Китано
Шрифт:
С другой стороны, правительство официально признало аниме мягкой силой Японии, поэтому главной причиной назвали школу. Вернее, школьные конфликты. С чем и должен был бороться наш знакомый комитет. А то, что его эффективность была чуть ниже, чем у подорожника при ковиде, то в Японии считается, что главное, это работать над результатом, а не достичь его. К чёрту результативность, даёшь культ старания! Хотя, в отличие от моего прошлого мира, тут хотя бы старались.
— Во имя стиля Койсо Кобудзюцу… Я одолею тебя!
Вот сейчас вообще не понял к чему это. Начиналось же с безопасности школьников, а закончилось
— Что тут происходит? — к нам подошла Икуно.
— Продолжение родительского собрания, — киваю ей на вставшего в боевую стойку Коисо и своего отца, с интересом разглядывающего его.
— Мы должны их остановить! — заявила Рёко, однако не стремясь вырвать свою руку из моей.
— Нет, не должны. Мой отец, истинный пацифист, он не причинит никому вреда. Ну, сознательно, — поправился я, вспомнив, чем всё закончится. — Но сейчас нам вмешиваться не стоит. Твой отец не очень адекватен. Пусть немного выпустит пар.
— Но твой отец может пострадать?!
— Не, не может. Он проиграл в драке только один раз. И то, потому что решил поддаться. Он тогда спас котёнка и познакомился с моей мамой.
— Мой отец тоже здесь, — равнодушно, как о погоде, поведала нам Икуно.
— Ой-ё, — Рёко только что подумала, что будет, если и он сюда заявится.
А я не думал, я ждал.
***
Мимо идущего по коридору Ширатаки пробежали несколько школьников.
— Там драка! — донеслось до него. — Два якудза будут сражаться друг с другом! Скорее!
Ширатаки заинтересовано хмыкнул и ускорил шаг.
***
Коисо замер, разглядывая противника. То, что тот так легко увернулся от его коронного удара, говорило о его мастерстве. Но то, что он до сих пор не принял никакой стойки, а продолжал стоять и просто смотрел на Коисо, немного нервировало мастера. Опытные бойцы так себя не ведут, а то, что его противник опытный, Коисо не сомневался.
Возможно, понял он, этот якудза обучен не драться, а убивать! Тогда понятно, почему он не принял стойки и до сих пор не напал. Убийцы заточены под внезапные атаки, что очень трудно сделать, когда твой противник готов и стоит в оборонительной стойке. А то, что он стоит столбом и просто хлопает глазами, он же его выманивает! Притворяется беззащитным и провоцирует Коисо на атаку.
Любой мастер единоборств знает, что самое уязвимое положение у бойца бывает во время его атаки.
«Значит, он ждёт. Он уже оценил мой уровень и мою скорость, — думал Коисо. — И когда я нападу, он сделает свой смертельный ход! Может, даже пойдёт на размен, позволив нанести себе травму, нанеся в ответ смертельный удар!»
Но продолжать просто стоять, означало выставить себя на посмешище в школе дочери. А нападать без разведки способностей оппонента при сложившихся рисках, Коисо уже не очень хотел. Оставалось только продолжать говорить и надеяться, что противник сделает ошибку. Да хоть просто что-нибудь сделает!
— Я ожидал, что ты не какой-то безмозглый бандит, что не знает приличий, — снова заговорил Коисо, сам не очень понимая о чём. — Но ты не думаешь, что это немного нагло… проникать в места для детей?
Противник
попытался что-то сказать, но внимание Коисо вдруг привлекли выкрики школьников.— Это якудза!
— Два якудза!
— Двое якудза собираются драться!
— Да вы охренели! — взорвался Коисо. — Я не якудза! Я герой! Тупые вы дети!
— Якудза разозлился! — закричали тупые школьники.
— Он говорит, что не якудза!
— А похож!
— Даже если он не работает на какую-нибудь мафиозную семью, — в толпе началось обсуждение сердитого усача, — он достаточно силён, чтобы войти в неё!
— А! Его никто не хочет нанять, поэтому он всегда сердитый?!
— Всё ясно! Этот якудза — одиночка!
Только что узнавший о себе много нового, Коисо вдруг обнаружил, что его противник неожиданно оказался на расстояние смертельного удара. — Извините? — спокойным тоном произнёс он.
— Кьяяяя! — Коисо ударил его ребром ладони по шее. Попытался ударить, потому что снова промахнулся.
— Якудза увернулся! — закричали школьники, которым явно не понравилась грубость Коисо.
— Усатый якудза сделал первый шаг! — закричали другие, которым пришлась по душе его брутальность. — Якудза-одиночка ничего не боится!
Не обращая внимания на выкрики своих новоявленных фанатов, Коисо наносил удары сначала руками, а потом и ногами. Но противник либо уклонялся, либо принимал их на жёсткие блоки.
— Ух ты! Какой высокий удар ногой для такой атаки! — вокруг продолжалось обсуждение поединка.
— И он сделал такой высокий удар всего с полразворота!
— Этот якудза рулит!
Увидев, что ни одна из атак не достигла цели, Коисо остановился. Его противник тоже, причём он не только не нанёс ни одного удара за весь бой, но и снова не принял никакой боевой стойки.
— Я был полностью в боевой готовности, — сквозь зубы признал Коисо, — и я не собираюсь настаивать на том, что отвлёкся и потерял бдительность. Но тем не менее ты смог так близко ко мне подобраться!
— Что? Послушайте…
«Он точно убийца, — окончательно уверился Коисо. — Подошёл ко мне на расстояния удара, а я даже не заметил. Вернее, заметил бы, когда было уже слишком поздно. Но он не хотел убивать. Просто продемонстрировал свои злые намерения. Наверно его кодекс запрещает убивать бесплатно».
— Таким образом, якудзу-одиночку попёрли из организации, — комментировал поединок, воспользовавшись паузой в бою, откуда ни возьмись появившийся знаток теневого мира Японии, — и теперь он ходит и всюду затевает драки!
— Он сражается против якудзы-ликвидатора, что уничтожает врагов семьи без всякой жалости!
— Да он просто машина для убийств без малейшего следа человечности!
— Это как битва между огнём и льдом!
***
Тем временем Ширатаки слушал занимательный разговор между двумя ученицами и не так давно восстановившимся в должности консультанта по дисциплине, иначе говоря, сторожем. С ним была какая-то мутная история. В начале года он излишне резво пытался подстричь ученика, чей цвет волос ему не понравился. В итоге схлопотал от этого хулигана по роже и уволился. Но видимо, не найдя другой работы, восстановился в прежней должности. Благо, что в этой школе учителя по дисциплине долго почему-то не задерживались.