Митенька

Автобус остановился, кондуктор объявила остановку, это была моя остановка. Я распихивая людей пошёл на выход с улыбкой на лице. Весёлая поездочка выдалась, в разных местах автобуса, люди продолжают выяснять отношения, неизвестно, что будет, когда они выйдут на остановку. Где твои действия не скованны, можно помахать руками в разные стороны. Мне кажется они поубивают друг друга.

– Наконец-то вылез с этого гадюшника, вздохнул на полную грудь нормальным воздухом.

Мало того что его в салоне практически нет из духоты, так некоторые личности, его ещё и портят пуком и потом. Шёл не спеша домой, а сам представлял, какого это быть водителем автобуса, каждый день участвовать в таких приключенческих поездках. Где водитель едет по маршруту, развозит беспредел по городу, а кондуктор главный по салону, который смотрит на всё это, да при этом ещё собирает деньги за проезд. Подошёл к своему подъезду, поднялся по лестнице до своего этажа, открыл дверь в свою квартиру, где на пороге меня ждала мать и смотрела на меня суровым взглядом. Шутки кончились, этот взгляд вернул меня в реальность.

– Ну рассказывай, что ты там уже натворил в школе?

Сделал недоумевающий вид.

– Ничего не натворил, отсидел спокойно уроки и пошёл домой.

– А у меня другая информация от Аллы Евгеньевны, что ты сегодня снова отличился на уроке истории.

– Думал Евгений Борисович не из болтливых, и о нашем сегодняшнем прецеденте никто не узнает, – подумал про себя, продолжая делать вид, что не понимаю что происходит.

– И что же рассказывает Алла Евгеньевна?

– Думала ты мне расскажешь, но придётся самой. Ей девочки из класса рассказали, как ты сегодня опозорился перед учителем, испортил карту. Мне дальше продолжать, или ты мне всё-таки расскажешь?

– Девочки оказывается меня спалили Алле Евгеньевне, эти могут болтливые сороки. Небось Лопухова сдала меня, та перед "классухой", и другими учителями вертит своим хвостом и так и сяк. Каждый раз пытается всем угодить. Доносит на всех, лишь бы лишний раз получить похвалу.

Таких одноклассниц, в классе не одна – думал про себя.

– Митенька, я жду ответ.

– Какой смысл включать непонимание, когда меня спалили со всеми потрохами – подумал я.

– Понимаешь мам, мы с Женькой Самойловым играли, э-э-э потом я забежал в класс истории м-м-м спрятался от него в шкафу с уборочным инвентарём. Сидел там, ждал его, когда он зайдёт в класс, чтобы напугать. И это, когда услышал, что дверь в кабинет открылась выскочил со шкафа и напугал его.

Рассказывал заикаясь, тщательно следя за своими словами, чтобы не ляпнуть чего лишнего, что может усугубить моё положение.

– Ну и как Женька испугался? – сурово спросила мама.

– Женька то?

– Женька, Женька, что я из тебя должна вытягивать каждое слово. И не Самойлов Женька, а Евгений Борисович, так?

– Нууу дааа.

– Дальше, что было?

– Ты не поверишь, он не испугался, а наоборот рассмеялся, но правда вызвал к доске и сказал на карте показать движение французской армии.

– И как? Показал?

– Показал, как это было в моём понимании на карте маркером. В общем ему не понравилась моя версия он оставил отметку в дневнике, сказал, чтобы вы купили ему новый плакат.

– Доставай дневник.

Открыл портфель, начал среди учебников искать дневник, когда нашёл его медленно отдал матери. Она взяла его, нашла запись прочитала ее, после чего начала меня отчитывать.

– Когда же ты возьмёшься за голову? Когда мне перестанут звонить со школы и жаловаться на тебя учителя. Когда Митя?

– Мама, ну я так больше не буду.

– Ты хотя бы самому себе веришь, когда мне говоришь, что больше не будешь. Это я слышу каждый день, а в итоге ничего не меняется.

Позвонил звонок у матери, звонила бабушка Рая.

– Да мам привет.

–…

– Да как у нас дела?

–…

– Митька снова в школе отличился по истории.

– …

– Сейчас включу громкую связь, раз дедушка хочет с ним поговорить.

Мама включила громкую связь, сразу услышал громкий и суровый голос деда.

– Митька, собачья твоя печёнка, ты что опять натворил гадёныш идрит-ангидрит. Не могут на тебя родители найти управу, тебя нужно к нам в деревню, я из тебя путёвого пацана сделаю, что родители тебя потом не узнают.

– Деда, я исправлюсь.

– Не верю я тебе сорванец, твоя попа требует порки от ремня, с тобой нужен другой метод воспитания. Слишком родители к тебе добры, а ты этим пользуешься. Значит так дочка, будут каникулы у него, отправляйте его к нам на перевоспитание. Буду проводить с ним воспитательную беседу и нагружу работой по хозяйству. Работа ему будет только на пользу, тем более нам с бабой лишние руки не помешают.

– Деда, ну сказал же исправлюсь, буду слушаться родителей и хорошо учиться.

– Смотри сорванец, ещё одна жалоба от родителей на тебя, я сам за тобой приеду в город.

– Ну всё Кирюш, он тебя услышал, сказал же, что исправиться.

– Рая, вот постоянно ты встреваешь и его защищаешь. Вот он вырос хулиганом, что теперь от него страдают как дома, так и в школе. Ремня ему хорошенько нужно выписать, а в другой раз подумает как шкодить.

– Всё Кирюш успокаивайся, раньше нужно было ремня выписывать, а сейчас нужно словесно донести.

– Рая, я всегда говорил…

– Извини Кирюш, что перебиваю. Всё доченька, давай мы на связи, а то дед завёлся и не остановить. У нас с ним есть что обсудить, не будем вас отвлекать. Передавай Паше привет от нас.

– Давайте родные пока, передам Паше от вас привет.

Мама отключилась, вернулась к нашему разговору.

– Ну, может дедушка прав, тебя нужно отправить к ним в деревню на исправление.

– Мам, нет я не согласен, – не довольным громким голосом сказал я.

– Дааа, а что так? С отцом ты нас не слушаешься, в школе учителя тебе не авторитет, то может дедушка на тебя повлияет. Может он прав, что на этих каникулах поедешь, заодно и поможешь им по хозяйству.

– Мама, я не могу на этих каникулах у меня запланированы с друзьями планы.

– Какие планы, снова небось устраивать очередные подлянки.

– Нет.

– Смотри Митя, отцу я ничего не скажу про сегодняшний инцидент в школе, но если история повторится, то каникулы ты проведёшь в деревне. Я тебя предупредила. Сегодня ты наказан, ужинаешь, занимаешься уборкой в своей комнате и уроками на завтра. хорошо – недовольно согласился я.

Мне сегодня на уборку вообще везёт. Убрал два класса, а теперь добавилась своя комната. Вошёл в свою комнату, достал карту, развернул её на столе ещё раз посмотрел на свои чертежи. Стоял смотрел на карту, как главнокомандующий, от которого зависит ход войны.

– Чего Евгению Борисовичу не понравилось в моих расчётах, это же идеальный план. На столе взял чёрный маркер, продолжил свою стратегию, которую не успел на уроке. На границе Российской империи нарисовал танки.

– Не одна конная армия с пушками не попрёт против танков, а на всякий случай добавим сюда ещё авиацию. Да кони только увидят танки и самолёты, сами в рассыпную разбегутся. Так, но Китай, всё-таки надо присоединить к нашей территории.

Я мечтательно водил маркером по карте, как будто маркер был стратегического назначения.