Личность лидера

Противоположностью данного основополагающего закона контроля является закон случайности, хотя по существу это и не закон. Бывает, что вы руководствуетесь волей случая и последний в конечном итоге становится для вас своего рода аксиомой, метафизической идеей, в соответствии с которой живут, к сожалению, весьма многие люди. Они говорят, будто всё происходящее — дело случая, вопрос счастья и удачи. Кто-то упорно работает 5,10 или даже 15 лет и временами добивается успеха, особенно если вкладывает в свое занятие много усилий и экономит деньги. Очень скоро вокруг него начинают крутиться разные люди, заявляющие: «Ну и повезло же парню, вот счастливчик, сумел выбиться, да еще и в этой области!» А ведь ни о каком счастье здесь нет и речи. Многие люди совершенно бессознательно полагаются на волю случая. Они не замечают, сколько вопросов уходит из-под их контроля вследствие подобной психологической установки. Не планируя свою жизнь, они приговаривают себя к пассивности. Не уточняя собственных целей» они никогда не ставят перед собой те из них, которые приносят успех. Плыть по течению, отдаваться на волю случая — это полная противоположность закону контроля. Именно поэтому так много людей несчастны, настроены негативно и полны цинизма. Без контроля над событиями они чувствуют себя бессильными. Им также присущ и высокий уровень стресса. Доверяться случаю равнозначно бессилию. Часто указанный подход заводит на ложный путь, становится причиной насилия, бедности и болезней. Если вы согласитесь с превалирующей ролью случая в вашей жизни» то быстро почувствуете себя беспомощным и неспособным к внесению каких бы то ни было перемен. Вам не совершить тогда восхождения на более высокий уровень. Психологи говорят о приобретенной беспомощности, которая, в свою очередь, ведет к приобретенному пессимизму. Посему одна из самых важных задач — отбросить правило случайности.

Тем самым мы приходим к закону причины та.следствия — старому как мир принципу, который извечно правит Вселенной. Впервые его сформулировал Сократ в 425 году до н. э.4 В те времена, когда человечество верило в богов и Олимп, Сократ утверждал, что на всё есть своя причина, а у каждой причины имеется следствие. Он назвал это законом причинности. Мы говорим о законе причины и следствия: всё происходит в соответствии с определенным правилом. Поэтому существуют причины успеха и причины неудачи. Есть причины здоровья и болезни, богатства и бедности. Всё это можно предвидеть, поскольку определенные причины ведут в вашей жизни к определенным последствиям, и жизнь можно изменить, изменив данные причины,

Если вы хотите максимизировать свои устремления, то нужно делать это с самого начала. Найдите того, кто начинал продвижение вперед, пребывая в том же самом месте, что и вы, и добился желаемого результата. Поступайте точно так же, как этот человек, и вы достигнете того же самого. Каждое действие порождает определенный результат. У всех причин имеются свои следствия. Отсутствие действий тоже влечет за собой определенные последствия. И то, что мы делаем, и то, чего мы не делаем, несет с собой некие последствия. Если вы поймете это, то сможете растолковать себе и другим разницу между успехом и поражением. Мы уже знаем, что ничего не происходит случайно. Даже если мы не всостоянии сформулировать причину, это отнюдь не означает, что ее не существует. В истории мы всегда умеем задним числом находить причины, оказавшие решающее влияние на ход событий. Во всем, что мы делаем, можно найти причину и увязать ее снашей нынешней жизнью. Разумные люди знают об этом. Они принимают как данность тот факт, что мы живем в упорядоченной Вселенной, где все явления можно объяснить с помощью причин и следствий.

В чём самое важное применение закона причины и следствия? Оно очень простое: мысли являются причиной, а ситуации — следствием. Мысли представляют собой первопричину всех жизненных обстоятельств. Если вы хотите изменить условия своей жизни, то должны вначале изменить их причину, то есть мысли, которые их формируют. При этом очень важно, чтобы вы располагали контролем над своими мыслями. У вас есть возможность свободно контролировать их, а тем самым — и свою жизнь. Как видите, закон причины и следствия связан, таким образом, с законом контроля.

Мы живем в упорядоченной Вселенной. Если вы установите гармонию между своей жизнью и законом причинно-следственной связи, то обретете больше сил и больше контроля над событиями. Именно тогда вы сумеете достичь вершины. Таким образом, мы переходим к четвертому закону — закону веры. Это чрезвычайно важный закон. В соответствии с ним всё, во что вы глубоко верите, станет реальностью. Вера образует то, что мы называем защитным щитом логики. Все аспекты, которых вы не хотите замечать, как бы приглушаются, вы словно смотрите вглубь туннеля. Вы не доверяете собственным глазам: вам видится лишь то, что вы решили видеть, о чём вы хотите думать и помнить. Присущая вам вера строит парадигмы5 вашей жизни, образует рамки, в которых вы хотите видеть людей, ситуации и события. К сожалению, не все питают подлинную веру. Ваша вера осуществляет цензуру поступающей информации и может привести к тому, что вы проигнорируете какое-то событие. У каждого из Нас есть подобные «зоны слепоты», поскольку мы решаем не замечать нежелательные для нас факты. Мы развиваем в себе то, что именуется селективным, или выборочным, восприятием. Одно вы видите отчетливо, другое предпочитаете игнорировать. Если вы наделены огромным талантом в какой-то области, но сами не верите в возможность добиться успеха, однако кто-то похвалил вас за великолепно выполненную работу, то вы придете к выводу, что это всего лишь случай.

Лаура Шульц из Флориды, будучи в возрасте 87 лет, сидела в своем доме, когда услышала крик сына, который ремонтировал автомобиль в гараже. Она поспешно спустилась вниз и увидела, что ее 55-летний сын лежит, придавленный машиной. Домкрат выскользнул, и автомобиль опустился мужчине на грудную клетку. Лаура подбежала к машине и подняла ее, весившую больше тонны. Она дала сыну возможность выкарабкаться из-под автомобиля. Отвечая позже на вопросы, пожилая женщина отрицала, что подняла автомобиль, хотя и ее сын, и соседи были свидетелями данного события. Дело тут в следующем: мы верим в то, во что решили верить.

Если вы поверите, что созданы для успеха, то, какие бы события ни произошли, вы всё равно одержите успех. Если вы действительно верите в собственный успех, то претворите эту веру в действительность. Мы можем подтвердить упомянутый тезис примерами из истории. Ветхий Завет говорит следующее: когда человек мыслит сердцем и по-настоящему твердо верит, то его вера непременно переродится в истину. Новый Завет констатирует нечто подобное: всё, что с кем-либо Случается, — это заслуга его личной веры. Уильям Джеме, один из творцов американской философии и психологии, провозглашает, что вера становится действительностью, поскольку люди всегда действуют в соответствии с тем, во что верят.

Когда-то в журнале «Psychology today» («Психология сегодня») была опубликована статья про парня из маленького городка на Среднем Западе Америки. Этот юноша окончил среднюю школу с самыми лучшими оценками м приступил к прохождении» экзаменационных тестов для поступления в университет. Несколько недель спустя ему сообщили, что он набрал 98 очков и принят. Молодой человек подумал, что эти 98 очков означают его коэффициент интеллектуальности7. В итоге он посчитал себя человеком ниже среднего уровня и приступил к занятиям, убежденный, что не сумеет успешно окончить университет. Действительно, в первом семестре оценки у него оказались очень слабыми. Его вызвал куратор курса, который хотел узнать причину столь скверных показателей. Студент объяснил ему что с коэффициентом интеллектуальности, составляющим всего 98, он не в состоянии добиваться лучших успехов в учебе. В этот момент ему разъяснили, что он ошибается. Молодой человек понял, что сдал тест чуть ли не с максимально возможным количеством баллов и принадлежит к числу самых интеллектуально развитых студентов своего курса. Как только юноша узнал об этом факте, его вера в себя укрепилась, и впредь он получал только самые высокие оценки.

Важнейший вывод из закона веры гласит, что границы вам ставит только и исключительно вера. Ибо то, во что вы верите, всегда воплощается в действительность — независимо от того, основываетесь ли вы на фактах или же нет! Зато ограничения, которые вы навязываете собственной вере, связывают по рукам и ногам вас и ваш потенциал. Подумайте о той желанной цели, которой вам всегда хотелось добиться, и задайте себе вопрос, почему вы до сих пор не сделали этого. Уверяю, на самом деле вас сдерживают мысли, существующие лишь в вашем воображении о самом себе. Вы достаточно умны, дабы реализовать всё т®, чего желаете. У вас хватает творческих способностей, чтобы найти решение всех проблем, достаточно таланта на достижение всего, о чём вы мечтаете. Короче говоря, всё у вас по-настоящему хорошо, пожалуй, даже лучше, чем у других, но вас сдерживает отсутствие веры в себя. Чтобы покончить с этим, вам необходимо настоящее мужество. Если вы отважитесь, то сможете систематически менять свою действительность и собственное отношение к ней. Освоение этого может продлиться долго и потребует изрядных усилий, но достигнутый результат восполнит весь тяжкий труд.

Следующий закон — это закон ожидания. Всё то, чего вы ждете с полным доверием, представляет собой такое предсказание, которое непременно сбудется. Ваши ожидания заранее определяют будущие результаты. Даже если вы опираетесь на ложные предпосылки, эффект будет адекватен вашим ожиданиям. Мы знаем, что преуспевающим людям присущи позитивные ожидания. Они просто исходят из того, что всё у них получится. Люди, знающие дорогу к победе, даже не берут в расчет возможность поражения, они ожидают, что окружающие будут любить и принимать их. Словом, они рассчитывают, что одержат успех, — и так оно и происходит.

Доктор Роберт Розенталь из Гарвардского университета проводил многочисленные эксперименты, касающиеся связей между ожиданиями и результатами. Он стал инициатором развернутого опыта, проведенного в одной из школ неподалеку от Сан-Франциско. Директор указанной школы вызвал к себе трех учителей и сообщил им, что за выдающиеся педагогические достижения каждый из них получит класс, укомплектованный необычайно одаренными и интеллектуальными школьниками. Разумеется, ни учащиеся, ни их родители ничего не знали об указанном эксперименте. Методы обучения и учебные планы остались без изменения.