Книга советов по выживанию в школе

Василиса Валентиновна Лимбоцкая сравнивала всех учеников с животными. Для каждого придумывала не то чтобы уж прозвище, а так, условное обозначение из мира фауны.

Лепила ему на лоб своеобразный ярлык, чтобы не спутать при случае с другим непарнокопытным. Причем ярлыки эти Василиса Валентиновна раздавала весьма точно и метко. Так, Шуру, который ее почему-то раздражал особенно сильно, она всегда сравнивала с курицей. Классный обжора и жирдяй, мама которого весьма кстати работала в столовой, назывался, естественно, свиньей. Особенно после того, как он сдуру вымыл сменную обувь в фонтанчике для питья.

Одна нервная девочка называлась сойкой.

Сливянко, медленный, томный и при этом неглупый, был окрещен слизнем.

Другой ученик, длинный не по годам, само собой — жирафом. Причем почему-то жирафом безрогим.

Были еще севрюга, макака, слон и совсем уж непонятная ампулярия.

Однажды я слышал, как Василиса Валентиновна разговаривала в учительской с завучем. Обсуждали достоинства разных классов. Где больше дураков, где меньше дураков, в каких классах плохо с поведением…

С поведением на уроках у самой Василисы Валентиновны проблем не было — никто себя плохо вести не осмеливался. Чревато было. Что касается дураков…

Завуч считала, что в нашем классе мозгами блещет, мягко говоря, меньшинство учащихся. Да и то, те, кто блещет, на самом деле лодыри несусветные, ни на что не способные. И заискивающе спрашивала у Василисы Валентиновны, что та думает по этому животрепещущему поводу.

— А для меня все одно, — устало отвечала Василиса Валентиновна, — я ничего не думаю, мне один зоопарк…

Если бы в школе не было учителей и учеников — это было бы идеальное место. Тишина, покой, простора много.

Хорошо…

Но и те и другие, к сожалению, есть. Первых, учителей, не так много, но они свирепые. Вторых учеников гораздо больше, и они тоже свирепые. А если не свирепые, то берут количеством.

Q-la уроке литературы пугал девочек. JlouAiau таракана и иллитировал его поедание.

Запись в дневнике

Ученики, как и учителя, бывают разные. В каждой школе легко выделить несколько групп, так как любая нормальная школа построена по четким иерархическим принципам. За некоторыми исключениями. Так, выпадает из местной «Табели о рангах» младшая школа. Ну кто в здравом уме и трезвой памяти будет требовать чего-то с первоклашек или их обижать? Конечно, свои хулиганчики встречаются и здесь, но это только начало их карьеры, развернутся по полной программе они уже потом.

Посему первые классы — это золотое время. Вспоминаю о нем со слезой.

А с класса четвертого-пятого ты включаешься в четкую схему, в которой каждый старший класс выше по своему положению класса младшего. Чем дальше ты продвигаешься по этой лесенке, тем меньше получаешь тумаков. В старших классах ты уже чувствуешь себя более-менее комфортно, отлупить тебя могут лишь заглянувшие на огонек пэтэушники. Между тобой и низшими параллелями образуется с трудом преодолимая пропасть.

Девочек, конечно, не лупят, но у них свои заморочки. И общественный вес в девчачьей иерархии тоже прибавляется с продвижением по школьным ступенькам. Чем старше — тем взрослее. Тем больше шансов подружиться с мальчиками. Тем почетнее. Тем значительнее.

Кстати, мне вообще кажется, что иерархия в девчачьей среде даже сильнее, чем в мальчишечьей. Старшие девочки относятся к девочкам младшим с изряднейшим пренебрежением. Слова, которые употребляют для их обозначения, даже приводить не буду. Неприлично зело. Мальчики так мелких мальчиков не называют, при всей своей грубости.

Школьная иерархия почти всегда построена на принципах силы. Как и вообще любая иерархия. Это может быть физическая сила, это может быть сила ума (есть такая). Или даже сила красоты, как коряво это ни звучит. Красавица, если она, конечно, не круглая дура, никогда не скатится на школьное дно.

Да даже дуры, и те скатываются редко. Подтверждают туповатую поговорку, что красота — страшная сила. Действительно, страшная.

А вообще в школе кто могучее, выше, старше и краше — тот и прав.

— fИНФОРМАЦИЯ -^:–

Иерархия — расположение в порядке от высшего к низшему.

«Табель о рангах» — закон XVIII–XX веков, определяющий порядок прохождения государственной службы.

Кто из школьной иерархии выпадает? Всякие серьезные личности вроде чемпионов города по боксу среди юношей и предводителей хулиганских групп. Эти друзья находятся как бы вне возрастных рамок и могут безобразничать как в низших возрастных группах, так и в высших. Некоторые такие бойцы даже считают для себя особой доблестью поколотить старшеклассника. Или вообще дядьку на улице.

Хотя тут следует опять же отметить, что большинство спортсменов все-таки нормальные ребята. А исключения, они есть везде.

ПРИМЕР

Был в классе такой боксер. Он в добровольно-принудительном порядке предлагал своим одноклассникам поработать с ним в спарринге. Отказаться от такой чести мог не каждый. Боксерское мастерство бойца росло, а физии его одноклассников закалялись от постоянных ударов.

Чтобы у поколоченных не возникало желания пойти пожаловаться, он всегда одаривал их шоколадками.

А может, совесть просто успокаивал. Совесть, она ведь почти у всех есть.

Общепризнанные школьные красавицы тоже не очень-то жалуют школьную сословную систему. Конечно, безобразничать они не безобразничают — все-таки девочки, положение обязывает, но вольностями всевозможными пользуются. Иду-

щая iio школьному коридору красавица производит гораздо большее впечатление, чем идущий по этому же коридору чемпион города по дзюдо.

А если они еще идут под ручку…

Завистники разных полов скатываются под старые батареи.

И боксер, и красавица вполне могут быть отнесены к своеобразной школьной элите, к счастливчикам, которые уже с рождения вытянули главный билет. Но это, так сказать, иерархия вертикальная. Однако существует еще и иерархия горизонтальная. Каждый класс делится приблизительно на четыре неравные группы.

Первая — это отличники и хорошисты, совсем чуть-чуть не дотянувшие до отличников. В просторечии ботаны. Кстати, тут стоит отметить, что такое презрительное прозвище — мужского рода. Ботаничек, как правило, в школах нет, «синий чулок» — что-то такое допотопное и нигде уже не используется. Отличница…

Ну да, слово «отличница» при некоторых театральных талантах можно произнести с презрением. Но никто его так не произносит. Потому что отличниц уважают. А отличников-бо-танов не очень.

Несчастные отличники. Они думают поступать в будущем в престижные вузы, становиться крупными государственными деятелями и сейчас вовсю стараются, зарабатывая баллы в аттестат. Их в классе (если это не какой-нибудь спецматематиче-ский класс) немного.

Если ты относишься к этой категории, то жизнь твоя нелегка. Скудоумные школьные злодеи тебя ненавидят и при любой возможности всячески вредят. Пляшут на твоем портфеле, разрисовывают куртку, рвут тетради и учебники.