Как воспитать здорового и умного ребенка. Ваш малыш от А до Я

Синюшный ребенок

Некоторые дети рождаются с пороком сердца, поэтому часть неочищенной венозной крови, обычно насыщаемой кислородом при прохождении через легкие, вновь поступает в организм. Таким образом, возникает недостаток кислорода в организме. В этих случаях кожа, губы, ногти на пальцах рук и ног и слизистая оболочка во рту приобретают синеватый оттенок. Когда-то ребенок, родившийся с пороком сердца, был обречен.

Сейчас хирурги делают сложную операцию, создавая новую перегородку между двумя главными кровеносными сосудами, с тем чтобы большая часть крови могла устремляться к легким, обогащаясь там кислородом. После операции синеватый оттенок кожи ребенка исчезает, и со временем малыш сможет бегать и играть.

При правильном чередовании труда и отдыха, бережном отношении и помощи родителей такие дети после операции в полной мере могут вкусить все прелести жизни.

Синяки

Кто не набивал в детстве синяков? От удара под кожей лопаются кровеносные сосуды, и образуется сине-фиолетовое пятно. В одних случаях достаточно сделать холодный компресс, в других (если ушибленное место распухло и болит) – следует обратиться к врачу.

Сказки

Нужны ли ребенку сказки? Этот вопрос все еще обсуждается воспитателями и педагогами. Одни осуждают любые фантастические истории на том основании, что дети еще не способны отличить реальность от выдумки и волшебные проявления в этих историях могут привести их в замешательство. Другие боятся, что сказки заставят детей поверить, что желание обязательно сбывается и что успеха можно добиться без труда.

Однако многие психологи и психиатры отводят сказкам очень важную эмоциональную роль. Дети находят эти истории успокаивающими, так как их собственные фантазии очень похожи на традиционные сказки. Все проблемы в сказках счастливо разрешаются: хорошие люди спасаются от зла, замышляемого против них, а злые – наказываются; добро всегда вознаграждается, и успех приходит к чистым душой.

Некоторые специалисты считают также, что в сказках дети освобождаются от своих агрессивных чувств и разочарований, которые они испытывают в мире взрослых, так как в сказках слабый побеждает сильного, младший брат может перехитрить старшего и тихий, кроткий всегда оказывается на высоте. Именно потому, что сказки, как считают их защитники, удовлетворяют эти глубокие чувства, они существовали во всех странах и во все времена.

Однако дети способны по-разному реагировать на наиболее страшные из традиционных сказок, поэтому родители должны выбирать истории с учетом особенностей своего ребенка. Если малыша опечаливают или страшат какие-то персонажи, родителям лучше уберечь его от таких сказок, по крайней мере на время. Возможно, став старше, он полюбит их.

Возраст ребенка безусловно важен при выборе сказок. Например, трех-четырехлетний малыш получает удовольствие от добрых фантазий о животных и игрушках, поступающих как люди. Но большая часть традиционных сказок слишком сложна по сюжету, чтобы подходить детям до восьми-девяти лет – возраста, когда сказки интересуют детей больше всего. Это время сказок Андерсена и братьев Гримм. Героические сказки и легенды, арабские сказки (в детском изложении) и народная литература многих стран очаровывают детей девяти-одиннадцати лет и даже старше.

Склонность дуться

Почти в любом возрасте ребенок, считающий, что его обидели, обошлись с ним несправедливо, может надуться и при этом демонстративно заявить: «Я ухожу в свою комнату!» – или удалиться молча.

Чаще всего, если в семье не придают этому слишком большого значения, такие вспышки быстро проходят. Ребенок часто дуется, используя это как средство сопротивления или контратаки. Игнорируя это, а не умоляя малыша перестать дуться, родитель показывает, что такое оружие неэффективно. Иногда подобная вспышка просто говорит о плохом настроении, которое временами бывает у всех, и если оставить ребенка в покое, он обычно очень быстро забывается. В тех случаях, когда это настроение затягивается, ребенку необходимо тактично помочь. Родитель может вовлечь его в беседу или предложить какое-нибудь интересное занятие.

Взрослому, в свою очередь, также нет смысла дуться. С одной стороны, наблюдение эмоционального поведения взрослого является частью эмоционального взросления ребенка. С другой, молчаливое отчуждение взрослого может намного сильнее напугать ребенка, чем это представляется. Для многих подростков характерна резкая смена настроения: это может быть замкнутость и угрюмость из-за какого-то разочарования, а иногда просто желание немного побыть одному.

Если ребенок дуется слишком часто, возможно, его излишне сдерживают в выражении своих чувств. Когда ему не позволено выражать гнев, излагать свою точку зрения, то дуться – это, кажется, единственный возможный вариант показать свою обиду. Свобода выразить себя другим способом может уменьшить склонность дуться.

Скромность

Человека, который сдержанно относится к своим талантам и достоинствам, называют скромным. То же можно сказать о людях, которые проявляют такт во всех жизненных ситуациях. Скромность приходит только с возрастом и знанием других людей.

Если маленькая девочка или мальчик хвалят себя, то это скорее всего не проявление нескромности, а результат того, что они являются предметом восхищения взрослых. «Ты очень хорошенькая девочка», – говорит гость четырехлетней малышке. «Я знаю», – отвечает она не хвастливо, не смущаясь, а как бы констатируя этот факт. Малыш, который бессознательно снимает свои штанишки в присутствии гостей, может вызвать чувство неловкости у родителей, но на самом деле ребенку повезло, что родители приучили его относиться к своему телу естественно. Вскоре он начнет понимать, что всему есть свое время и место. Когда он станет постарше, в зависимости от степени его социальных контактов и осведомленности он может внезапно потребовать, чтобы его оставили одного в ванной комнате. Затем на какой-то период у него может пропасть такое желание и появиться уже позже, особенно с приближением подросткового возраста.

К ребенку приходит чувство скромности с возрастом, по мере того как он познает других людей и свое истинное место в этом мире. Малыш сконцентрирован на собственном «я». В предподростковый период ребенок, который становится частью коллектива, начинает испытывать большее чувство гордости от принадлежности к этому коллективу, он уже меньше думает о себе и испытывает удовлетворение от того, что доставляет радость другим.

Понятие скромности меняется со временем, и каждое старшее поколение иногда бывает шокировано тем, что молодым кажется в порядке вещей. Если же рассматривать понятие скромности в рамках современных стандартов, то происходящее с новым поколением изменение не столь уж пугающее. И скромности учат не столько на словах, сколько собственным примером.

Сладости

Дети – большие любители сладостей, поэтому родителям надлежит знать, что конфета, съеденная до обеда, испортит ребенку аппетит, а после обеда – может привести к образованию кариеса. Это не значит, что родители должны полностью исключить сладости из детского рациона и тем самым превратить их во что-то недосягаемое. С маленькими детьми вопрос решается очень просто: не показывать конфеты ребенку и первый раз давать их тогда, когда сочтете нужным. Но постепенно малыши начинают узнавать от других детей и взрослых, что такое конфета.

Многие дети спокойно следуют правилу, что сладости нельзя есть перед завтраком или обедом. Гораздо труднее для них понять, что нельзя есть сколько угодно конфет, даже если они куплены на карманные деньги. Разумнее всего, вероятно, завести правило, что покупать конфеты могут только взрослые, а карманные деньги ребенка можно тратить на что-то еще.

Если трудно проконтролировать употребление конфет – лучше не держать их в доме вообще. Сладости можно заменить инжиром, финиками, курагой, изделиями из геркулеса, при этом надо предлагать их детям не как что-то полезное для здоровья, а как «баловство». В них содержится фруктовый сахар, менее вредный для зубов, как утверждают врачи.