Обучение действиям в наступательном бою

Оставшись без поддержки танков и понеся значительные потери, гитлеровцы залегли. По команде командира взвода отделение вместе с соседями перешло в атаку. Противник, не выдержав стремительной атаки нашей пехоты и танков, начал отходить. Преследуя противника, отделение достигло оврага и здесь получило задачу — скрытно выдвинуться совместно со станковым пулеметом к мосту через ручей и не допустить отхода противника в западном направлении. Эта задача была успешно выполнена.

Рис. 18. Действия стрелкового отделения при отражении контратаки

Противника, пытающегося отойти, отделение смело и решительно преследует, не давая ему возможности оторваться и уничтожая его огнем всех своих средств. Для преследования отходящего противника отделение может быть посажено десантом на танк или расположиться на бронетранспортере.

При действиях в качестве танкового десанта отделение своим огнем уничтожает вражеских солдат, пытающихся поразить танк, указывает экипажу танка обнаруженные на поле боя цели и предупреждает его о находящихся впереди заграждениях и препятствиях, а в случае необходимости солдаты соскакивают и помогают танку преодолеть их. На бронетранспортере солдаты располагаются так, чтобы можно было вести огонь на ходу по отдельным отходящим группам пехоты противника. Если отделение встречает организованное сопротивление врага на новом рубеже, то солдаты по команде своего командира соскакивают с брони танка (высаживаются с бронетранспортера), занимают свое место в цепи и совместно с танком атакуют противника, уничтожая его огнем, штыком и гранатой.

Заканчивая беседу, командир отделения должен указать солдатам, кому и что следует взять на занятие.

Проведение занятия

В целях экономии моторесурсов на данное занятие с отделением, как правило, бронетранспортер не выделяется. Посадка на бронетранспортер, расположение ка нем, приемы ведения огня и высадки с него обычно отрабатываются на специальном строевом занятии.

Так как отделение в район занятия выходит обычно пешим порядком, на пути движения можно отработать действия отделения при применении противником атомного оружия, а также при преодолении участков местности, зараженных радиоактивными или отравляющими веществами. Если будет выделен бронетранспортер (автомобиль), то, кроме этих вопросов, необходимо провести тренировку личного состава в посадке на бронетранспортер (автомобиль), ведении с него огня и высадке.

Начинать тактико-строевое занятие на учебном поле необходимо объявлением темы, учебной цели занятия и тактической обстановки, на фоне которой проводится занятие.

Тактическим фоном занятия может быть примерно следующий (см. рис. 13).

Подразделения «южных», потерпев поражение при обороне главной полосы, поспешно отходят на заранее подготовленные позиции. Свой отход «противник» прикрывает небольшими пехотными подразделениями, усиленными пулеметами, орудиями и минометами. Одновременно «южные» подтягивают свои резервы.

2-я стрелковая рота с батареей 85-мм пушек и ротой танков, преследуя отходящие разрозненные мелкие группы пехоты «южных», достигла южной опушки рощи «Березовая». По выходе из рощи рота была обстреляна огнем тяжелых пулеметов, противотанковых орудий и минометов с направления высоты «Длинная». Рота развернулась в цепь. Командир отделения, действовавшего впереди боевого порядка роты в качестве боевого разведывательного дозора, сообщил командиру роты, что на высоте «Длинная» замечены четыре свежезамаскированных окопа, каждый размером на отделение. На высоте обнаружены три тяжелых пулемета и четыре противотанковые пушки. В окопах видны вражеские солдаты. Отделение развернулось в цепь на линии сломанной березы и продолжает вести наблюдение.

Командир роты, оценив обстановку, принял решение и отдал боевой приказ, согласно которому 2-й стрелковый взвод (направляющий в роте) при поддержке двух 85-мм пушек, двух ротных пулеметов и трех танков должен атаковать и уничтожить «противника» на северо-восточных скатах высоты «Длинная», в последующем наступать в направлении Хутора.

Исходная позиция для атаки — русло высохшего ручья.

Готовность к наступлению — через 40 минут.

Сигналы: начало наступления — осветительная ракета; начало движения в атаку — ракета красного дыма; указание цели танкам и орудиям — две короткие очереди трассирующими пулями в направлении цели; опасность атомного нападения — ракета зеленого дыма; окончание атомного нападения — две осветительные ракеты.

Командир 2-го стрелкового взвода отдал устный боевой приказ и дал указания по взаимодействию, из которых командир 2-го отделения (в нашем примере — отделения, с которым проводится занятие) уяснил следующее.

«Ориентиры: первый — двойной бугор, второй — большой серый камень, третий — желтый песок, четвертый — высокий тополь на Хуторе.

До двух взводов пехоты противника с пулеметами и орудиями, удерживая высоту «Длинная», пытаются задержать наступление нашей роты.

Наш взвод с приданными танками, орудиями и ротными пулеметами уничтожает до двух отделений пехоты противника и овладевает северо-восточными скатами высоты «Длинная», в последующем наступает в направлении Хутора.

1-е отделение наступает с танком № 10 в направлении ориентира 1; атакует и уничтожает противника на восточных скатах высоты «Долгая» на фронте полевая дорога — двойной бугор; в последующем наступает в направлении Хутора.

2-е отделение (направляющее во взводе) наступает с танком № 11 в направлении ориентира 2, атакует и уничтожает противника на северных скатах высоты «Долгая» на фронте (иск) двойной бугор — большой серый камень; в последующем наступает в направлении высокого тополя на Хуторе.

3-е отделение наступает с танком № 12 в направлении ориентира 3, атакует и уничтожает противника на северных скатах высоты «Длинная» на фронте (иск) большой серый камень — желтый песок; в последующем наступает в направлении Хутора.

Исходная позиция для атаки — на линии русла высохшего ручья.

Огневые рубежи: первый — на линии сломанной березы; второй — на линии обгоревших кустов; третий — русло высохшего ручья (он же — исходная позиция для атаки).

85-мм орудия, располагаясь на огневых позициях у южной опушки рощи, подавляют пулеметы противника и поддерживают атаку взвода.

Ротные пулеметы, располагаясь один — между 1-м и 2-м отделениями, второй — между 2-м и 3-м отделениями, подавляют пулеметы и автоматчиков противника у ориентиров 1 и 2.

Проходы в заграждениях противника преодолевать вслед за танками.

Ротный пункт боевого питания — на южной опушке рощи у двойной березы».

Поставив обучаемым задачу, сержант проверяет, насколько правильно они ее поняли, умело ли приспособились к местности и изготовились к бою. Затем назначает наблюдателя в отделении, ставит ему задачу, приказывает всем изучить впереди лежащую местность и определить, на каком участке местности и каким способом выгоднее передвигаться. Через некоторое время опрашивает нескольких солдат и, подводя итог их ответам, сообщает, какими способами нужно двигаться.

В это время в воздух взвивается осветительная ракета — сигнал начала наступления. На северо-восточных скатах высоты «Длинная» видны разрывы взрывпакетов, имитирующих стрельбу нашей артиллерии и танков. По цепи передается команда командира взвода о выдвижении взвода справа по отделениям на первый огневой рубеж.

Командир отделения после выдвижения 1-го отделения (правофлангового) на указанный рубеж прекращает огонь в своем отделении и подает команду на одновременную перебежку всем отделением. Если занятие проводится не в составе взвода, то самостоятельно подает соответствующую команду, следя, чтобы обучаемые готовились к вскакиванию и движению вперед. После подачи отделению команды «Вперед, бегом» следит, чтобы все солдаты поднялись одновременно, а при передвижении сохраняли направление движения и соблюдали в цепи установленные интервалы. После пятидесятиметрового броска командует: «Отделение, стой» и следит, чтобы воины умело использовали имеющиеся вблизи местные предметы, отползали от места падения, наблюдали за действиями «противника», а не окапывались и не изготавливались к ведению огня, так как эта остановка сделана для передышки. Через 1–2 минуты командует: «Отделение, вперед, бегом», а по достижении намеченного пункта остановки для передышки останавливает отделение. Так повторяется несколько раз, пока не будет достигнут указанный командиром взвода огневой рубеж по линии сломанной березы.