Карма – закон причины и следствия. Как переписать свою судьбу
Шрифт:
Что в итоге?
Как только результаты проявились, их необходимо также зафиксировать в таблице исследований.
И эту позитивную историю распиши так же, как ты расписал и негативную – подробно, развернуто, честно.
Анализ пунктов 3 и 6 наверняка покажет тебе, что совпадение их в случае с позитивом более очевидно. И здесь тот же критерий оценки: очень важно, чтобы вывод, убеждение толкало тебя к дальнейшим действиям, а не ограничивало тебя. Даже позитивные истории могут сослужить дурную службу, если извлечь из них неправильный вывод.
«Если чего-то добиваться и к чему-то стремиться, то все можно получить, в том числе и
«Все получится, если правильно выстроить намерение» – вывод, который будет тебя заставлять учиться мобилизовать все свои ресурсы и бесконечно стремиться к новым знаниям.
«Все хорошее должно приходить само» – самый деструктивный вывод, который может случиться из приятных эмоционально историй.
Ощущение сильного оттока энергии, усталость и эмоциональное выхолащивание, которое нередко появляется после исследования позитивного события, также может послужить стопором подсознания, которое будет ограничивать тебя от стремления переживать такие события снова и снова – ведь подсознание не любит тратить энергию и может воздействовать силой страха.
Таким образом, вывод. Убеждения формируют опыт. Можно переживать страшно негативные эмоции, но если они приносят желание двигаться дальше во что бы то ни стало, включают упрямство если не дойти, так хоть доползти до цели, можно сказать, что эта история породила конструктивный опыт. Можно переживать позитивные эмоции, близкие к счастью, несущие радость, но если они укладывают тебя на диван с фоновой мыслью «Раз все хорошо, я вообще ничего делать не буду», то такие события ничего, кроме вреда, тебе, твоей жизни и твоему разуму не принесут.
Теперь в качестве эксперимента я предлагаю сделать тебе следующее. Попробуй включить фантазию и представить себе, что эти две истории, позитив и негатив, дали тебе совсем другие убеждения. А именно: история позитивная дала тебе вывод от негативной истории, а негативное событие, напротив, выдало вывод из истории позитивной.
Цель такого эксперимента – попробовать себе представить, как бы сложилась твоя жизнь, если бы ты сделал из данной истории другой вывод? К чему бы это тебя привело? Строка 7 в ранее приведенной таблице:
Какие бы шаги ты предпринял после позитивной своей истории, если бы вывод, извлеченный из нее, был тот, что отразился в опыте негативного события? К чему бы это тебя сподвигло?
Какие бы действия и решения ты совершил, если бы негативная история дала тебе возможность извлечь из нее тот итоговый опыт, который отражен в ряде выводов из позитивной твоей истории?
Как бы это изменило твою жизнь? Как бы ты дальше выстраивал отношения с этими людьми, если бы вывод относительно вашей совместной истории был бы диаметрально противоположный? Как бы ты позиционировал себя дальше в этом мире, если бы эти истории подтверждали собой совсем другие убеждения? Попробуй.
Если ты позволишь себе направить на размышление немного больше времени, чем ты привык делать, то наверняка заметишь, что вывод, который мог бы быть сделан в обеих ситуациях, в большей степени, чем предыдущий, толкал бы тебя к свершениям, к действиям, к экспансии. Потому что самое страшное преступление, которое может человек совершить по отношению к самому себе,– это остановиться. Сказать: «Я достиг всего» или «Я не достиг ничего» – одинаково убийственно для
дальнейшей жизни. Потому что это будет последнее, что ты сделал в этом своем воплощении, и будь уверен, что это послужит достаточным основанием для того, что тебя аккуратно начнут вычеркивать из списков живущих последовательно на всех планах бытия.Исследования вполне покажут, что решения, которые ты принимал, как правило, были разыграны на фоне определенного безразличия к своей судьбе. При таких предпосылках сознание автоматически будет выбирать особо приемлемый эгрегориально вариант, полностью блокируя критичность мышления и желание поступить по-иному.
Увы, человеческое мышление устроено таким образом, что не может воспринимать ситуации иначе, чем жестко разграничивая их на «позитив» и «негатив». Но человеческое мышление тем и отличается от магического, что в первом случае сознание фиксирует вывод и останавливается на нем, а во втором видит и то и другое и может при случае поменять их местами.
Маленькая игра, которая была предложена, показала, как можно начать думать не как человек, а как маг. И если ты возьмешь себе за правило каждую (!) жизненную историю рассматривать не однобоко, а хотя бы таким двояким способом, то магическое мышление станет для тебя вполне естественным.
Каждая история – и позитивная, и негативная – должна давать шанс изменить жизнь.
Проведенный эксперимент – это мягкая иллюстрация того, что мы будем делать, когда перейдем к овладению мастерством составления антикармических программ.
Обычный человек обучается алгоритмам оценки различных ситуаций еще в детстве. Главными учителями его становятся конечно же родители. Алгоритм разграничения на позитив и негатив ты можешь увидеть в 5-м и 6-м пунктах твоей исследовательской таблицы: истории других людей и их оценка. И алгоритм этот обозначился еще в раннем детстве, будь уверен, и связан он не с тем, что именно переживали родители (ты вполне можешь этого не знать и даже не догадываться), а то, как они к этому относились.
Обсуждение соседок-подружек, родственников, сослуживцев несомненно было, и при этом родители давали им, их поведению, их жизненным ситуациям какую-то критическую оценку. Поскольку альтернативы на тот момент еще не было, то все эти рассуждения с выводами воспринимались тобой еще совершенно некритично, то есть «на веру». Если мама говорит, что соседка такая-плохая-разэдакая, то детское сознание абсолютно доверительно запишет в своем будхиале эту установку: вот все эти характеристики человека, которыми на тот момент обладало обсуждаемое лицо, очень плохие. Причем оптом плохие, не выборочно. Следовательно, все, кто обладает подобными параметрами, также попадут в категорию «плохой» и абсолютно некритично. То же самое относится и к хорошим качествам людей, которые в нежном возрасте были восприняты так же – на веру.
Черное и белое. Добро и зло. Свой и чужой. Друг и враг. Эти основы закладываются в раннем детстве, где еще нет полутонов. Полутона, то есть допустимости, появляются много позже, когда человек набирается своего собственного опыта, когда в его жизнь входит философия (не как наука, а как образ мышления – все допустимо, ничего не очевидно). Но если допустимости не возникают, если, дожив до седых волос, человек по-прежнему думает точно так же, как заложено было ему в глубоком детстве, налицо детскость мышления и ограниченность сознания. На 100% верно, что этот человек будет всецело принадлежать какому-то жесткому эгрегору (религии, сетевой компании, секте) не по должности, а по убеждениям своим[17].