальным и научным центром планеты, а ее народ — едва ли не наиболее образованным среди всех. До сих пор многие западные страны охотятся за советскими разработками, зачастую опережающими их собственные на несколько десятилетий.

Однако ясно, что односторонний отказ от сложившейся системы "торговли" информацией ни к чему хорошему не приведет, — ведь другие держатели информации отнюдь не обязательно добровольно последуют благому примеру. Создание глобальной централизованной системы распространения информационных ресурсов можно осуществить лишь на государственном уровне. Одним из наиболее прискорбных моментов истории развития компьютерных технологий была ориентация производителей программного обеспечения на продажи своих продуктов на рынке, вместо воздействия на государственные структуры с целью объединения всех производителей программ в централизованную систему распространения информации. Последствием этого неправильного решения станет серьезное замедление развития нашей цивилизации.

Это интересно…

Долгое время ведущим разработчиком микропроцессоров фирмы Intel являлся Владимир Пентковский, получивший образование в СССР и работавший в Институте Точной Механики и Вычислительной Техники имени С.А.Лебедева. Пентковский принимал участие в разработке советских компьютеров "Эльбрус-1" и "Эльбрус-2", а затем возглавил разработку процессора для "Эльбруса-3" — Эль-90.

После уничтожения СССР вследствие целенаправленной политики правящей верхушки России финансирование проектов, в которых был занят Пентковский, прекратилось, и он был вынужден эмигрировать в США и устроиться на работу в корпорацию Intel. Вскоре он стал ведущим инженером корпорации и под его руководством в 1993 году в Intel разработали процессор Pentium, по слухам, названный так именно в честь Пентковского. Пентковский воплощал в Intel'овских процессорах те советские ноу-хау, которые знал сам, многое додумывая в процессе разработки, и к 1995 году фирма Intel выпустила более совершенный процессор Pentium Pro, который уже вплотную приблизился по своим возможностям к российскому микропроцессору 1990 года Эль-90, хоть и не догнал его полностью.

В настоящее время Пентковский разрабатывает следующие поколения процессоров Intel. Так что процессор, на котором, возможно, работает ваш компьютер, сделан именно нашим соотечественником и мог бы быть российского производства, если бы не события после 1991 года.

Источник: www.ixbt.com , Алексей Пылкин "Эльбрус Бабаяна и Pentium Пентковского"

Часть 1. ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ДЛЯ OFFICE

Первая часть книги посвящена весьма интересной теме — созданию программ, работающих в среде текстового редактора Microsoft Word. Нет нужды говорить о его популярности в нашей стране, однако, к сожалению, немногие пользователи знают и применяют в своей деятельности возможности встроенного в Microsoft Office языка программирования Visual Basic for Applications, сокращенно именуемом VBA. А ведь с его помощью можно научить программы из пакета Microsoft Office выполнять практически все, что только может потребоваться пользователю. Более того, VBA — вполне полнофункциональный язык программирования, с помощью которого можно создавать законченные и работоспособные программы, как облегчающие работу с компонентами Microsoft Office, так и предназначенные для проведения расчетов, обработки данных.

Но самое главное — на VBA могут создавать программы даже те, кто ранее никогда не занимался программированием, причем для этого не потребуются ни толстые книги, ни дорогие курсы обучения. Необходимо лишь уметь думать: наблюдать, исследовать, ставить эксперименты, делать выводы, — проявлять способности к научному подходу.

Для написания программ на VBA вам не потребуются многостраничные руководства. Лучше всего даже, чтобы они появились у Вас тогда, когда Вы освоите по меньшей мере треть или даже половину возможностей этого языка, и тогда они будут прочитаны Вами как захватывающий детектив, а не как занудные учебники. Более того, тогда оставшиеся две трети информации о возможностях VBA будут усвоены вами гораздо быстрее и легче. Кроме того, создавая программы на этом языке, Вы получите прекрасную возможность смоделировать в данном процессе способы подхода к этому миру со стороны исследователя, экспериментатора, ученого, научиться принципам научного подхода к исследованию различных явлений или вспомнить их. И необъятный простор открывает такая, казалось бы, обыкновенная вещь, как Microsoft Office и его средства разработки программ для обучения и воспитания подрастающего поколения, — программирование в среде этого пакета программ является превосходным средством для выработки у учеников самостоятельности в исследованиях, способности сопоставлять различные факты и анализировать информацию, — всего того, что нужно разумному человеку или даже будущему ученому.

Главы книги, посвященные программированию в среде Office, естественно, не могут охватить всех тонкостей искусства создания программ на VBA, да такая задача перед ними и не стоит. Они являются, скорее, введением в этот язык, и предназначены для того, чтобы познакомить вас с ним, описать основные его возможности, помочь в начале работы, предостеречь от некоторых затруднений и ошибок.

Программы на VBA — макросы — можно создавать для любой программы пакета Microsoft Office — для Word, Excel, Access, PowerPoint и даже Outlook. В этой книге будет рассмотрен процесс создания макросов для Microsoft Word, так как, во-первых, с этой программой приходится работать практически любому пользователю персонального компьютера, а, во-вторых, для Word создавать их несколько легче и проще, чем для других компонентов Microsoft Office. Научившись работать с VBA в Word, вам будет довольно просто перейти к программированию для остальных компонентов Office.