Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Любимые анекдоты о главном. От чего бывают дети?
Шрифт:

— Все равно буду пиписькой на карнавале!

* * *

Дети готовятся к новогоднему школьному карнавалу, костюмы шьют, маски делают. Вот Марь Иванна и спрашивает:

— Машенька, вот ты на нашем карнавале кем будешь? Какой у тебя костюм?

— Я снежинкой буду.

— Молодец, Машенька! А ты, Петечка, кем будешь? Что ты нам приготовил?

— Я зайчиком буду.

— Чудесно, Петечка. Так… ну а ты, Вовочка, кем нарядишься?

— А я, Марь Иванна, все желтое надену! Рубаху желтую, штаны желтые…

— Это

еще зачем?

— А затем! Вот наряжусь какашкой, да и уделаю вам весь праздник!

* * *

Приходит Вовочка из школы и говорит папе:

— Пап, а я сегодня доброе дело сделал!

— Какое?

— Перевел старушку через улицу.

— Молодец, сынок! Вот тебе конфетка.

На следующий день Вовочка приятеля своего приводит, докладывает:

— Пап, а мы сегодня вдвоем перевели через улицу старушку.

— Молодцы, ребята! Вот вам каждому по конфетке.

Через пару дней приволакивает Вовочка домой целый класс:

— Пап, а мы перевели сегодня всем классом старушку через улицу.

— Почему же целым классом?

— Да упиралась она, дура старая! Никак идти не хотела!

* * *

Марь Иванна проводит урок русского языка в первом классе, дает детям следующее задание:

— Составьте любое предложение со словом «ананас».

Машенька говорит:

— Мама купила детям ананас.

— Молодец! Теперь ты, Петечка!

Петечка говорит:

— Дети съели ананас.

— Хорошо, Петечка!

Вовочка поднимает руку:

— А я, Марь Иванна, так сочинил: «Папа ушел от нас жить к другой тете».

— Да… Вовочка, а где же в этом предложении слово «ананас»?

— А вот оно, Марь Иванна: «А на нас с мамой он плевать хотел!»

* * *

Марь Иванна вызывает Вовочкиного папу в школу, жалуется на сыночка:

— Да что же это он себе позволяет?! Сегодня вот на уроке при всех меня проституткой обозвал! Это невозможно просто, вы уж с ним разберитесь!

Папаша Вовочку за ухо хватает, начинает воспитывать:

— А ну, скажи, скотина, тебя Марь Иванна уму-разуму учит?

— Ну, учит…

— Она за тебя переживает?

— Ну, переживает…

— Так какое же твое собачье дело, чем она после работы занимается?

* * *

Марь Иванна на уроке проверяет домашние задания, а Вовочка опять ничего не сделал. Она спрашивает:

— Ты почему опять уроки не приготовил?

— Да у нас, Марь Иванна, дома беда прям случилась…

— Надо же! Надеюсь, не погиб никто?

— Да дедушка…

— О господи! Сгорел он?

— Не, Марь Иванна, он успел из окошка выпрыгнуть.

— Разбился?

— Не… Там под окошком пожарники тент растянули, так он на него и упал, а потом спружинил, подпрыгнул и влетел опять в окно.

— И сгорел?

— Не… Он опять успел выпрыгнуть.

— И разбился?

— Не… Я же говорил, что там под окошком пожарники тент растянули,

так он опять на него упал, спружинил, подпрыгнул и влетел опять в окно.

— И на сей раз сгорел?

— Не… Он еще раз выпрыгнул.

— И в конце концов разбился?

— Не… Я же два раза уже говорил, что там под окошком пожарники тент растянули, он на него и в третий раз упал, спружинил, подпрыгнул и влетел опять в окно.

— Вовочка! Так что же с дедом-то случилось?..

— В том-то и дело, Марь Иванна, он пожарников так задолбал, что его и пристрелили.

* * *

Марь Иванна на уроке русского языка велела детям составить предложение, в котором было бы слово, заканчивающееся на «ся».

Машенька говорит:

— За день солнце проходит через все небо и вечером закатывается за горизонт.

Петечка говорит:

— Мои мама и папа после работы всегда возвращаются домой.

Вовочка говорит:

— Здоровенный слон лезет на дерево.

Учительница спрашивает:

— А где же здесь «ся»?

— А оно, Марь Иванна, попозже будет!

— Это когда?

— А вот как только эта скотина сверху навернется, так сразу и будет!

* * *

Марь Иванна ведет урок географии в третьем классе, задает детям всякие вопросы:

— Так, дети, скажите мне, пожалуйста, какой народ населяет Америку?

Машенька отвечает:

— Американцы.

— Молодец, Машенька! Садись, «пять». А в Албании какой народ проживает?

Петечка отвечает:

— В Албании, Марь Иванна, проживают албанцы!

— Молодец, Петечка! Садись, «пять»! А кто скажет мне, какой народ проживает в Буркина-Фасо?

Дети молчат.

— Да… Ну, может быть, ты, Вовочка, ответишь на этот вопрос?

Вовочка встает из-за парты и тоже молчит. Подумала тогда Марь Иванна и сказала:

— Ладно, Вовочка, так и быть, не буду я ставить тебе двойку, если ты узнаешь у папы правильный ответ на этот вопрос и на следующем уроке всем нам расскажешь, кто же проживает в Буркина-Фасо?..

На следующем уроке географии Марь Иванна, как и обещала, спрашивает у Вовочки:

— Итак, Вовочка, ты выяснил, что за народ проживает в Буркина-Фасо?

Вовочка радостно отвечает:

— Да!

— Так кто же?..

— В Буркина-Фасо, Марь Иванна, проживают лилипуты!

— Интересно!.. И они там что же, все так вот, маленькие совсем, да?

— Ага! Они… ну… щас… Не больше метра они, Марь Иванна!

— Все до единого?

— Ага!

— И кто же тебе об этом рассказал?

— Папа!

— А как именно папа тебе об этом рассказывал-то?

— Да так вот прям сложил пальцы и сказал, что все, кто живут в Буркина-Фасо, ему по фигу!

* * *

На уроке географии в третьем классе Марь Иванна спрашивает детей:

— Расскажите мне, дети, что поставляет в нашу страну Индия?

Машенька отвечает:

Поделиться с друзьями: