Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие

1-й попугай. Я — попугай-певец!

2-й попугай. Я — попугай-красавец!

3-й попугай. Я — попугай-молодец!

4-й попугай. Я — попугай-шалунец!

Все. Сейчас мы для вас споем песню!

1-й попугай.

Мы дружные пернатые, Мы весело живем И песенку о елочке Сейчас для вас споем! Ля-ля, ля-ля, Сейчас для вас споем!

2-й попугай.

На елке много веточек, На ней не тесно нам, По елочке мы прыгаем И тут, и там, и сям!

3-й попугай.

За ветку можно спрятаться И деток подразнить Мы любим им Показывать язык, язык, язык! Ля-ля, ля-ля, Язык, язык, язык!

4-й попугай.

Мы гордые и смелые. Но в этот Новый год Пришли мы вас поздравить И подарить цветок. Ля-ля, ля-ля, И подарить цветок!

Во время песни девочка-«цветок» садится, согнувшись, на стульчик за попугаями.

Японка. Спасибо за цветок, но сейчас зима, и чтобы он расцвел, нужно волшебным колокольчиком позвать Фею цветов, она обязательно ваш цветочек оживит.

Звучит музыка Феи цветов, японка звенит колокольчиком, прибегает Фея.

Фея.

Я Фея-волшебница, Фея цветов, Колокольчика звонкий Услыхала я зов.

Японка. Здравствуй, Фея, нам попугайчики подарили цветочек на Новый год. Оживи нам его, пожалуйста.

Под музыку Фея с волшебной палочкой кружит вокруг девочки-«цветка». Та поднимается.

1-й попугай.

В мороз На клумбе снежной Сама, как снег, бела…

2-й попугай.

Раскрыв Свой венчик нежный, Вдруг роза расцвела.

3-й попугай.

Такое чудо, братцы, Бывает раз в сто лет…

4-й попугай.

Кто может разобраться, Соврал я или нет?

Девочка-«цветок».

Зовут меня Розой, примите меня. Я очень душиста и цветом нежна. По цвету и имя такое мне дали, И даже царицей за пышность назвали.

Игра «Стакан на бумаге». На стол на некотором расстоянии друг от друга ставят два нетяжелых стакана. Зрителям дают лист бумаги и предлагают поставить на нее третий стакан, расположив лист на двух первых стаканах. Никто не поверит, что тонкий лист бумаги может выдержать тяжесть поставленного на него стакана. Чтобы сделать этот фокус, нужно лист бумаги сложить гармошкой, — стакан будет стоять. Дети замечают, что Фея что-то шепчет девочке-«цветку».

Девочка-«цветок».

Ой, беда, беда, беда! Весть мне Фея принесла, Что на Севере далеком Медвежонок заболел. Он не слушал свою маму, Очень много снега съел.

Японка. Ребята, надо медвежонка выручать. Давайте поедем к нему в гости. (Продолжает на фоне музыки.)

Едем, едем по сугробам, По заснеженным дорогам, Сани под гору летят, И бубенчики звенят.

(Музыка замолкает, появляется 1-я ночка.)

На заснеженных дорогах Ночь застала нас в пути. Отдохнуть надо немного, Чтобы утром в путь пойти.

1-я ночка.

Я Ночка, Ночка темная. Люблю, когда нее спят. И на небе яркие Звездочки горят.

Под музыку вбегает 1-я звездочка, обегает вокруг Ночки, останавливается.

1-я звездочка.

Лишь только вечер настает. Мы в небе появляемся. Заводим звездный хоровод, С подругами встречаемся.

Под музыку вбегает 2-я звездочка и 2-я ночка, все двигаются под музыку. Танец звездочек.

2-я ночка.

Спят луга, спят леса, Пала свежая роса, В небе звездочки горят, В речке струйки говорят, К нам в окно луна глядит, Малым деткам спать велит. Я тоже ночка темная И звездочки люблю, Но как красиво кружатся Снежинки па ветру.

Под музыку вбегает Снежинка. Все двигаются.

Снежинка.

Я белая снежинка. Легкая я, как пушинка. Звезды яркие горят, Освещают мой наряд. Разлетимся мы, снежинки, По полям и по лесам, Чтоб засыпать все тропинки, Покружиться надо нам.

Снежинка бегает вокруг ночек, кружится со звездочками, все убегают.

Японка. Много снега выпало за ночь. Давайте сделаем оригамские снежки.

Дети самостоятельно складывают «снежки» (базовая форма «водяная бомбочка») и играют с ними. Игра «Покидаем снежки».

Петрушка.

Эй, ребята, не зевайте, Снежный ком скорей бросайте!

Все играют в снежки.

Японка. Вот и приехали мы на Север.

Появляются Медведица и медвежонок Умка. Медведица поет Умке колыбельную (фрагмент грамзаписи).

Умка. Мама, а что такое Новый год?

Медведица.

Это все наоборот: Ели в комнатах растут, Белки шишек не грызут, Зайцы рядом с волком На колючей елке. Спи, малыш мой, засыпай. Крепко глазки закрывай.

Появляется Гномик.

Гномик.

К вам по утрам приходит гном, Он к вам приходит, в каждый дом! Но вы торопитесь всегда, Меня не замечая. Потом кричите: «Ерунда! Ведь гномов не бывает, И каждый это знает!» Вот, посмотрите на меня — Я гном живой, красивый. Принес для Умки меда я. Поешь — и станешь сильным!