Как приручить дракона 5

Я едва сдержался, чтобы не закатить глаза: ну да, ну да, сейчас они выяснят, Козерог я или Рак, и тут же выведут меня на чистую воду! Такие заходы меня всегда то ли веселили, то ли расстраивали — сложно сказать.

— А ты, Таня, какой зодиак имеешь в виду — тропический или сидерический? — с самым невозмутимым видом спросил я.

— Ну, обычный, где вот Лев, Дева, Рак… — растерялась девочка

— Сколько всего зодиакальных созвездий-то? — уточнил я.

— Двенадцать? — нерешительно проговорила она, понимая, что ступает на зыбкую почву.

— Эх, молодо-зелено… Тринадцать! — отмахнулся я. — Змееносца забыла… Кто хочет десять баллов? Кто может внятно объяснить остальным, что такое зодиак и зодиакальные созвездия, и какое отношение они имеют к формированию личности?

Ребята такого захода не ожидали. Разговаривать на уроке обществоведения про зодиаки и гороскопы? Слыханное ли дело? Да и вообще — не привык народ глубоко копать, ни дети, ни взрослые. Видят — гороскоп: вот мол, у Водолея сегодня отличный день для начала занятия свиноводством, а рыбы должны поберечься, потому что им грозит внезапный приступ родильной горячки. Или там написано у них в этой самой характеристике знаков зодиака, что Овен — упрямец, Близнецы — личность двойственная, а Весы — соответственно — взвешенная. Или как-то по-другому, не важно. В любом случае, это чаще всего куча абстракций в произвольной комбинации, которые так легко подогнать под кого угодно. Почти как в соционике, однако. Но в соционике хоть какая-никакая база есть, а тут…

— Так что — никто? — я обвел взглядом аудиторию. — Открываем тетрадки, записываем…

Вот от этой моей практики — переводить несерьезный треп и шуточки-прибауточки в тяжкую работу — ребятишки все время выпадали в осадок. И никак не могли к ней привыкнуть.

— Ну, Ге-о-о-ргий Серафи-и-и-имович! — завыл класс. — Это же зодиак! Мы что, будем сейчас писать про знаки зодиака? Табличку чертить?

— Это социальный феномен! — погрозил пальцем я. — Который влияет на миллионы и миллионы незрелых умов. А значит — будем с ним разбираться. Мы — в общих чертах, Таня Пегова — подробно. И доклад нам подготовит, и презентацию на следующий урок. И обязательно найдет на небе как можно больше созвездий зодиака и расскажет нам, как их обнаружить… А вы — записывайте. Итак… Зодиак — это пояс на небесной сфере вдоль эклиптики, по которому проходят видимые пути Солнца, Луны и планет. Считается, что зодиакальные созвездия были выделены в особую группу ещё в Древней Греции, во времена Евдокса Книдского. Границы реальных зодиакальных созвездий далеко не соответствуют принятому в астрологии разделению эклиптики на 12 равных частей — то есть знакам зодиака. Соответствия между координатами созвездий и знаками зодиака нет! Также нет соответствия между датами вхождения Солнца в зодиакальные созвездия и соответствующие знаки зодиака. Пределы нахождения Солнца в границах реальных созвездий могут быть от семи дней в Скорпионе до полутора месяцев в созвездии Девы. Соответствие этих показателей было зафиксировано эдак в третьем-втором веке до нашей эры, в эпоху эллинизма…

— А как же тогда гороскопы? — на разные тона стали удивляться девочки. — Как их высчитывают и составляют, если Телец — никакой не Телец, а Дева — никакая не Дева?

— А вы думаете, их вообще кто-то реально вычисляет? — подал голос Кузьменок. — Высасывают из пальца! Хотите — я вам прямо сейчас такого напредсказываю… Глупости все это и шарлатанство! Ну, вот как может дата рождения на человека повлиять? В июле я родился или в январе — какая вообще разница? Главное — кто родители, какая наследственность и кто тебя воспитывал!

— Не скажи! — парировал я. — Наследственность и воспитание, это, конечно, факторы решающие. Но и дата рождения влияет, и еще как…

Им казалось, что я противоречу сам себе, ведь только что я вроде как критиковал привязку личности к знакам зодиака и показал, что никакого отношения к астрономии нынешние гороскопы не имеют, и тут — однако, здравствуйте! Выдержав драматическую паузу, я продолжил:

— От даты вашего рождения зависит, в каком возрасте вы получите больше витамина Д и больше будете находиться на свежем воздухе, например. В каких условиях вы научитесь ходить — в квартире или на улице. Будут вас прикармливать сезонными фруктами или магазинным пюре из тюбиков. Какая пыльца будет в воздухе, и что будет есть мать, которая кормит вас грудью. Как сильно вас будут кутать и пеленать — в зависимости от погодных условий — и как это скажется на свободе ваших движений… И много всего прочего. Естественно, что условия формирования организма февральского ребенка и, например, июньского будут сильно отличаться! — я выдохнул. — Но это — только один из факторов. Условный апрельский Овен просто генетически может иметь темперамент флегматика или, скажем, сангвиника. Вообще — вспомните все те классификации, о которых мы говорили в начале урока. Какой-нибудь логико-сенсорный экстраверт, или тот самый пресловутый «кожник» могут родиться в любом месяце! И какую из классификаций тогда мы возьмем за основу? Кто тогда наш парень — Стрелец, флегматик, звуковик? А ну, как все эти типажи вступят в противоречие с друг другом?

— Сложно-о-о-о… — протянула Танечка Пегова.

— Сложно, — кивнул я. — Так что — не увлекайтесь. Главное — без фанатизма. Как инструментом для упорядочивания своего понимания жизни и общества — пользуйтесь чем угодно, но не превращайте это в культ. И узнав, что ваш собеседник — Скорпион, ни в коем случае не думайте, что он обязательно вас ужалит!

— Но послушайте, у меня есть подруга, и она Скорпион, и… — вдруг проснулась Свиридова — пышная девятиклассница на задней парте — очень накрашенная и с длинными ногтями — … Она обязательно своего добьется, она не знает слова «нет» просто, и вообще — пока парень ей полезен, она с ним играет, а потом бросает его, жалит в самое сердце, все как в гороскопе написано!

— Лена-а-а-а… — застонал класс.

Кузьменок и вовсе под парту полез, а Якубовский — тот спрятал лицо в ладонях.

— Что ж, значит, как только я вернусь из Москвы, то по карте звездного неба проверять буду и Пегову, и Свиридову. Готовьтесь, сударыни! — улыбнулся я. — Если хотите — мы сходим в кабинет физики, и я попрошу, чтобы вам дали телескоп — только обязательно пройдите инструктаж, как им пользоваться. Темнеет нынче примерно в полдевятого, если выйдете на речку, подальше от жилья — звезды будет видно очень хорошо. Только не забывайте — по распоряжению главы города несовершеннолетние должны быть дома в десять! Кузьменок, Якубовский — вам задание: если девочки решат смотреть на звезды — с вас полное сопровождение и обеспечение безопасности. Девочки — можете к ним обращаться. Будут вопросы со стороны родителей — мой номер вы знаете, пусть звонят.

Свиридова хлопала глазами, явно не понимая, как это она так круто влетела. А Пегова — та держалась молодцом, у нее даже глаза горели. И ей-то вряд ли нужен был старый школьный телескоп: может, она и незаконнорожденная, но все-таки — Сапега, так что, если понадобиться, ее и в клановую обсерваторию свозят, и в планетарий в Минск, было бы желание.

* * *

— Нет уж, Ингрида Клаусовна, тут вы экскурсией на мини-ТЭЦ не отделаетесь! — я был вне себя, если честно. — Это как минимум участие в посадке леса Вышемирским лесхозом, с сухпайками и транспортом до делянки!

— Гео-о-оргий Серафимович! Ну, не десятый же класс с химии мне забирать! — она всплеснула руками. — Послушайте, ну у вас сейчас обществоведение и география в девятом «бэ», ну сходите вы, поддержите наших! Уездное управление спорта очень просило создать массовость!

У меня аж в груди запекло, если честно. Я, наверное, никогда к этому не привыкну. Какая-то не то эстафета, не то — спартакиада — важнее, чем урок обществоведения и урок географии. И даже такая адекватная директриса, как Гутцайт, считает мое возмущение по поводу необходимости снимать детей с уроков, чтобы «создать массовость и поболеть за наших» просто блажью. Для нее это — очередная придурь, коих у педагогов — великое множество. Мол, чего это Серафимыч голову дурит? Девятый класс — не выпускной, гуманитарные уроки — не очень-то и важные. Вроде бы неглупый парень, но таких простых вещей не понимает. Ну, пойдут дети, ну, поддержат команду… Чего ерепениться?

— Посадка леса, — сказал я. — В рамках изучения темы «Лесное хозяйство и деревообрабатывающая промышленность». Или дети работают мечниками, и мы садим гектаров пять, или — увольняйте меня к бесам прямо сейчас, ни на какую лапту я детей не поведу.

— Это не лапта! — возмутилась Ингрида Клаусовна. — Вы совсем не разбираетесь в спорте! Вам должно быть стыдно, физическая культура — один из элементов гармоничного…

— Ага, — кивнул я.

Она крепко сжала губы и взяла тайм-аут, потому как поняла, что разговор пошел не в ту степь. Занятия на турниках с ребятами мы продолжали, а в зимнее время — тренировки проводили здесь, в шестой школе в спортивном зале. И директор сама давала мне на это разрешение, и инициация одна, кстати, тоже в спортзале прошла…

— Книффлиг бетругер! — признала она. — И, наверное, с лесхозом уже договорился?

— Неделю назад навел мосты, — признал я. — На всякий случай.

— Все-таки у вас были в роду кхазады, — прищурилась она. — Поднимите родословную, кто-то да найдется.

— Мы договорились?

— Сходите к Верочке, назовите ей дату, — устало махнула рукой директор. — Поедете в свой лес с параллелью девятых классов. Вместо биологии и физкультуры!

Я радостно оскалился: Надеждина меня точно убьет, но к биологии и физкультуре посадка леса имеет куда больше отношения, чем этот их петанк, или бес его знает что, к обществоведению и географии!