Меня написала нейросетка, и вообще я случайно
Шрифт:
Я вздохнул, поставил телефон на стол и вспомнил некоторые моменты из эпизода:
Там парень (Лайт) очень хотел боевой навык, но ему выпал «Мастер фруктов» — по сути, земледелие.Его подруга Лена получила сверхкрутой «Святой меч», и общество сразу решило: «Давай, в рыцари!'А бедный Лайт… 'Ох, я обречён выращивать яблоки». Но потом оказалось, что он может есть второй фрукт и не умирать, ещё и навык «Бог меча» получил.
Когда я это смотрел, думал: «Что за дичь?». Но потом попал сам в дичь похлеще…
(Герой(Г), иронично): «Видите, я как Лайт,
(Нейросетка(Н), посмеиваясь): «Ну да, абсурд абсурдом! Но зрелищно!»
(Автор(А)): «Ведь если читатель сравнит, поймёт, что оба сюжета чокнутые, но твой ещё веселее.»
Герой вдруг понимает, что его «навык» — это царствование и гарем?
Пока я размышлял, из комнаты выплыла Клавданастасия, потягиваясь:
— Ах, княже, неужели вы уже на ногах?
— Угу, — откликнулся я, — тут, знаешь, видосы вспоминал… про… э-э, фрукты.
Клавданастасия слегка нахмурилась:
— Вам не кажется, что у нас своих фруктов хватает? — намекая на то, что в прошлом мире мы выращивали какие-то яблоки в княжеских садах.
(Герой(Г), мысленно): «Я вообще-то аниме вспоминаю, но она, конечно, не в курсе…»
(Нейросетка(Н)): «Расскажи ей про аниме!»
(Автор(А)): «Осторожнее, не поймёт…»
Я мысленно крякнул: «Да, анимешный герой Лайт хотя бы знал, чего хочет — стать авантюристом. А я-то чего добиваюсь? Царствовать там или жить тут? Гарем сохранять или учиться чему-нибудь? Какая у меня вообще „основная“ способность?»
Оно вдруг прострелило в голове: у меня, по сути, «навык» — попадать куда-то и тащить за собой всех, кто ко мне привяжется. То есть полу-боевая, полу-социальная способность, связанная с гаремом и властью. В какой-то степени это и есть «парадоксальный навык», но гораздо более мозгоразрывающий!
(Герой(Г), слегка воодушевлённо): «Так я теперь могу назвать свой навык „Мастер порталов“, ха-ха!»
(Автор(А), подбадривая): «Во, молодец. Самоирония!»
(Нейросетка(Н)): «Но не забывай, у нас глобальная цель — открывать порталы осознанно!»
Отсылки к диалогам из аниме и легкая насмешка
Вспоминаю, как в «Мастере фруктов» начиналось:
(1) «Навыки — это особые способности, которыми издревле наделяют людей фрукты, даря им счастье.»
(2) «Я ведь планирую стать авантюристом»
(3) «Помню, ты с самого детства об этом мечтал.»
(4) «У нас всё получится!»
…
И думаю: «Чёрт, и вправду, любой такой шаблон аниме-мира до боли напоминает наш фэнтези-мир: у меня тоже „особые способности“ (стать князем с гаремом, призыв драконов), но ведь я не просил их, это просто случилось! А Лайт хотел „боевой“ навык — а ему дали „фермерство“.
И все вокруг: „О, лузер!“… Но потом оказалось, что он может менять навыки, как перчатки, только это противоречит законам его мира. Короче, сюжет там не менее абсурдный, чем у меня, но они хотя бы… не таскают с собой маму, которая смотрит и не знает, куда деваться.»(Автор(А), с улыбкой): «Да, у них попроще, зато у тебя мама, гарем и злой маг — топчик!»
(Нейросетка(Н)): «Сами себя перещеголяли в абсурде!»
(Герой(Г), пожимая плечами): «Хотя бы смешно…»
Сопоставления: чему можно научиться у Лайта?
Лайт не сдался, хотя ему сказали: «Твой навык — фигня». Он упорно продолжал тренироваться, фигачил пни мечом. В итоге — стал крутым, чуть ли не «Богом меча» (спойлер!).
Я тоже — хочу не сдаваться: несмотря на то, что попал в полный хаос, мне надо «прокачать» своё умение совмещать жизнь в двух мирах. То есть мой «навык» — объединять людей и миры, чтобы был какой-то баланс.
Так что из аниме «Парадоксальный навык» можно вынести позитивный урок: «Если тебе выдали кривой старт, не вешай нос, возможно, всё не так плохо!»
(Герой(Г), вслух на кухне): «Да, и мой старт тоже был кривой, но я сделаю из него конфетку!»
(Нейросетка(Н), насмешливо): «Конфетку с гаремом?»
(Автор(А)): «И с майонезом вместо шоколада, хе-хе!»
К разговору подключается вся команда
Пока я в голове устроил монолог, подошли и остальные: Лада, Милена, Валентина (рыжая), а из коридора выполз Тарахмадий, которого я насмешливо окликнул:
— Эй, «Будущий Злодей Супер-Маг»! Как спалось?
— Отстань, — пробурчал он, почесывая затылок, — какой я уже злодей, хватит…
Разговор незаметно свернул на тему «О чём это ты, княже, тут сидел, хихикал?». Я рассказал о том, что смотрел перед отбытием в фэнтези какую-то сумасшедшую анимешку про «фрукты и навыки». Девчонки сперва не поняли, о чём речь — ну, у них же нет опыта аниме. Но Милена (ведьма) оживилась:
— Погоди, фрукты, дающие навыки? Это напоминает наш мир, где какие-то редкие плоды (либо артефакты) наделяли людей магией. Может, это не просто выдумка?
— Да нет же, — взмахнул руками я, — там вообще «спойлер на спойлер», и куча нелогичностей…
Клавданастасия прищурилась:
— А чем твоя история с салатом оливье лучше?
Все хором заржали. Ну да, кто я такой, чтобы упрекать аниме в абсурдности, когда сам прыгал между мирами через тазик с майонезом?
(Автор(А), смеясь): «Ну вот, сами себя подъедаем.»
(Нейросетка(Н)): «Абсурд не знает границ!»
(Герой(Г), пожимая плечами): «Продолжаем…»