Наследие предков
Шрифт:
На землю Русы, завозили людей спасая их от большой войны с паукообразными. С разных планет и станций. Вот на земле и получился винегрет из людей. Так и стали жить: белые и черные, желтые и красные. Простите за такое языковое соцветие людей с разным цветом кожи. И не подумайте, что я рассист. Но первыми на планету прибыли на большом колонизаторе разумные, которые потом будут называть себя Русские. Встать на ноги и выжить в катастрофах планетарного масштаба помогла развитая цивилизация Русов. А потом Русы пошли дальше, помогать следующим молодым рассам.
Дальше изучал химию древних. Сравнивая с нашей химией, тоже много нового узнал. А после химии, я стал изучать алхимию. Да! Представляете алхимию! Официальная земная наука считает, что не стоит тратить свое время на изучение лженауки. А я теперь ее знаю, в совершенстве. Да,
В нашей стране развитие космонавтики закончилось в 1991 году, с развалом Советского Союза, а в 21 веке полетами в космос заправляют торгаши. Это до какой степени надо потерять совесть, чтобы продать космический челнок «Буран», какому- то проходимцу. Ну что сказать! Кто девушку ужинает, тот в космос и летает.
Я понял, что алхимия достаточно серьезная наука. Она изучает взаимодействие магических материалов друг на друга. А также магически нейтральных материалов. Изменение (превращение) в другие материалы с другими магическими свойствами. А так же алхимия изучает способы получения магических зелий, эликсиров и их влияние на различные физические объекты, в том числе воздействие этих зелий и эликсиров на живую ткань. Или по-другому на человека. Кстати, практически во всех алхимических взаимодействиях в обязательном порядке присутствует мана алхимика или по-другому магическая энергия. Если нет этого элемента, алхимия превращается в банальную химию.
Мое обучение так же включало развитие физических качеств. Смешно, и физическим развитием я усиленно занимался в виртуале. На протяжении всех 10 лет систематические занятия. Это мечта современной молодежи — лёжа на диване плавать или бегать, а может тяжести поднимать или на худой конец на велосипеде ездить.
На первых занятиях было жутко больно. Мне казалось, что меня разрывали, растягивали. Просто, таким образом, укрепляли мышечный каркас, связки, суставы. Так создавали основу для развития боевых навыков. В конечном итоге, я сам, то есть мое тело, становилось очень опасным оружием. Я изучал бой без оружия, нанесение смертоносных ударов ногами, руками, приемы самообороны, различные точки на теле человека, при нажатии на которые человека можно парализовать или усыпить, или просто убить. И не забывайте, тело мое в медицинской капсуле, а я учился сознанием в виртуале. И получалось, так что я нарабатывал инстинкты в виртуале, а в головном мозге образовывались связи нейронов, как действовать в той или иной ситуации. Если очень грубо то, когда человек, к примеру, научится кататься на велосипеде, у него образуется некая связь нейронов. И если после этого пройдет большой срок в течение, которого этот человек велосипеда не видел, то спустя 30–40 лет без проблем сядет на велосипед и поедет. По причине того, что в голове есть эта связь.
Дальше были бои с различными колющими железками, в том числе и фехтование, а поскольку я амбидекстр (если кто не знает, то это слово означает человека с одинаково развитыми руками, как правой, так и левой) учился фехтованию двумя мечами.
После изучения теории, появился виртуальный тренер, очень подвижный субъект, с четырьмя руками. Как какое-нибудь индийское божество, вроде как такое божество звали Шива. По рассе он был Креат, а звали его СОН. В первой паре рук у него были парные клинки, а во второй паре один боевой кинжал. Когда вроде выходишь в схватке победителем, по крайней мере, мне так казалось, он перекидывает кинжал в свободную руку, и убивает тебя. А вдогонку я слышал его слова: «Нет контроля над противником, думай и предугадывай действие, сознание тоже твое оружие». — А дальше я попадал на арену, на которой всякие разумные хотели меня убить, и как хотели!
И сколько таких разумных, и не очень, там пытались умертвить меня с помощью колющего, и режущего оружия! И маленькие широкоплечие гномы, высокомерные эльфы, с двумя тонкими эльфийскими мечами, разумные подвижные зелёные ящерицы, стоящие на задних лапах, и бьющие
себя хвостами, рубились они двумя саблями. А ещё с хвостами, были самые настоящие боевые коты. Все в виртуале называли их Мзинами. Покрывала этих «милых» котиков очень короткая огненно — рыжая шерсть. А прыжки, сальто выполняли виртуозно, да еще с холодным оружием. Хвосты им в этом помогали. Дрались они саблей и кинжалом. Двухметровые Орки выходили с коротким и широченным мечом, в руках этих разумных меч выглядел ножом переростком. А рубились они самозабвенно.Я сотни, нет, тысячи раз умирал на этой арене. Зрители рукоплескали, свистели победителям. Потом поединки я стал сводить в ничью, занимался до тех пор пока не стал из боя выходить победителем. После каждого боя мы с моим учителем уже вдвоем попадали на арену. В этот момент все замирало на месте. Зрители, бойцы, один из этих бойцов был я, и даже летящие капли крови. И он меня учил, исправлял мной допущенные ошибки. Не забывайте, что у каждого бойца своя техника, тактика, различные приемы, далеко не всегда благородные. За все время учебы в виртуале я только два раза победил своего учителя. Я был очень горд такой победой.
Дальше, я стал заниматься стрелковой подготовкой. Попадал в различные тиры и стрелял из всего что стреляет, различным оружием начиная с арбалетов и луков и заканчивая лазерным и плазменным оружием. Потом я попадал в различные боевые ситуации, то защищал разрушенный город на какой-то планете. То шел в атаку, то принимал участие в абордаже космического корабля, и наоборот, защищал от абордажа космическую станцию. Потом находился внутри огромного дроида, управляя им, двигался по огромному полю и стрелял в еще большего механического страшилу. Потом я командовал подразделением. Вначале малым количеством разумных, а когда стало получаться, я командовал уже сотней. Я несся на боевом животном издали напоминающую лошадь, только голова у этой лошадки была драконья, и вместо шкуры животное было покрыто чешуей. В руке моей сверкал клинок, и рубил врагов своих направо и налево.
Все ситуации учителем разбирались после боя. Тут все просто, маг должен уметь защитить себя любыми доступными способами, ну и тех, кто рядом. Вот только после всего этого, я приступил к изучению магических знаний. Причем эти магические знания были БАЗОВЫМИ. Профессиональные знания я уже буду учить, когда мне поставят нейросеть.
Вначале я учил рунные алфавиты, целых три алфавита. Если считать алфавит древней цивилизации — это 256 рун и значение каждой руны, затем управляющие руны — еще тридцать рун. Потом взаимодействия рун с различными стихиями и руны ключи. Ключей было немного — тоже тридцать штук. Без ключей, вообще, ничего не получится. Ключи являлись защитой от враждебных посягательств разумных. Без ключа любой набор рун превращался в бомбу. Еще ключи придавали артефакту завершенность, и выполняли связь с внешним миром. Например, привязка по крови артефакта.
Забавно, некоторые руны были один в один похожи на славянские руны. Когда я спросил об этом, мне ответил искин, что ваша нация, а именно Русские, жили на территории будущей России больше двадцати тысяч лет. И прибыли на планету земля на огромном корабле колонизаторе из другого мира, а точнее с Фаэтона, который через какое-то время превратился в пояс астероидов. А Русы народ, который путешествовал не только между звёзд, но и между Галактиками. А как вы думаете, откуда взялся пантеон славянских богов? Вот Русы и были этими богами.
Знаете, наверное, что во главе этого пантеона был Род, дальше Сварог, и так далее…
Всего, вроде, двадцать пять славянских богов. Все Русы ушли, а эти остались, помогать молодой рассе, и помогали только РУССКИМ. И когда мы повзрослели, надобность в их помощи отпала. На смену пришла другая религия из Византии.
Остатки Русов тоже ушли из нашего мира, за своими сородичами. Я был в шоке, как все переплетено.
Изучал я и артефакторику. Дело в том, что те магические силовые линии могут складываться в плетения. А маги могут эти линии при помощи магической силы выпускать из своего магического ядра через кончики пальцев, и чем тоньше эти линии, тем лучше работало плетение. С помощью рун я мог управлять толщиной магической нити, и мог довести толщину такой нити с человеческий волос. Что было очень хорошо. Плетения это магические конструкты, применяемые для решения определенных задач, к примеру, конструкт того же файрбола, или конструкт светильника над головой.