Международные и всероссийские конкурсы как новый тренд современного юридического образования: вопросы теории
Шрифт:
Между тем для участников отмена конкурса и перенос его на целый год характеризуются наличием ряда минусов. Во-первых, некоторые студенты последних курсов, завершив обучение, просто не могут участвовать далее. Следовательно, произойдет замена участников, если это возможно по условиям конкурса, или команде придется выступать усеченным составом. Во-вторых, фабула дела и вопросы, которые в ней содержатся, могут не сохранить актуальность, а следовательно, меморандумы, уже направленные организаторам, будут содержать в итоге ссылки на устаревшие нормативные акты.
Второй путь, который выбрали для себя многие организаторы, – перенос конкурса на полгода. Так поступили, к примеру, организаторы Студенческого конкурса по международному коммерческому арбитражу «ВАВТ – Международная купля-продажа» имени М. Г. Розенберга, который впервые был проведен осенью 2020 г.
Можно выделить ряд положительных моментов такого решения. Это и возможность сохранить привычный формат проведения, и наличие у участников времени для подготовки к проекту. Однако есть у такого пути и ряд минусов. Во-первых, распространение инфекции пока недостаточно замедляется, поэтому организаторы все-таки проводят конкурс в онлайн-формате. Во-вторых, многие студенты, закончив обучение летом, не могут принять участие в конкурсе.
Третий
В 2020 г. юбилейный, V Международный студенческий конкурс «Модель международного коммерческого арбитража» (далее – ММКА), который кафедра правового моделирования ежегодно проводит в Университете имени О. Е. Кутафина (МГЮА), впервые состоялся в онлайн-формате. Темой фабулы ММКА-2020 стали проблемные аспекты договора трансграничной смешанной перевозки [24] .
24
Подробнее про проведение Модели международного коммерческого арбитража 2020 г. см. работу: Замази А. В., Савранский М. Ю. В МГЮА успешно прошел V Международный студенческий конкурс «Модель международного коммерческого арбитража» (ММКА-2020) // СПС «Гарант».
В 2021 г., когда эпидемиологическая ситуация немного улучшилась, ММКА был проведен уже в смешанном формате, который включал заочный этап (отбор по меморандумам), проведение онлайн слушаний и очный формат финального раунда конкурса. В 2021 г. в новых правилах конкурса участники на предварительных раундах не были связаны подготовленными процессуальными документами.
В рамках кафедры правового моделирования прошел опрос по поводу плюсов и минусов проведения конкурсов в онлайн-формате среди 130 студентов самых разных университетов, таких как МГИМО, МГУ, МГЮА, ВШЭ, РГУП, УрГЮУ и др. Результаты опроса были апробированы на I Ежегодной онлайн конференции организаторов, тренеров и арбитров модельных процессов 24 апреля 2020 г., которая проводилась Уральским центром подготовки к модельным процессам [25] . Результаты опроса представлены на схеме № 8.
25
Официальный сайт Уральского центра по подготовки к модельным процессам. URL:vsite.biz/ (дата обращения 14.05.2021).
Опрос показал, что онлайн-формат конкурса не может полностью заменить очный: есть ряд сложностей и недостатков. Среди них – техническая сложность проведения конкурса для участников и арбитров, отсутствие живого общения с арбитрами и участниками из другой команды, проблемы с взаимодействием в команде при выступлении; вероятность технических сбоев при проведении конкурса.
Между тем в сложный период, который длится уже второй год (с марта 2020 г.), проведение модельных процессов возможно только в онлайн-формате. Он является универсальным (конкурс можно проводить в любой ситуации, независимо от внешних обстоятельств); не требуется больших затрат на проведение и участие в конкурсе; даже в национальных конкурсах можно привлечь в качестве арбитров профессионалов из самых разных стран мира.
§ 1.5. Общие правила подготовки процессуальных документов для участия в модельных процессах
Одной из ключевых тенденций развития образовательного процесса в высших учебных заведениях России и других стран является популяризация различных студенческих конкурсов – модельных разбирательств (moot courts), проводимых по правилам существующих судебных и арбитражных институтов. В настоящее время такие конкурсы проводятся практически по всем отраслям права (по конституционному [26] , корпоративному [27] , гражданскому праву и процессу [28] , международному праву [29] , праву Европейского союза [30] , космическому [31] , воздушному [32] и морскому праву [33] и др.).
26
Всероссийский студенческий конкурс по конституционному правосудию «Хрустальная Фемида». URL:(дата обращения: 11.10.2020).
27
Конкурс по арбитражу корпоративных споров имени В. П. Мозолина. URL:(дата обращения: 11.05.2021).
28
Примеры. Всероссийский студенческий конкурс по частному праву. URL:hse.ru/privatelaw/; Уральский студенческий конкурс по разрешению коммерческих споров (Ural Commercial Moot Court). URL:usue.ru/ob-yavleniya/555-ii-uralskij-konkurs-ural-commercial-moot-court/ (дата обращения: 11.10.2020).
29
Примеры. Philip C. Jessup International Law Moot Court Competition. URL:(дата
обращения: 11.05.2021); Telders International Law Moot Court Competition. URL:(дата обращения: 11.10.2020); ELSA Moot Court Competition (EMC2). URL:elsa.org/about/(дата обращения: 11.10.2020); Susan J. Ferrell Moot Court Competition. URL:edu/law/human-rights/moot-court-competition/ (дата обращения: 11.12.2020); International and European Tax Moot Court. URL:kuleuven. be/taxmootcourt/ (дата обращения: 11.10.2020).30
Central and Eastern European Moot Competition. URL:co. uk/ (дата обращения: 11.10.2020).
31
Manfred Lachs Space Law Moot Court Competition. URL:iislweb. space/ (дата обращения: 05.05.2021).
32
Sarin International Air Law Moot Court Competition. URL:(дата обращения: 01.12.2020).
33
International Maritime Law Arbitration Moot. URL:edu. au/School-of-Law/International-Maritime-Law-Arbitration-Moot/ (дата обращения: 12.11.2020).
Особое место среди них занимают конкурсы по международному частному праву [34] и международному арбитражу. Они проводятся как в России, так и за рубежом и ежегодно привлекают огромное количество команд со всего мира. Всемирную известность получил конкурс Willem C. Vis International Commercial Arbitration Moot [35] , а также конкурсы, посвященные разрешению инвестиционных споров, Foreign Direct Investment International Arbitration Moot (FDI Moot) [36] и Frankfurt Investment Arbitration Moot Court (FIAMC) [37] .
34
PAX Moot. URL:nl/judgtrust/moot-court-competition/pax-moot-2020/ (дата обращения: 11.10.2020).
35
Willem C. Vis International Commercial Arbitration Moot. URL:pace. edu/ (дата обращения: 25.10.2020).
36
Foreign Direct Investment International Arbitration Moot. URL:(дата обращения: 25.10.2020).
37
Frankfurt Investment Arbitration Moot Court. URL:(дата обращения: 23.09.2020).
Аналогичные конкурсы проводятся и в России, где наибольшую популярность приобрели:
– конкурс «Модель международного коммерческого арбитража», ежегодно организуемый кафедрой правового моделирования Университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА);
– студенческий конкурс по международному коммерческому арбитражу «ВАВТ – Международная купля-продажа» имени М. Г. Розенберга;
– ежегодный студенческий конкурс РАА по арбитражу онлайн.
Несмотря на существенные различия между перечисленными конкурсами, все они строятся по одинаковой модели. В оговоренный организационным комитетом срок на сайте соответствующей организации (как правило, университета) размещается заранее подготовленная фабула учебного дела, содержащая описание фактических обстоятельств спора, а также краткое изложение правовых позиций сторон и информацию об имеющихся у них доказательствах. Наряду с этим публикуется информация о правилах участия в конкурсе и регистрационная форма. Затем всем заинтересованным лицам дается определенный срок (примерно месяц) на то, чтобы задать уточняющие вопросы по фабуле; ответы размещаются на сайте и могут использоваться командами при подготовке правовой позиции.
Сами конкурсы проводятся в два этапа. Первый этап предполагает подготовку письменных документов – так называемых меморандумов, представляющих собой аналог процессуальных документов (иска и отзыва на иск). Их команды готовят на основе изложенных в фабуле аргументов и доказательств. В рамках второго этапа проводятся устные слушания, организуемые в соответствии с правилами или регламентами действующих арбитражных институтов. Ссылка на соответствующий документ содержится в правилах каждого конкурса. Например, Конкурс «Модель международного коммерческого арбитража» традиционно проводится на основе Регламента АЦ при РСПП. В основе модельного разбирательства на конкурсе имени М. Г. Розенберга лежат Правила арбитража международных коммерческих споров, принятые для Международного коммерческого арбитражного суда (далее – МКАС) при ТПП РФ. Конкурс по арбитражу онлайн всегда проводится по правилам Регламента РАА, которая для целей проведения этого конкурса презюмируется имеющей право на администрирование споров на территории России.
При этом одним из наиболее важных элементов подготовки к участию в конкурсе является написание меморандума. Как правило, работа над документом состоит из двух этапов – подготовительного и основного. Рассмотрим эти этапы.
Подготовка к работе над меморандумом – это не менее важный этап, чем непосредственно работа над его текстом, поскольку от качества проделанной работы во многом будет зависеть качество итогового документа. Процесс подготовки начинается с рассмотрения материалов учебного дела (далее – фабула) и выявления поставленных в них вопросов. Для наглядности и упрощения работы с фабулой целесообразно составить схему фактических обстоятельств дела с описанием основных событий и с указанием ключевых дат, что позволит сформировать наиболее полную картину спора и не упустить важные детали.
После ознакомления с фабулой следует составить перечень вопросов, подлежащих разрешению. Стоит учитывать, что вопросы, прямо обозначенные в фабуле, как правило, ограничиваются самыми важными и не охватывают все правовые проблемы, которые заложены в деле. Командам необходимо тщательно проанализировать материалы учебного дела и самостоятельно выявить такие дополнительные вопросы.
Эти вопросы делятся на две основные группы – процессуальные и по существу спора. Наряду с этим, при наличии разногласий у сторон по поводу применимого права, целесообразно выделить данный вопрос. Далее следует проанализировать позиции сторон спора и выявить их основные требования и аргументы, чтобы сгруппировать их в разделы, относящиеся к одному и тому же вопросу.