Нити судьбы

— Прости, это уже рефлекс, — смутился парень, но не особенно искренне. — Ну, что ж, раз уж мы обо всём поговорили, то можем прямо сейчас идти в школу. Жить будешь в общежитии. Руководство нашей школы свяжется с твоим интернатом, чтобы решить все формальности. Теперь ты будешь официально находиться под опекой школы «Шисуны». Так что забирай из номера свои вещи и выходи в холл. А мы пока с твоей уже бывшей воспитательницей обо всём договоримся.

Повторять два раза мне было не нужно. Я побежала в свой номер, который делила с Алисой и двумя её подругами. Никого из них там не оказалось, поэтому я спокойно собрала свои вещи, которые состояли из одной сумки с конспектами (для подготовки к экзамену) и паспорта. После этого я вышла в холл. Там уже находились все мои интернатовские соседи, готовые ехать на вокзал и моя воспитательница, которая с круглыми глазами смотрела на Доминика Вейна, что-то быстро вещавшего ей, активно жестикулируя. Когда я вошла в помещение, всё внимание сразу же переключилось на меня.

— Милена! Это правда, что ты переходишь в «Шисуну»?! — «накинулся» на меня Алекс.

— Эм… Ну, похоже на то, — ответила я.

— Милена! — окликнул меня Шейн Келлер. — У нас нет времени на долгие прощания! Пошли.

Я совсем не была против того, чтобы не задерживаться здесь. Хотя я и не знала, увижу ли я ещё когда-нибудь Алекса, Алису и остальных — мне, если честно, было всё равно. Друзей среди них у меня не было, и скучать по ним я отнюдь не собиралась. Тем более, что когда я проходила мимо Алисы, я слышала, как она злобно прошипела:

— Дуракам везёт! Ничего, скоро всё равно вернётся в наш интернат. Руководители школы быстро поймут, что Милена — полная бездарность! У неё и способностей-то никаких нет. За что вообще эту страшную крокодилиху взяли в «Шисуну»?

«Можешь беситься сколько угодно, Алиса! — злорадно подумала я. — И не надейся, что я когда-нибудь вернусь в этот чёртов интернат! И кто из нас полная бездарность — это очень большой вопрос».

Для очистки совести нужно признаться, что мне было немного грустно расставаться с Алексом. Не потому что я когда-то была в него влюблена, а потому что с ним связаны немногие хорошие воспоминания в интернате. Но что поделаешь. Прощай, моя первая любовь, как бы пафосно не звучала эта фраза.

— Значит, этот парень, Алекс, был твоей первой любовью? — с интересом спросил Келлер, когда мы вышли на улицу.

— Учитель Келлер, у вас больше нет других дел, кроме как в моих мыслях копаться? — сквозь зубы проговорила я.

— Считай это ещё одним стимулом для того, чтобы овладеть своей способностью! — рассмеялся Шейн.

***

Преодолевая безмолвные утренние дороги Гарэма, машина, на которой мы поехали до школы, неслась быстро и тихо. Скажу честно, в машинах я совсем не разбираюсь. Но эта машина была в журнале с перечнем самых богатых людей Дуалона, который зачем-то покупала себе Алиса (будущего «папочку» себе, что ли, подыскивала?). И эта машина была в десятке самых популярных машин класса люкс. Причём занимала она третье место!

«Интересно, а какая зарплата у учителей в школе «Шисуна»? — подумала я. — Думаю, не маленькая, если они могут себе такую машину позволить! А может, это служебная машина?»

В стеклянных окнах автомобиля мелькали разномастные дома столицы, выполненные в стекле и бетоне и так разительно отличавшиеся от простых деревянных домишек нашего небольшого городка. Высоченные черные пики школы я увидела еще на подъезде, а когда машина остановилась у железных ворот, перед моими глазами открылся вид на великолепный замок, какими владели герцоги в средневековье: мрачный, он был выполнен из темного кирпича, с огромными ветровыми окнами, высотой в целый этаж и украшенные разноцветной мозаикой. Множество башен были окаймлены горгульями, а фасад украшали статуи, изображавшие мифологических существ Скандинавии. Выйдя из машины, я почувствовала, как по спине пробежали холодные мурашки: от школы веяло тревогой, но вместе с тем меня так и тянуло поскорее зайти в эти тяжелые деревянные створки главного входа.

— Куда мне идти? — спросила я у своих спутников.

— К директору школы, — ответил Вейн. — Он тебе всё объяснит по поводу обучения, проживания и так далее.

Кабинет директора школы находился на самом верхнем, девятом этаже. Благо в здании были лифты, а то я бы не дошла до директора, а сдохла где-нибудь по дороге. Дверь, ведущая в кабинет, была очень красива — из чёрного дерева, с золотой ручкой в виде львиной морды.

— Дальше — сама, — сказал Шейн. — Директор тебя уже ждёт. А мы пошли.

— Оставляете одну на растерзание злому директору, — буркнула я.

— Да ладно тебе, — махнул рукой Келлер. — Он нормальный дядька. Своеобразный тип, но в общении прикольный!

— Спасибо, учитель Келлер, — фыркнула я. — Вы меня так «успокоили»…

— Ага, это я умею! Кстати, когда мы одни, можешь называть меня просто Шейн!

— Пошли уже, «просто Шейн»! — сказал Вейн. — Дел полно! Потом ещё с ученицами пообщаешься!

Когда двое мужчин ушли, я постучала в дверь и, услышав громкое «Войдите!», пересекла порог комнаты. Кабинет был довольно просторным и светлым. Перед шкафами, достигающими чуть ли не самого потолка, стоял большой стол, за которым сидел мужчина лет сорока пяти. У него были острые, даже можно сказать хищные черты лица. Прямые и темные короткие волосы. Серые глаза. Высокого роста, но не до такой степени, чтобы чувствовать себя рядом с ним коротышкой.

— Вы Милена Бэлоу, верно? — спросил он, когда я зашла и, получив утвердительный ответ, кивнул на кресло перед его столом, приглашая сесть. — Меня зовут Фабиан Штайн. Как вы уже поняли, я директор «Шисуны». Итак, начнём с того, что экзамены за одиннадцатый класс вы будете сдавать у нас через три дня. Не волнуйтесь, вы не единственная, кто будет сдавать экзамен в этой школе.

— Да я вообще-то и не волнуюсь, — пожав плечами, ответила я.

— Ну, вот и отлично! — улыбнулся директор. — Следующий момент. Ваша настоящая фамилия — Деланье. Почему вы сменили её при поступлении в интернат?

— Так вышло… — я сухо сглотнула, стараясь не выдать эмоции. — Обстоятельства принудили меня сделать это.

— Вы у нас хотите обучаться под своей настоящей фамилией или оставите ту, которую вам дали в интернате?

— Под той, которую мне дали в интернате. Я привыкла к ней.

— Наверное, нелегко вам пришлось в интернате, бедная девочка, — покачал директор головой. — Ох, в нашей стране совсем перестали заботиться о брошенных детях, а уж какие нынче родители… Я помню, когда я был ребенком…

Вы не поверите, но директор мне где-то час рассказывал о своём детстве! Теперь я понимаю, почему Шейн называл его своеобразным. За этот час я узнала о директоре буквально всё! Я узнала всех его родственников, узнала, когда Фабиан Штайн впервые сказал первое слово, когда он потерял первый молочный зуб, как он учился в начальной школе, как у него испортилась учёба в средней, узнала о его первой безответной любви… Разве что, о первом сексе не рассказал… Хотя, думаю, если бы он не посмотрел на часы и не понял бы, что заболтался, я узнала бы и об этом!

— Простите, Милена. Я немного отвлёкся, — извинился мужчина. — Итак, начнём с того, что учиться вы будете на втором курсе. Хоть наше учебное заведение формально и считается школой, но ученики у нас делятся на курсы, и учёба идёт по семестрам. Первый курс — это ученики с пятнадцати до семнадцати лет. Второй курс — с семнадцати до девятнадцати, а третий курс, соответственно, с девятнадцати до двадцати одного. Ученики сами выбирают себе предметы, которые хотят посещать и изучать. Из-за этого на одном занятии могут находиться ученики с разных курсов. По окончанию семестра ученики сдают экзамен по трём любым предметам, которые они изучали.