Охота за Силой
Шрифт:
Следующее занятие началось с преподавания нам простейших техник по скорочтению и запоминанию. Подобные техники я изучал ещё дома, в Арзуме. Отличались они не сильно. Человеческое сознание работает одинаково, независимо от различия миров. Не хотел выпендриваться, но рассказал Финадрим, что знаю подобные техники. Устроила мне проверку, после чего, косилась на меня с лёгким удивлением и подозрением, непонятно в чём. Зря я раскрылся, только время потеряли.
Сканер, который я продолжал совершенствовать, очень бы заинтересовал нашу гуру по Менталистике. Но я не был столь наивен, чтобы допустить этого. Всю информацию по этой способности, я скрывал. Такими козырями не разбрасываются. Хотя та же Илиядрим, имеет такую же способность, но тоже не сильно о ней распространяется.
* * *
Устраивать скандал из-за зомбирования не стану,
это будет глупо. Они всё равно оправдаются национальной безопасностью, а то и гайки начнут закручивать, так какой смысл ? Меня практически не ограничивают в получении знаний, а точнее помогают. Зачем ломать установившийся порядок? Не будем их разочаровывать, пусть думают, что всё у них получилось.
– Решил я тогда.
* * *
С артефакторикой получилось просто отлично, хоть и неожиданно для меня. Преподавательницей оказалась молодая девушка, по имени Жозедрим. При знакомстве с нами, она попросила каждого представиться. Нас было только пятеро, на артефакторике. Опять со мной оказался один из пятёрки. В этот раз компанию мне составил Чет. Оказалось его родители артефакторы. Естественно, он оказался сведущ в этом предмете. Когда дошла очередь до меня, и я представился, Жозе спросила знаю ли я мастера Жола. Конечно подтвердил, наше знакомство. Она сказала, что на её уроки могу не ходить, но должен в это время бывать у мастера Жола. Я, только "За" ! Заниматься у мастера, что может быть лучше ? Подфартило мне. От школы до него 5 мин. ходьбы. Так же, Жозедрим рассказала, что сама училась у Мастера Жолнао. Добавив, что мне очень повезло, учиться у него. С чем, я полностью согласен. Но на вводный урок остался. Это был первый и последний урок у Жозедрим.
* * *
Когда я первый раз пришел на занятие к Жолнао, он подробно интересовался, что я хочу получить от занятий с ним. Какие цели перед собой ставлю и чего хочу в результате добиться. Со своими целями, разобрался давно:
Я хотел разбираться в теории и технологии производства. Иметь практические знания по ремонту техники. Это была задача минимум. Максимум, - хотелось бы самому творить нечто новое или нужное.
– поведал я мастеру.
Практические задачи, выполнимы все. А вот с теорией дела обстоят хуже. Какие-то принципы работы изделий я знаю, но тонкости химических и физических реакций, в полной мере мне не доступны. Но тому чему знаю, научу.
– заключил
Жолнао.
Тем не менее, теоретические знания мастера, сильно помогли в изучение химии и части биохимии. С Жолом было чрезвычайно интересно
общаться. Он не навязывал свои знания, а интересовался моими пристрастиями. И очень подробно и доходчиво отвечал на вопросы. Практические задачи, что он давал, были интересными и познавательными, как будто он подстраивался под мои интересы. Повезло мне с учителем, да и как человек, он мне нравился. Такого открытого и добродушного человека, я больше не встречал. Можно с уверенностью сказать, что мы подружились. Наше общение протекало легко и свободно. Я сам не заметил, как стал разбираться во многих приборах и механизмах гориев.Не сказал бы, что учёба давалась мне так уж легко. Приходилось прилагать массу усилий, чтобы освоить учебный материал. Не из-за сложности материала, а из-за его объема и чисто практической направленности. Это была борьба не с ленью, а с непонятным. Приходилось бороться с желанием всё понять. Одержимость желанием всё понять, присуща многим людям. Но в мире, где бал правят Силы, понимание - ненужная роскошь. Какой толк в понимании, какие мышцы участвуют в ударе мечом, - лучше от этого удар не станет, пока это движение не превратится в идеальное. Всё получаются лучше, в состоянии безмолвия ума. Потуги ума, только мешали. Долгие раздумья и размышления, нужны только для банальных решений.
Как только отучил себя от стремления всё понять, процесс упростился и ускорился. Надо было лишь сконцентрировать внимание на алгоритмах действий, тупом заучивании, забыв о понимании. Возможно поэтому в дальнейшем, успехи в учебе приходили без надрывов и переутомлений.
* * *
На менталистике новая тема. Работа с органами восприятия :
Зрением, слухом, осязанием, вкусом, обонянием и интуицией. Да, Гории считают интуицию органом восприятия, таким же как и остальные пять. Может поэтому на Земле говорят, что интуиция - шестое чувство.
С визуализацией изучалось три техники :
– Дальновидение
– иНочное зрение
– Увеличение микро визуализации
Мог бы добавить ВИДЕНИЕ энергий, но благоразумно промолчал. Техники визуализации базировались на приёме внутрь специальных препаратов, позволяющих многократно расширить диапазон восприятия. Препаратов тоже было три, в зависимости от задачи, мог применяться только один. Не чаще, чем раз в день/один препарат.
Такая же картина с осязанием, вкусом и обонянием. Тоже препараты, но используемые для обострения чувств. С такими же противопоказаниями.
А вот со слухом, кроме препарата усиливающего его, давалась техника фильтрации звуков. Которая позволяла в громкоговорящей толпе, слышать разговор шёпотом /в идеале/.
Фанадрим подчеркивала, что фильтрацию можно использовать и с другими чувствами восприятия, но учиться лучше на слухе.
С интуицией дело обстояло и сложнее и проще. Проще потому что никаких препаратов не использовалось. А вот сложность в том, что леворукие Гории, все поголовно обладали зачатками интуиции. Леворукость развивает правое полушарие мозга, отвечающее за подсознательные процессы. В отличии от праворуких, с развитым левым полушарием мозга, отвечающем за логику.
Интуиция развивается играми с общим названием : Угадайка. Так вот Гории угадывали от 60% до 90%, правильных ответов. Со мной картина была похожая. Я и на Земле доверял своей интуиции, и на Аляруме не забывал о ней. Тренировка левой руки в последнии годы, вообще в приоритете была. Но основной плюс дала мне жизнь в тонком мире. Без предвидения, я бы там просто не выжил. Только корреляции энергетических констант и законов материального мира не совпадали. Так что мой процент “ попаданий “ ниже 76% не падал.
Следующую технику по развитию интуиции, я не только знал, но и частенько использовал. Заключалась она в работе с подсознанием :
Расслабившись, задаешь себе насущный вопрос выбора… И слушаешь сердце, которое говорит либо да - приятие, либо нет - неприятие.
Чтобы слушать сердце, нужно добиться молчания ума. Если ум молчит, то сердце вы услышите. Чем больше будете практиковать этот метод, тем больше информации сможете получить от голоса Души, вашего подсознания и интуиции.
* * *