Малыш от рождения до трех лет. Все, что необходимо знать родителям

Куклу можно сделать из одноразовой бумажной тарелки, нарисовав с обеих сторон веселую и печальную рожицы. К тарелке приделаем палочку, за которую будем держать игрушку. А теперь поиграем с малышом, показывая куклу-тарелку с разных сторон. Он будет внимательно следить за ней.

Эта игра очень увлечет малыша, потому что в ней есть для него какая-то тайна, которую он будет стремиться разгадать. Он даже будет общаться с куклой.

Зачем нужны игрушки разной формы и фактуры

Не ограничивайтесь пластмассовыми игрушками для малыша. Чтобы ребенок узнал новые ощущения, научился отличать один предмет от другого, кладите в его ручку погремушки, тряпочки, куколки и другие предметы разнообразной формы и сделанные из разного материала. Он будет учиться различать эти предметы не только по цвету, но и на ощупь, а также по форме. Ребенок получит совершенно новые ощущения, которые дадут пищу его мозгу. Увидите, как долго малыш будет трогать ручками мягкие тряпочки, сравнивать их с более жесткими и плотными, а резиновый мячик вызовет у него совершенно новые ощущения. Меняйте игрушки и наблюдайте за своим малышом. Вы сами получите от этого удовольствие и откроете в своем сыне или дочке какие-то черты характера, свойства личности, впервые раскрывающиеся на ваших глазах. Все это дает необычные новые ощущения. Поэтому чем больше у малыша будет разнообразных предметов-игрушек, тем лучше. Но нельзя часто менять их. Дайте ребенку почувствовать одну-две игрушки, наиграться с ними, а уж потом предлагайте новые. Иначе ребенок не успеет прочувствовать новую игрушку, да к тому же сильно расстроится, что вы ее отняли.

Когда новая вещица окажется в ручке ребенка, он будет стараться удержать ее, а когда она упадет, то попытается найти ее. Можно положить предмет сначала в одну ручку, потом во вторую. Он будет стремиться управлять своими ручками, начнет ориентироваться, находя игрушку. Такое упражнение помогает развитию хватательных навыков.

Учимся приподнимать голову

Не нужно ставить перед собой цель держать головку раньше, чем остальные дети. Подобное соревнование ничего хорошего ребенку не принесет. Но стимулировать его к движениям необходимо. Так ребенок учится быть активным в жизни, а не ожидать, когда все придет само. Существуют разные упражнения и способы массажа, которые укрепляют тонус мышц и развивают ребенка физически. Вы можете просто играть с малышом, глядя, как он включается в игру.

Лягте на спину и положите малыша себе на живот. Позовите ребенка, слегка приподняв его, чтобы лучше увидеть. Он тоже захочет посмотреть на вас, стараясь приподняться и поднять головку. Ласково ободрите его, похвалите, позовите еще раз. Обязательно хвалите ребенка и усложняйте упражнения. В следующий раз положите ребенка на пол и поставьте перед ним какой-нибудь яркий предмет. Когда вы позовете его ласково, он захочет вас увидеть, но предмет будет мешать ему, и он приподнимет головку. Все свои победы малыш будет воспринимать с восторгом, поэтому такие игры принесут ему двойную пользу.

Зачем разговаривать с трехмесячным ребенком

Разговаривайте с малышом с самого рождения. А с трех месяцев, когда ребенок начинает активно прислушиваться к каждому звуку, говорите с ним постоянно. В это время малыш уже сам проявляет желание общаться с вами с помощью новых звуков и интонаций.

В процессе ухода за малышом пусть будет правилом каждое свое действие сопровождать словами, будто бы объяснять, что вы делаете. И не обязательно подражать детям. Пользуйтесь своим, взрослым, языком. Малыш вас еще не поймет, но это будет тренировкой к будущему общению. Если вы нашли время для игры с ребенком, обязательно разговаривайте с ним при этом.

Игры для развития малышей

Созерцание цвета

Чтобы привлечь внимание ребенка к различным цветам, повяжите разноцветные шарфики или платки на стенки его кроватки. Обращайте внимание малыша на них, поворачивая его в разные стороны.

Агуканье и объятия

Уже с грудного возраста можно стимулировать развитие речи, если всячески поощрять его агуканье. Он будет с удовольствием ворковать на своем языке, когда услышит, как вам это нравится. Поэтому чаще говорите ему «Агу» и приветливо улыбайтесь.

Найди сюрприз

Сделайте для ребенка сюрприз. Заверните игрушку в несколько слоев бумаги и предложите найти, предварительно продемонстрировав, как это делается. Он с удовольствием будет искать сюрприз, развивая свое внимание и наблюдательность, учась управлять руками.

Учимся бросать

Приготовьте звучащие и пищащие игрушки. Перед малышом поставьте большую коробку, в которую малыш будет их бросать. При бросании игрушки должны издавать разные звуки. Меняйте местоположение коробки, пусть малыш найдет ее и дотянется ручками. Так развивается умение манипулировать предметами.

Навстречу друг другу

С помощью больших коробок сделайте туннель с двумя входами. Положите ребенка к одному из них, сами загляните в другой. После этого позовите ребенка к себе, чтобы он полз навстречу.

«Читать» книжки никогда не рано

Уже в четыре месяца некоторые дети активно интересуются картинками в книжках и даже рассматривают буквы. Поэтому чтение с ребенком – очень нужное занятие. Оно развивает любознательность и приучает ребенка любить книги.

Рассматривать картинки очень полезно для малыша. Еще лучше, если картинки сопровождать словами: «это домик, смотри какое красивое крыльцо, а вот собака – она бежит по парку». Когда познакомите ребенка со всеми картинками, предложите ему: «Давай поищем красивый домик с крыльцом. Где домик?» Ребенок будет учиться понимать вопрос «где?» и стараться отыскать нужную картинку. Но это произойдет не сразу, а постепенно. Главное – терпеливо и настойчиво показывать, рассказывать ребенку обо всем, что его окружает. Чтобы малыш не мял и не пытался попробовать картинки на вкус, их можно приклеить к большой коробке, закрепив по всей поверхности скотчем. Эту коробку дайте малышу в руки: пусть он играет с ней, рассматривая картинки.

Картинки должны быть простые и понятные – дом, сад, собака, кошка. Показывая нарисованные предметы или животных, сравните их с настоящими. На картинке стол с вазой посредине, а теперь покажите ваш столик, на котором тоже могут разместиться цветы в вазе. Домашняя кошка и кошка на картинке могут различаться по цвету, а могут быть очень похожими: малыш радостно улыбнется, узнавая свою кошечку.

Обед – это тоже время для познания мира

В пять месяцев ребенок уже принимает пищу, сидя в детском креслице. Некоторые мамы стараются развлекать своего малыша, чтобы он лучше ел. Но это опасная привычка, которая со временем может перерасти у малыша в каприз. Без игр и уговоров ребенок откажется кушать. И в три годика он будет требовать, чтобы перед ним прыгали и танцевали.

Тем не менее ребенка во время кормления можно развивать так же, как и во время прогулки, игры, разговора с ним или другого занятия. Ведь он учится жизни, не сидя за партой, а ежесекундно, видя и слыша вас, других людей. Так пусть и принятие пищи станет для него познавательным процессом. Для начала сделайте его место обеда красивым. Наклейте на стены разные картинки и меняйте их время от времени, тогда они не наскучат малышу, и он будет замечать, что изменилось на кухне. Пока вы подносите ему тарелку с едой, у него есть время, как следует рассмотреть все картинки. Чтобы не портить стену, можно использовать специальную доску с магнитами или кнопками.