Лицей. Венценосный дуэт

— Сколько сложностей… — бормочу я.

— Высшие организмы, живые и социальные, не могут быть примитивными. Грубо говоря, чем сложнее структура, тем она сильнее.

— Ты сможешь это сделать, дочь? — отец смотрит внимательно и с ожиданием.

— Я-то смогу, пап, но… — продолжаю после короткой паузы, — я в классе особа влиятельная, только есть королева. Надо с ней говорить. Если Вика даст добро, то мы всё сделаем.

— Ты хочешь врезать по бюрократии? — смотрю на него с огромным любопытством.

— Что? А, да. Они тут недавно нам немного подгадили… надо ответить.

— А как они вам вредят?

— Да по линии госзаказов палки в колёса вставляют. То сроки тянут, то цену норовят сбить ниже себестоимости.

Интересненький разговор с папочкой получился. Его заканчивает Эльвира. Уводит папочку укладывать в постельку. Пойду и я.

30 октября, вторник, время 20:05

Лицей, кабинет директора.

Директор устало трёт пальцами лоб, снимает телефонную трубку. Возмущённо попискивают нажимаемые кнопки.

— Анатоль Степанович, добрый вечер.

— Вечер добрый, Пал Петрович. А он действительно добрый? — голос из трубки слегка ироничный.

— В целом да, — слегка вздыхает директор, — только что конкурс прошёл. Класс 10ЮП-2 первое место взял.

— Конкурс это хорошо. А чего вздыхаешь?

— Первое место одно, а желающих много. Остались обиженные.

— Пообижаются и забудут. Это ж дети…

— Всё правильно вы говорите. Только есть у меня в одном классе одна заноза. Её хлебом не корми, дай поскандалить. И как на грех учится в том классе, что на первое место претендовал.

— Па-а-ал Петрович! — протягивает собеседник, — Ты столько лет работаешь педагогом и стал подростков боятся?

— Она уже сделала один раз по-своему, — неожиданно сам для себя жалуется директор, — я её в один класс определил при поступлении, а она: хочу в другой! И что вы думаете? Учится сейчас в том классе, который выбрала сама. И я ничего не мог сделать.

— Не сделал, значит, не очень-то и хотел, — рассудительно успокаивает мужской голос из трубки, — любит скандалы? Это та самая, которая при поступлении тебе насолила? Ну, подбрось ей пару поводов, пусть пар спустит.

— А ты знаешь, идея хорошая, — слегка светлеет лицом директор, — не знаю как, но подумать можно…

1 ноября, четверг, время 14:30

Усадьба Франзони, ипподром.

— Знаете, ваше высочество, мысль воевать с детьми мне как наждаком по нежному месту, — мелодично и непривычно многословно отвечает Ледяная.

Юлька опять фыркает. Насмешливо кошусь на неё, и не лень ей издавать такой энергичный звук на каждое «ваше высочество» или «ваше величество». Ледяная сегодня великолепна. Мы все трое прекрасны, но Ледяная в невысокой папахе, костюме жокея, укрытая утеплённым плащом, божественно хороша, поэтому Юлька и фыркает.

— Ваше величество, а мы кто? — останавливаю Юльку одним взглядом с выражением «не надоело?». Подружка отводит носик вверх и в сторону, потом пришпоривает свою кобылку. Встречный ветер раздувает её плащ и трепет концы шарфа.

Мы наматывает круги по ипподрому. Ударили первые осторожные морозцы, кое-где трава припорошена снежным слабым десантом. Зима готовит плацдармы для широкого наступления. Пока минус три, под копытами весело хрустит снежок и ледышки. На пару дней мы устроили себе девичник. Ещё приехали Ирочка и Алёнка, но лихачить на конях они не умеют.

— Мы — не дети, — отвечает Ледяная.

— Мы — не дети, — соглашаюсь и продолжаю я, — а наши мальчики? Злой дядя отобрал у наших деток честно заработанную конфетку и отдал её своим чадам. Что будем делать?

Ледяная поджимает губы и уходит в себя. Нет, она не обиделась, она иногда так делает, когда глубоко задумывается. Мы ведём такие разговоры при Юльке, абсолютно не опасаясь за секретность. Не хочешь, чтобы за тобой подглядывали и подслушивали? Веди все тайные разговоры открыто. Мы обсуждаем только всем известное, плюс недомолвки, самое важное понимаем с полуслова и полувзгляда. Я Юльке, кстати, всё рассказала, чего скрывать то, что весь Лицей знает.

— Наш противник — директор и те учителя, что на его стороне, — размыкает уста Ледяная, — с детьми не воюем.

— Не получится, — уверенно заявляю я, — знаешь, как поступает армия, когда враг вдруг начинает закрываться гражданскими, причём своими же?

— (Как?), — в своём непередаваемом стиле, одними глазами Ледяная пасует вопрос обратно.

— Да очень просто. Она силой освобождает себе дорогу, если нет возможности — стреляет. Женщины, старики, дети, всё равно.

— Так нельзя, — размыкает уста Ледяная.

— Ваше величество, это война, у неё свои законы, — пожимаю плечами, — видите ли, это их дети. Это они обязаны защищать их. Они, не мы. Решили вместо защиты поставить их под наши стрелы, копья и пули, под гусеницы наших танков? Их решение — их ответственность. Наша ответственность — наши дети, не чужие.

Пока Ледяная молчит, к нам снова присоединяется Юля.

— Девочки, пробежимся вон по той дорожке? — показывает на знакомую дорогу через негустой лесок.

— Давай, — мы сворачиваем.

— Понимаете, ваше величество? — Ледяная отмалчивается, зато пристаёт Юлька. Приходится объяснять ей про военную коллизию, которую мы обсуждаем.

— И охота вам про такое… — морщится милашка Юля, — я даже думать на эту тему не хочу.

— На самом деле, тема острая, — продолжаю давить, — враг совершает подлость в расчёте на наше благородство. Подлость в квадрате. Если ей поддашься, это станет шаблонным приёмом ведения боевых действий. А если разок пройдёшься по ним конями или танками, враз поумнеют.

— Прекрати, Дана, — опять морщится Юля, и я не выдерживаю.

— Сама прекрати! Зажми нос и слушай! — рявкаю на неё так, что её кобылка отпрыгивает, — ты можешь выйти замуж за военного, который может угодить в это дерьмо. Будешь осуждать?! Жалеть чужих сопливых детишек и проклинать родного мужа? Который, между прочим, будет тебя защищать от бородатых вонючих насильников, которые не постесняются твоих детей за ноги и об стену. А после тебя распнут и устроят оргию страстной любви. Одновременно по несколько человек и разными способами. Потом уложат рядом с твоими убитыми детьми!