Основы биохимии. Учебно-тренировочные задания для студентов медицинских специальностей

Дать определение понятиям: холофермент, простетическая группа, апофермент, кофермент, активный центр фермента, аллостерический центр, синзимы.

Приведите примеры изоферментов.

Опишите механизм действия ферментов.

Что такое энергия активации, константа диссоциации фермент-субстратного комплекса, явление насыщения, константа Михаэлиса, уравнение Лайнуивера-Бэрка.

Перечислите основные свойства ферментов.

Что такое относительная и абсолютная специфичность ферментов?

Приведите примеры стереохимической специфичности.

Каковы типы ингибирования ферментов?

Дайте определение понятиям: индуцированный синтез ферментов, конститутивные ферменты, летальный синтез, проферменты (зимогены), ингибирование по принципу обратной связи, ретроингибирование, активация предшественником, компартментализация.

Как рассчитать удельную активность фермента, молекулярную активность фермента?

Какова международная классификация ферментов?

Перечислите основные направления медицинской энзимологии.

Дайте определение понятию «Липиды».

Какова классификация липидов?

Перечислите функции липидов.

Дайте определение понятиям: «Жирная кислота», «Высшая жирная кислота».

Приведите примеры диеновых и и триеновых жирных кислот.

Составьте формулу тетраеновой жирной кислоты.

Составьте формулу триацилглицерола (ТАГ) с остатком олеиновой, линолевой и пальмитиновой кислот.

Напишите пример формулы липида из класса «Воски».

Составьте общий план строения фосфолипидов.

Составьте общий план строения сфинголипидов.

Перечислите биологические функции глицерофосфолипидов.

Перечислите биологические функции сфингофосфолипидов.

Составьте формулу липида с остатком N-ацетилнейраминовой кислоты, дайте ему название.

Перечислите стероидные соединения. Что является признаком стероидных соединений?

Составьте формулу холестерина и дайте характеристику этому соединению.

Составьте формулу желчной кислоты и её коньюгата, объясните биологическую роль желчных кислот.

Дайте определение понятию «Витамины». Какова классификация витаминов?

Перечислите методы определения витаминов в биожидкостях.

Дайте характеристику витамину «Аскорбиновая кислота». Какими методами можно обнаружит этот витамин в биологических объектах?

Дайте характеристику витамину «Тиамин» (строение витамина а кофермента, биологические функции, признаки авитаминозов, особенности применения в медицине).

Опишите особенности химической структуры и биологические свойства рибофлавина.

Опишите особенности химической структуры и биологические свойства цианокобаламина.

Составьте описание особенностей структуры, биологической активности и признаков гипо- и авитаминоза для ретинола.

Составьте описание особенностей структуры, биологической активности и признаков гипо- и авитаминоза для кальциферола.

Составьте формулу НАД и покажите его переход из окисленной формы в восстановленную.

Составьте формулу ФАД и покажите его переход из окисленной формы в восстановленную.

Перечислите витаминоподобные соединения.

Назовите известные вам антивитамины.

Какова биологическая роль нижеперечисленных соединений: ПАБК, пангамовая кислота, инозитол, убихинон, S-метилметионин, липоевая кислот, холин

Какова классификация гормонов?

Дайте характеристику гормонов гипоталамуса.

Дайте характеристику гормонов гипофиза.

Дайте характеристику гормонов паращитовидных желез.

Дайте характеристику гормонов щитовидной железы.

Дайте характеристику гормонов поджелудочной железы.

Дайте характеристику гормонов надпочечников.

Дайте характеристику женских половых гормонов.

Дайте характеристику мужских половых гормонов.

Опишите структуру и биологические свойства простагландинов.

Опишите аденилатциклазную мессенджерную систему.

Опишите гуанилатциклазную мессенджерную систему.

Опишите Ca²⁺– мессенджерную систему.

Опишите механизм действия на клетку адреналина.

Опишите механизм действия на клетку инсулина.

Опишите механизм действия на клетку тестостерона.

Опишите типичное проявление авитаминоза (по выбору).

Опишите типичное проявление гипофункции железы (по выбору).

Опишите типичное проявление гиперфункции железы (по выбору).

Что такое эйкозаноиды?

Объясните биологические эффекты простагландинов, лейкотриенов и тромбоксанов.

2. Контрольная работа

2.1. Логические задания

Инструкция к выполнению заданий: выполнить письменную работу, вписав недостающие по смыслу слова, термины и формулы:

1. Аминокислоты – производные карбоновых (органических) кислот, у которых один из атомов водорода у -углерода заменен на ______________группу; мономеры для биосинтеза ____________________________________.

2. Ароматические аминокислоты – аминокислоты, содержащие ______________ кольцо; к ароматическим аминокислотам относят _______________, тирозин, ______________________.

3. _________________________________ аминокислоты не синтезируются в организме и должны поступать с пищей; к ним относят ________________, ___________________, __________________, лейцин, изолейцин, треонин, аргинин, гистидин, валин и метионин.

4. ____________________________ аминокислоты не входят в состав природных белков; к ним относят (_______________, _________________, цитруллин, -аминомасляную кислоту.

5. _________________ (-амино-5-гуанидиновалериановая кислота) – условно незаменимая для человека аминокислота, входящая в состав многих белков и являющаяся промежуточным продуктом в процессе мочевинообразования; необходима для синтеза креатина, оксида азота и др.