Мама из другого мира...

воспитанницей, а воспитательницей - Марьяна и Лиена скоро перестанут справляться с возросшей нагрузкой, ведь детей

слишком много. Будешь помогать с маленькими, выполнять мелкие поручения и учиться - да, ты все правильно поняла. Вон, глянь на полки, - я указала на стеллаж, - сегодня уже учебники закупили и бумагу. Получишь знания, подзаработаешь

немного за это время. Что скажешь?

– Я не… знаю, - едва слышно прошептала Мейала, а у меня в груди защемило от её растерянности.

– Ты же понимаешь, что это хороший шанс для тебя выбиться в люди? Воровкой стать ты можешь и через пару лет, но

захочешь ли?

– Я не знаю…. Мне надо подумать.

– Что ж, думай. Завтра мы устроим чаепитие со сладкими пирогами - до начала торжества в честь тебя и Амира я хочу

получить твой ответ. Договорились, Мейала?

– Да, леди управляющая. И можно просто Мей.

– Хорошо, Мей. Ты можешь, идти, но пригласи ко мне Шона, пожалуйста.

Девушка ушла, обернувшись напоследок и посмотрев на меня задумчивым взглядом, прежде чем закрыть за собой дверь.

Что ж, я и не рассчитывала на быструю победу. Прошлая управляющая хорошо тут подгадила, так что завоевать доверие

детей махом не получится. И я всё же переживала, что девушка завтра уйдет, не решив использовать подвернувшуюся

возможность.

Размышления были прерваны Димкой, просочившимся в комнату.

– Закрывай на щеколду дверь и иди сюда - я жутко соскучилась, так что будем обниматься!

Пока мальчик справлялся то ли с вредной щеколдой, то ли с трясущимися руками, я вышла из-за стола и тихонечко к нему

приблизилась. Стоило ему только обернуться, как тут же оказался в крепких объятиях.

– Ну, наконец-то!
– почувствовав детские руки на своей шее, я сразу как-то расслабилась. У нас всё хорошо.
– Привет.

– Привет.
– Дима внимательно разглядывал моё лицо и словно чего-то не находил, - раньше ты была красивее.

– Да и ты рыжим мне нравился больше, - подмигнула и взлохматила его волосы, после чего мы дружно рассмеялись.

Внешности Димы и Шона разительно отличались. Сейчас передо мной стоял мальчишка лет двенадцати: темные волосы

средней длины скрывали уши и высокий лоб, зато зеленые глаза сияли озорством. Нос прямой, без горбинки.

– Рассказывай, как у тебя день прошел?

Без особых приключений. В целом, ребята были рады выздоровлению Шона, особенно на фоне того, что он от полученных

ран не должен был выжить. Но были и такие, кто просто игнорировал мальчика. Из-за любви к рыбалке быстро расположил к

себе замкнутого Беона и уже напросился к нему в команду. Рыбалка в другом мире, что может быть лучше?

Удивительно то, что если у меня от воспоминаний Эмилии остались крохи, то Димка знал всю поднаготную Шона. Странно

это, но может всё из-за того, что они в разных весовых категориях? Ведь Шон был, грубо говоря, оборванцем с улицы, в

отличие от той же Эмилии, которая имела статус, связи и деньги.

– Лиза, я хочу в школу, но мне страшно, - огорошил меня Димка.
– Вдруг опять побьют?

Хотя чему я удивляюсь? Шон явно тянулся к знаниям, а Димка ещё на Земле был одним из лучших учеников - не зря его

отправляли на городские и областные олимпиады и конкурсы от школы, в которой он учился. Одна личность накладывается

на другую…. в общем, проблем с Димой в плане обучения точно ждать не стоит.

– В школу ты не пойдешь, - строго ответила, стараясь удержать самое серьезное лицо, поле чего улыбнулась и уже совсем

другим тоном продолжила: - мы свою школу сделаем! А ты мне поможешь в этом!
– детское личико вытянулось от

удивления.

Всё же у Шона были в голове мизерные знания, так что Дима с интересом разглядывал новые учебники.

– А что я должен буду сделать?

– У вас в приюте было много развивающих игр для тех, кто ещё не ходил в школу. Хочу такие же игры ввести тут, а я далеко

не все их запомнила. Знаю, что была настольная игра на составление слов из кубиков, можно так же ввести игры «Родной

край» и «Этажики».

– А викторины?

Тут мне в голову стрельнула картинка из одной телепередачи, где она еще участникам говорила «Вы слабое звено, прощайте». Почему бы нет? Подстроить под местные реалии, адаптировать для детей и можно играть. С такой игрой легко

будет проверить, как ребята запоминают материал.

– Сделаем, - соглашаюсь с идеей.

– А ещё мы в школе играли в «Русское лото». Участник доставал из мешка бочонок, а учительница задавала вопрос под

выпавшим номером. Если ученик отвечал, то получал за это два балла, если нет, то может ответить кто-нибудь другой за

один балл. Только нас в школе было мало, а тут стооооолько ребят, - Димка присвистнул.
– Понадобится много бочонков и

много вопросов.

А если ребенок правильно назовет номер своего бочонка - продолжаю развивать идею - можно присвоить дополнительный

балл. И вопросы не читать, а сделать карточки наподобие карт таро. Пронумеровать на лицевой стороне, а на изнанку

каждый раз приклеивать бумажку с новым вопросом. Постепенно можно давать баллы и за чтение. В общем, в одной игре

можно изучать сразу и математику и чтение. А игры проводить на какие-то определенные темы, например, знание флоры и

фауны, историю государства, законы и так далее. Фантазии есть, где разгуляться.

– Ну, просто здорово! Ты молодец, я такой игры не знала! Если ещё что-то вспомнишь - обязательно рассказывай. Тут ребят

вообще ничему не учили, так что им все твои идеи будут интересны, я думаю. И знаешь, не все любят учиться - так что ребят

нужно заинтересовать. Считалки какие-нибудь помнишь?

– Ага!

– Давай, диктуй тогда, а я запишу. У меня тут уже свой список игр имеется, но чем больше, тем лучше! Правда, ведь?

Через полчаса Димка убежал.

Так как окна моей комнаты выходили на сторону крыльца, то я легко услышала через открытое окно стук копыт и лошадиное

ржание - выглянув, обнаружила, что к нам в гости приехал Мартин верхом на красивом жеребце. Я тут же поспешила