Космический нянь

— Ты хочешь сказать, она из другого мира?! Мда-а-а… Вот так и оживают легенды, — пробормотал я изумленно.

— А как она попала к нам? Ах, да… клятва… Она рассказывала тебе о своем мире хоть что-то? — с любопытством уточнил я, внимательно следя за его реакцией.

По мнущемуся виду понял, что что-то в этой фразе не так. Решил перебрать все слова.

— Она рассказывала?

— …, — его реакция выглядела как да, и как нет.

Догадка, что главная неточность в этих словах, мало помогла. Что в этих словах не так, я не понимал.

— Она?! Девочка? — после некоторого размышления, наугад предположил я, и он отрицательно помотал головой.

— Не она?! Ты намекаешь, что он?! — пораженно воскликнул я, и, увидев его подтверждающий кивок, долго не мог поверить в это.

Однако, внимательно перебрав в памяти все, что слышал о тебе от Жаколио и что я видел сам, вынужден был признать, что для тринадцатилетней девочки, безвыездно прожившей свою недолгую жизнь в замке, поведение слишком необычно. А потому иномирское происхождение вполне похоже на реальность.

— Так я понял, что ты не девочка, к тому же и из другого мира. А тут еще получение королевского кольца. Понимаешь, обстоятельства складывались слишком необычно, чтобы выглядеть случайностью. Мы долго размышляли над происшедшим, и пришли к выводу, что возможно тебе предначертана особая судьба. А раз так, то для ее реализации не будут лишними навыки в магии. Я даже связался с Советом магов. Правда, никаких доказательств я не имел, а Жаколио, связанный клятвой, ничего не мог рассказать. Совет нам не то, чтобы не поверил… В итоге, они разрешили действовать по своему усмотрению, и направили независимого наблюдателя. Мы же решили предложить тебе помощь в открытии магических возможностей и посмотреть, какие запросишь, — добродушно улыбаясь, поведал магистр.

Заметив, что чай остыл, он позвонил в колокольчик, вызывая слугу, и распорядился принести горячего чая и еще печенья.

— У нас такому, что умела… ты, учатся не один десяток лет, и то не каждый ученик в состоянии полностью освоить подобные навыки и в такой мере, как получилось у тебя. Например, для того чтобы рисовать красивые картины необходим талант. У одного его больше, у другого меньше. Однако, даже имея талант, можно ничего не добиться, ведь следует еще обладать усидчивостью и трудолюбием. Много людей имеют музыкальный слух, но лишь немногие становятся певцами и музыкантами. А в магии трудиться надо еще больше… — задумавшись над чем-то, маг надолго замолчал.

Я сидел тихо, стараясь не мешать человеку думать. Мне тоже было над чем поразмыслить. Очнувшись, он немного удивленно добавил:

— Мы были поражены, как быстро тебе удалось схватить азы и развить свои способности. Ну, а когда ты пожелал использовать их, чтобы предотвратить войну, окончательно убедились, что правильно сделали, взявшись тебя обучать.

После того, как магистр закончил объяснять, мне пришлось несколько часов подряд рассказывать о Земле и отвечать на вопросы.

— Уважаемый, магистр Трэвор, может, все же сжалитесь надо мной. Устал болтать. Хотелось бы услышать о магах, и почему, путешествуя по Трании, я встречал их так мало? Рэм как-то проговорился про какую-то страну магов на юге, но объяснять более подробно не стал, — не выдержав, взмолился я.

Как следовало из рассказа магистра, несколько сот лет назад маги проживали по всему миру, и магом мог стать любой, имеющий способности. Многие из тех, кто обладал сильными способностями, активно участвовали в жизни стран и занимали высокие посты. Правда, не всегда это приносило пользу странам и проживающим в них людям.

Восемьсот лет назад трое сильных магов захватили королевские престолы… Это было тяжелое время для мира. Двести лет эти трое сражались за передел мира, попутно уничтожая всех с магическим даром. Не выдержав, собрались прочие маги и, объединившись, уничтожили королей-магов и поставили в главе власти наследников прошлых правителей.

С той войны магам, прошедшим полный курс обучения, запрещено занимать должности при дворах правителей, во избежание искушения.

На южном полуострове, имеющем более мягкий климат, создали государство Мэджит, где с тех пор проживают маги и ведут свои исследования. Территория государства окружена горами и похожа на прекрасный сад.

По миру регулярно путешествуют экспедиции, разыскивающие детей, наделенных даром.

Обучают детей лет с пяти, но случается, что принимают и более старших послушников.

Процесс обучения растянут лет на двадцать-тридцать, иногда и дольше. Подход к каждому ученику индивидуален, чтобы максимально развить способности заложенные природой. Однако даже в этом случае до вершин мастерства добираются немногие. Причем, вначале идет обучение целительству. Изучают травоведение, оказание первой помощи, а за это время, старшие маги наблюдают за аурой студентов, проверяя, чтобы в ученике отсутствовали жадность, стремление к власти…

Негативности невозможно скрыть от посвященных, ведь все мысли оставляют отпечатки в ауре. При первых признаках появления оттенков, говорящих о жадности, гневе, зависти, таких детей берут под более пристальное наблюдение и пытаются помочь выработать положительное отношение к миру и окружающим.

Если это не удается, то присутствие ментальных загрязнений, отражающееся в ауре, является указанием на то, что вместо дальнейшего обучения, кандидата используют для мирской деятельности, как знахаря или для контактов с другими государствами и монастырями.

Дальнейшей ступенью обучения является уровень алхимиков. Это те же знахари, но на более высоком уровне. Только при отсутствии отрицательных черт в мыслях и делах, начинается обучении алхимии и приготовлению более серьезных зелий и составов.

На третьем уровне, также имеющем несколько градаций, уже обучают магов. На нем учатся настоящие фанаты своего дела, увлеченные наукой, как таковой, и магией, в частности.

Проходит не менее пятнадцати лет, прежде чем человека начинают учить магии. Поэтому и получается что минимальный срок обучения — лет двадцать, двадцать пять.

Существует специальная служба, куда желающие услуг, могут обратиться. Однако со всякими незаконными и сомнительными проектами, такими, как помочь захватить власть, в Службу не рискуют соваться. Она не только не берется за таковые, но и извещает о заговорщиках тех, против кого данные замыслы направлены.

На материк по запросам, или наблюдателями, посылают лишь тех, кто проработал лет сорок на полуострове.

В перераспределении власти маги не участвуют и присматривают за теми, кто практикует в миру.

Если маг начинает нарушать правила, его предупреждают, а если не помогает, то изолируют.

Как поведал магистр, большая часть больших белых котов, как их называют — рыксы, состоит на службе пограничной охраны магической страны. Живут в горах, окружающих страну, и если встречают что-то необычное, то передают мысле-образы магам, с которыми связаны. Отсюда и преклонение перед этими животными горцев и их шаманов. Время от времени некоторые из рыксов, уходят далеко от мест своего постоянного проживания, однако через несколько лет снова возвращаются.