Обучение действиям в наступательном бою

По сигналу отделение начало стремительное движение вперед, но было встречено ружейно-пулеметным огнем. По команде сержанта солдаты стали преодолевать открытые участки местности перебежками по одному, но тут противник открыл огонь из минометов. Командир отделения подал команду «Вперед, бегом» и вывел отделение из зоны обстрела. Враг открыл по отделению огонь из пулемета.

Сержант Анфалов не растерялся. Он приказал наводчику ручного пулемета открыть огонь по вражескому пулемету, а остальным солдатам отделения в это время быстрее двигаться вперед. Стрелки и автоматчики выдвинулись на рубеж в 150 м от обороны противника и открыли огонь, поддерживая выдвижение своих пулеметчиков.

Вражеский пулеметчик продолжал вести огонь; атаковать с такого расстояния, не подавив врага, было нельзя: могли быть большие потери. Поэтому командир отделения приказал выдвигаться на очередной рубеж короткими перебежками по одному, а ручной пулеметчик должен был обеспечивать огнем выдвижение стрелков и автоматчиков. По нашим солдатам открыли огонь находившиеся в траншее вражеские автоматчики. Внимательно наблюдавший за полем боя наводчик Осис, быстро перенеся огонь ручного пулемета на автоматчиков, заставил их замолчать. Однако тотчас же застрочил пулемет противника. Поединок между нашим и вражеским пулеметчиками продолжался недолго: пулемет противника умолк. Этим воспользовался сержант Анфалов. Он быстро вскочил и с призывом «За Родину!» бросился в атаку, увлекая своим примером подчиненных. Отделение ворвалось на позиции врага и в рукопашной схватке огнем, штыками и гранатами уничтожило противника и овладело отдельным домом на северной окраине деревни, а затем совместно с другими отделениями продолжало уничтожать противника в деревне.

Умелое сочетание огня и движения, правильный выбор способа передвижения применительно к характеру местности и интенсивности огня противника, смелые, настойчивые и сноровистые действия воинов на поле боя обеспечили успешное выполнение отделением боевой задачи.

Действия в наступлении ночью

Ночь, с одной стороны, помогает успешно вести боевые действия, а с другой стороны, создает ряд трудностей. Под покровом ночной темноты можно незаметно приблизиться к врагу, внезапно напасть на него. Ночь снижает действенность прицельного огня противника, затрудняет обнаружение объектов для нанесения бомбовых ударов авиацией, а также отыскание целей для применения атомного и химического оружия. Но в то же время ночью затруднено передвижение, ориентирование, опознавание своих войск, сложнее вести прицельный огонь, преодолевать заграждения и препятствия. В ночное время повышается физическая усталость, впечатлительность и утомляемость воинов.

Трудности ночного боя успешно преодолеваются теми воинами, которые имеют хорошую физическую закалку, отличаются выносливостью, отлично владеют боевой техникой и оружием, знают особенности ведения боя в ночных условиях. Все это приобретается путем непрерывной и настойчивой учебы в полевых условиях.

В целях постепенного привития солдатам навыков ночных действий целесообразно первоначально ночные занятия проводить в лунные ночи или на рассвете, а потом постепенно усложнять обстановку и обучать воинов действиям в темные, безлунные ночи.

Действия солдата в атаке ночью

Обучение солдат действиям в атаке ночью организуется и проводится примерно в таком же порядке и такой же последовательности, как и в дневных условиях, но с учетом особенностей ночных действий. В частности, учитывается трудность выдерживания направления движения, ориентирования, а также возможность применения как наступающими, так и противником осветительных средств и приборов ночного видения. Исходя из этого, занятие рекомендуется начинать засветло с таким расчетом, чтобы обучаемые имели возможность в дневное время изучить впереди лежащую местность и наметить хорошо видимые в темноте ориентиры, чтобы выдерживать по ним направление движения ночью.

В беседе с солдатами, проводимой накануне дня занятий, рекомендуется рассказать об особенностях и значении ночных действий. В первой беседе о действиях ночью важно рассказать воинам о необходимости активных и решительных действий в ночное время. С этой целью рекомендуется подчеркнуть, что русская и советская военная история богата многочисленными примерами умелого использования ночи для достижения победы в бою, и привести ряд примеров.

Затем нужно сообщить, что наступление ночью может проводиться совместно с танками либо без них с целью обеспечения бесшумного приближения к противнику и внезапного нападения на него. В обоих случаях весьма важно выдерживать направление наступления и правильно ориентироваться в темноте. Для этого до начала наступления рекомендуется в дневное время тщательно изучить местность и расположение местных предметов в обороне противника. При этом нельзя забывать, что в ночное время видны лишь силуэты местных предметов, незаметна их окраска, видоизменяется их кажущаяся величина, а некоторые из них порой кажутся не совсем такими, каковы они в действительности.

В момент освещения местности меняется окраска некоторых предметов. Все освещаемые предметы отбрасывают тени, соответствующие их размерам. Ярко освещенные предметы заметно выделяются на фоне окружающей их темной или слабо освещаемой местности, сильно выступают и поэтому кажутся ближе, чем находятся в действительности.

Предметы темного цвета, такие как листва, кустарники, торф, поверхность болота, менее заметны при освещении: они поглощают много света, поэтому кажутся расположенными дальше. Предметы желтого и других светлых цветов представляются белыми, а светло-зеленого цвета — желтоватыми. Сухие дороги, песчаные площадки, промоины становятся яркими. Яркими кажутся дома, каменные ограды и кучи камней. Небольшие возвышения местности, поля, углубления сливаются в один фон с лежащей сзади однородной местностью. Возвышающаяся местность, наоборот, заметно выделяется со всеми своими неровностями и кажется еще выше.

Отдельно стоящие лиственные деревья плохо отделяются от зелени, находящейся на заднем плане. Сухие, голые стволы деревьев, сучья, изгороди, заборы, телеграфные столбы резко выделяются и кажутся более яркими.

В ходе наступления с танками выдерживать направление можно по кормовой лампочке впереди идущего танка, а без танков, помимо ориентирования по хорошо видимым местным предметам, нужно следить за действиями направляющего, соседей и командира.

Если наступление проводится без танков, необходимо проверить подгонку снаряжения с таким расчетом, чтобы ничто не стесняло движения и не производило шума. Для проверки можно сделать несколько контрольных прыжков на месте и послушать, не стучат ли предметы снаряжения.

Заканчивая беседу, командир отделения указывает, кому из солдат и что необходимо взять на занятие.

Занятие по обучению действиям в атаке ночью может проводиться на фоне такой же тактической обстановки, как и в дневных условиях, т. е. отрабатывается совместно с танками атака после авиационной и артиллерийской подготовки, а иногда и после нанесения атомного удара. Но можно создавать и другую тактическую обстановку, а занятие проводить в другом районе.

Для обозначения действий противника выделяется солдат, ему выдаются осветительные ракеты и холостые патроны. Управление действиями этого солдата осуществляет командир отделения при помощи карманного фонаря с трехцветными стеклами (белым, красным, синим). До начала занятия проходы в проволочном и минно-взрывном заграждениях «противника» обозначаются светящимися вехами или ясно видимыми предметами.

Учебные вопросы отрабатываются в такой же последовательности и с применением тех же методических приемов, что и на дневном занятии. В процессе отработки приемов техники движения в атаку сержант тренирует обучаемых в действиях при освещении местности противником. С этой целью он дает сигнал солдату, выделенному для обозначения противника, на освещение местности. При появлении в воздухе осветительной ракеты следит за тем, чтобы обучаемые продолжали движение вперед. Если кто-либо остановится, упадет на землю и прекратит движение, сержант указывает на ошибки и требует повторить действия. Важно подчеркнуть солдатам, что в атаке главное — не останавливаться, а стремительно двигаться вперед и решительно врываться на позицию противника.

В ночное время командиру отделения трудно видеть действия всех обучаемых, поэтому следует поочередно на определенных отрезках местности наблюдать за действиями каждого солдата в отдельности. Основное внимание должно быть сосредоточено на проверке правильности выдерживания каждым солдатом намеченного направления движения. Выполнение же остальных приемов (действий) при движении в атаку фактически является повторением того, что было изучено на дневном занятии по этой же теме.