Мама из другого мира. Делу - время, забавам - час
Шрифт:
Маришки пошили форму для тех, кто учился в столице. Со змееловами всё было куда проще: есть обязательная форма от Гильдии, которую мы приобрели, и есть форма для теоретических занятий – там выбор оставался за учениками и родителями. Так что девчонки изготовили несколько комплектов состоящих из рубашек и брюк. У магов обязательно формы не было, поэтому укомплектовывали ребят одеждой с ног до головы. Девочки буквально разрывались, благо помощниц много, да шить приходится не иголкой, а артефактами. Общими усилиями домочадцев были изобретены рюкзачки-ранцы, украшенные нашим символом – вышивкой в виде Сокола. Дальше каждый украшал свой рюкзак самостоятельно,
Змееловы начали свое обучение на два дня раньше магов. Обязанность по сопровождению студентов в гильдию на себя взвалили Беатрис и Девис, как наименее привязанные к дому.
– Это несложно – раз, и по пути – два. Все равно в столице теперь бываю часто, так что просто подстроюсь под детское расписание, – уверенно заявила Беатрис и внесла правки в свои планы.
Слава богам, занятия были три раза в неделю, а обучение в гильдии проходит нестандартным образом – сперва практика, затем теория. Смысл тратить время, если обучающиеся не преодолеют страх перед гадами или кто не выработает навык и ловкость? К тому же теория преподавалась в зависимости от выбранного профиля: как и сказал Аспид – поймать змею полдела, нужно ещё и яд сцедить, распотрошить и обработать. Вот на практике и станет понятно, по какому пути пойдут ученики и чему их, собственно, необходимо учить. Но нам это только на руку, иначе пришлось бы свернуть мероприятие до следующего года и дать парням освоить грамоту. По моей прямой просьбе, Паула уделяла им особое внимание, как и будущим магам. Этим двум компаниям придется куда сложнее, чем остальным.
Глава 22
Магов и змееловов в столице встретили по-разному. В первый же день обучения на территории Гильдии наши юные змееловы столкнулись с проблемами. И всё из-за рюкзаков. Сначала к ним довольно жестко придирались старшие ребята с претензиями: почему на сумке сокол, тогда как все остальные считали обязательным изображение змеи в любом виде и форме. Главное, показать принадлежность. Эту проблему решили быстро: эмблему доработали и теперь это был сокол, сжимающий в когтях змею. Получилось символично, но тут подключились одноклассники и в ход пошли насмешки: дескать, даже расписание прочитать сами не можете, так хоть алфавит вышейте, может, научитесь. Этого парни уже снести не могли, быстро объяснив зубоскалам, что малограмотный не значит беззащитный.
Гевин и Ульх настоятельно рекомендовали не лезть, в Гильдию с претензиями не соваться, а дать парням возможность самим решить посильные для них проблемы. И я молчала, хоть мне это и не нравилось.
Вот только совсем не улыбалось без конца оплачивать обновление защитных чар на изорванной форме – с такими тенденциями никакого благотворительного фонда не хватит! Когда первые два раза горе-змееловы вернулись с занятий в изорванной форме – девочки всё подлатали, а я оплатила чары.
– Умеешь рвать, учись и шить! – зло фыркнула Аришка, когда Крафт принес ей гору рванья в третий раз.
– Ты же швея! – изумился мальчишка.
– Думаешь, мне заняться больше нечем, как формы ваши ремонтировать?
Выдала драчунам и задирам иголки с нитками и отправила восвояси, восстанавливать одежду самостоятельно. Получилось так себе, но чары я вновь оплатила.
Думалось мне, что такой поворот станет для парней уроком и заставит их бережнее относиться к форме, но не тут-то было. Так что в четвертый раз я уже не стерпела. Когда ребята в компании Беатрис вернулись в потрепанном
виде в очередной раз, я устроила им самый настоящий разбор полетов:– Стоять! – рявкнула, пока эти оболтусы не разбежались по разным углам. Видимо, получилось от души – остановились все, кто в этот момент находился на первом этаже.
Виновники же замерли как кролики, попавшие в поле зрения удава, пока я стремительно спускалась по лестнице. Домочадцы крайне редко сталкивались с тем, что управляющая повышает голос или кого-то отчитывает. С этим прекрасно справлялись воспитатели и наставники, особо не церемонясь с великовозрастными детками. Дисциплина в доме была будь здоров, среди парней так, вообще, похлеще, чем в армии. Гевин за ними следил жестко.
– Это что? – раздраженно подцепляю пальцем ткань болтающегося на честном слове рукава рабочей формы змееловов.
– Я пришью, – заверяет уверенно Эд, не видя проблемы и не чувствуя вины. – Девочки научили.
– А чары кто будет восстанавливать? – вопрос слетел с языка как острое жало. Терпение и без того висевшее на волоске, лопнуло. – Я?
Дети молчали, не зная, как реагировать на мою язвительность. Даже Мир, как лидер этой банды, помалкивал, что не удивительно: его одежда выглядела не лучше, чем у остальных.
– Знаете что, хорошие мои, – произношу максимально спокойно, но самым ледяным тоном, имеющимся в арсенале, – мне это надоело. С чего вы решили, что все остальные должны трудиться не покладая рук на вашу форму? Не умеете решать вопросы иначе, как кулаками – ваше дело, хотя жизни это вам не упростит. Но отныне все убытки будете оплачивать самостоятельно из своего кармана! Начиная с сегодняшнего дня, каждое обновление чар будет стоить вам пятидесяти баллов. Каждому.
– Но это много! – шокированно восклицает Эд, и прозвучало это куда наглее, чем я ожидала: спорить вздумал?
– Это ещё мало, но могу удвоить.
– Это весь месячный заработок! – вторит ему Крафт не менее эмоционально, только интонации просительно-извиняющиеся.
– А вы хоть представляете, сколько стоит ваша форма? – вопрос риторический и подростки молчат. – Или вы даже не заметили, что одеты куда лучше ваших одноклассников, которые на обеспечении у Гильдии? Думаете, вам чары обновляют за мои красивые глаза? – позади слышится хмык Гевина, но я не отвожу взгляда от провинившихся. – Так что либо оплачиваете расходы баллами, либо я вас перевожу на обеспечение Гильдии – потом будете работать на них несколько лет, как остальные отрабатывая долг! Либо можете забыть о профессии змееловов. Выбор за вами.
Если не считать убытков и потрепанного самолюбия наших парней, ситуация имела и положительную сторону. Юные змееловы вдруг на практике столкнулись с дискриминацией: и не потому, что отказники, а потому что неграмотны. То, что они отказники-сироты изменить никто не в силах, да и не родословная ценилась у змееловов. А вот умение бегло читать и писать можно было приобрести достаточно быстро, тем более что их признанный лидер, Мир, читал и считал неплохо. Учиться ведь начал раньше, ввязавшись в негласное соревнование с Колином, наравне с Шоном.
Глава 23
Если сравнивать группы змееловов и магов, то отчетливо ясно, что ребята столкнулись с разными проблемами. Но была и общая: отсутствие грамотности. Разница лишь в том, что у змееловов было время на освоение грамоты без ущерба для занятий в Гильдии, а вот «Академикам» повезло меньше. Знания нужны были здесь и сейчас, а за их отсутствием теория постигалась с большим трудом, потому что литература в Академии ориентирована на студентов, а не на первоклассников.