Морская академия магии: покорить глубину
Шрифт:
На следующий день я на краткий миг пожалела о своем рвении, когда сползала на рассвете с кровати, намереваясь пойти на утреннюю физическую подготовку. Но тут же одернула себя, напомнив кем хочу стать и поспешила в душ.
Не заметив на полигоне Товеля, посочувствовала маркизу. Долго его терпеть здесь не станут.
Сегодня магистры так не зверствовали и на завтрак я смогла дойти вполне бодро.
До обеда у нас стояли сплошь профильные дисциплины и практически все с деканом. Я мысленно застонала, но виду не подала.
За столом ко мне помимо Сема присоединился
На «Дифферентовку подводной лодки» шла с опаской, а заметив мерзкую ухмылку на губах Вейла лишь убедилась в истинности плохого предчувствия.
— Курсант Нейстрид, прошу… — отвесил шутливый поклон декан, приглашая меня за кафедру.
Я обреченно вздохнула и спустилась к преподавателю.
— Расскажите-ка нам…
— Садитесь, — махнул рукой на курсантов вошедший ректор.
Завидев меня за кафедрой он также, как минуту назад я, вздохнул, одарив Вейла говорящим взглядом.
Декан напрягся, но отступать было бы неразумно.
— Что Вы успели прочесть из выданной Вам литературы о дифферентовке подводной лодки, курсант Нейстрид, — поджал губы декан.
Я выдохнула, собираясь с мыслями и принялась воспроизводить в памяти все, что читала об одном из основных моментов в работе оператора погружения.
— При плавании подводной лодки постепенно нарушается равенство между ее весом и силой поддержания (плавучести). Изменяется также вес носа и кормы относительно друг друга, что приводит к возникновению дифферентов.
Приведение остаточной плавучести и дифферента к заданным значениям путем приема (удаления) воды из-за борта в уравнительную цистерну и перемещения воды между дифферентными цистернами называется дифферентовкой, которую периодически необходимо проводить на подводной лодке, — я умолкла, размышляя ничего ли не забыла, а декан был вынужден отпустить на свое место.
Ректор проводил меня долгим взглядом после чего отвернулся к Вейлу.
В остальном пара прошла спокойно. Вейл подробно описал деффернтовку без хода и пообещал на следующем занятии устроить опрос.
На перерыве ректор что-то отрывисто бросил декану, чем заставил того еще больше побледнеть, и велел мне перед обедом зайти к нему.
Следующей парой была практика по дифферентовке, на которой мы должны будем решать различные задачи на дифферентовку.
Ее, увы, также вел декан и конечно же первая задача была моей.
— Итак, курсант Нейстрид, подводная лодка на прямом курсе идет малым ходом, держит постоянную глубину с дифферентом 0°. Кормовые горизонтальные рули переложены на всплытие 12°, носовые рули находятся на нуле. Требуется удифферентовать подводную лодку.
Декан махнул рукой и на доске появился рисунок к задаче, иллюстрирующий подводную лодку, у которой тяжел нос.
Подхватив магический маркер, я приблизилась к доске, принявшись рассуждать вслух.
Задача была не сложной, я такие примеры разбирала в прочитанных книгах, но присутствие декана нервировало.
— Кормовые горизонтальные рули создают дифферентующий момент на корму и топящую силу. Момент стремится
создать дифферент…Оборвав меня Вейл велел быстрее прийти к решению задачи.
Проведя необходимые расчеты, я озвучила декану полученные выводы, которые его конечно же не порадовали.
— Недостаточная скорость решения, курсант Нейстрид. Садитесь.
Я проглотила ехидный комментарий и вернулась на свое место. Терпение и еще раз терпение.
В глазах одногруппников я заметила проблеск уважения. Сем улыбнулся и незаметно для Вейла показал класс. Я улыбнулась ему и принялась конспектировать очередной пример.
К ректору пришла с десятиминутным опозданием и, разумеется, по вине нашего любезного декана. Мужчина под конец устроил проверку конспектов и добрых пятнадцать минут распекал меня за неаккуратный почерк.
Кивнув секретарю, постучалась и вошла в знакомый кабинет.
— Проходи, Мэгги, садись.
Я устроилась в кресле напротив ректора, гадая что же ему от меня понадобилось.
— Меня радует уровень твоей подготовки. Преподаватели отзываются очень хорошо о тебе и я надеюсь так будет и в дальнейшем.
Я скептически хмыкнула, вскинув одну бровь.
— У декана Вейла на все свое мнение, не стоит брать его в расчет, — мягко добавил мужчина, заметив мою реакцию.
Я усмехнулась, но не стала комментировать.
— Именно об этом я и хотел с тобой поговорить. Вейл — отличный теоретик в своей области и найти такого же специалиста в кратчайшие сроки будет проблематично. Поэтому прошу тебя об одном, прояви терпение. Взамен, обещаю, что обеспечу тебе достойную зимнюю практику. В остальном все будет зависеть от тебя. Но я обещаю, что поговорю с проректором и Иссидорский возьмет тебя стажером на свое судно на время зимней практики. К слову у них планируется весьма занятная миссия, — подмигнул мне ректор.
Ради такой перспективы я готова терпеть Вейла не один месяц.
Ректору не потребовался мой ответ, он и так все увидел на моем лице.
— Спасибо, ректор Девис, я буду очень стараться!
С этого дня я жила лишь мыслью о предстоящей практике на настоящем боевом судне.
Благо Вейл не знал о нашей с ректором договоренности и не осложнял более привычного мне жизнь.
На его занятиях я старалась молчать, уговаривая себя потерпеть. Прилежно учила материал, готовила домашние задания и работала на опережение, изучая предмет на курс вперед. По-другому ответить на дополнительные вопросы декана я бы не смогла.
К счастью, практику по профильным предметам вели другие преподаватели и с этим у меня проблем не возникало.
Я могла спокойно отрабатывать на тренажерах и фантомах погружение, дифферентовку, всплытие и покладку на грунт судна.
С Семом и его братом у меня сложились вполне дружеские отношения.
Мы вместе сидели в столовой, они поделились с нами своими конспектами за первый курс и помогали разбираться с непонятными моментами.
На дополнительных занятиях с Иссидорским я гадала поговорил ли уже с ним ректор и что сам мужчина думает о моей практике на его судне.