От пращуров моих (Часть 1)
Шрифт:
нии уроков. Арифметика тоже хорошо усвоена,соображает хорошо.
Считает также хорошо, таблицу умножения тоже знает хорошо. А
уроки делает теперь совсем самостоятельно, быстро и хорошо.
Вот я не кончаю еще письма, а Миша уже кончил уроки и прибир
ает свой стол. И хорошо сделал уроки.
Ты не скажи, Муся, что я хвастаюсь. О нет!Это не хвастовство,
а радость, хорошая радость. И мы достигнем еще многого. Надо
только для этого много время - и время и терпение. Много зна
чит и его безмятежный
к его интересам, желаниям и развлечениям. Вот теперь мы будем
больше бывать везде - в музеях и прч.
– это его желания. Все
это я хотела бы сказать и Юре, а потому дай ему прочесть пи
сьмо, Муся, чтобы мне не повторяться. Вот что теперь заботит
меня. Это то, что у Миши нет летнего пальто.Невозможно в дра
повом ему ходить летом. Это вот тоже хочу сказать Юре. Всех
ребят сейчас обшивают. И Мария Иван. заказала своему внуку
Гене хорошее пальто, а у Миши нет ведь даже старого, да если
бы и было, то теперь на него не влезло бы. Вы бы знали,как он
из всего вырос. Ну кончаю надо идти гулять, потом обедать, и
еще погулять. Погода ясная, хотя холодноватая. Целую тебя Му
сена, Лялю, Ирену. Привет Юре. Привет Володе.
Твоя мама. Берггольц М./подпись/
Муся милая, каковы то твои дела. Ну как Миша выглядит вы зна
ете от Ляли. Я жду денег от Юры."
Я помню как я делаю уроки за своим столом- это узкий ал
ександрийский ломберный столик с медными накладками и украше
ниями, стоящий справа от окна наискосок - происходил он из-за
невской заставы из состава ампирной обстановки квартиры Берг
гольцев.(Сейчас он у моей мамы заменяет в весьма ободранном
состоянии обеденный стол). В окне наискосок сквозь занавеску
я вижу тени машин скользящих туда и сюда по проспекту, а нап
ротив желтеется здание моей школы. А бабушка по своему обыкн
овению сидит за обеденным столом спиной ко мне и пишет письмо.
Я стараюсь писать внимательно, медленно и аккуратно - это так
приятно услышать бабушкино - Молодец!
– И вообще главное чув
ственное воспоминание- чувство безмятежного спокойствия и по
лной защищенности - чего я никогда не испытывал у нас дома на
Сивцев-Вражке в Москве в отсутствии моей Баум.
Я уже раньше писал, что бабушка очень беспокоилась о
том, что известие о разводе моих родителей может стать траг
едией моей души. Вот об этом и говорится в 2-х наборах баб
ушкиных не то дневниковых записей в форме письма к моему от
571
цу не то в письмах, осевших в хаосе архива моей матери.
Первый был набран выше, а второй по своему содержанию
явно перекликается с вышеприведенным письмом бабушки, приве
денному выше.(написано на 3 листках: 1-й листок гладкий -20х
х14,5, черными чернилами;2 листка в клетку простым карандаш
ом -
всего - 4,5 страницы)1.1.
"Времени. Времени надо отдать _должное_, _чтобы_ обдум
ать___ свои поступки. Ведь это касается самого дорогого, са
мого драгоценного /зачеркн.-внутренне/ душевного мира ребен
ка___ Нарушить его безмятежное состояние души очень легко___
и преступно. Нелегко будет ребенку, когда он безвинный будет
страдать. А у меня есть___ основание быть уверенной___в том,
что он будет страдать. Нельзя же делать только___ так как
хочется эгоизму нас взрослых./зачеркн.-Надо/ Для Этого уже
сделано много___ Теперь надо подумать о ребенке, о его внут
реннем мире, о его чистой безкорыстной, преданой любви.О его
чуткой восприимчивости___ и как можно дольше отодвинуть это
неизбежное детское горе.
1.2.
Писать днем нет времени. Кроме бытовых дел (которых хватает,
т.к.я одна) много времени уходит на прогулки___ с Мишей и на
уроки. Не могу Я допустить, чтобы он делал как попало___т.е.
чтобы непонятное ему и___ осталось не понятным. Моя система
приучить делать хорошо, а затем уже представить самостояте
льно продолжать___ И результат
2.1.
навыки выработались в нем___ положительные. Это сознательное
отношение к выполнению работ и в школе и дома, также привил
ись навыки обязательного выполнения задания точно,правильно,
чисто.
Я знаю, что все это приносит Муся тебе радость. Это и
моя, Муся, радость. Правда порой и трудновато ему было от
моей настойчивости. Но если это останется в нем крепко, то в
дальнейшем ему будет легче.
Вот плохо, что ты перестал писать Мише.Ведь он тебе пи
шет в___ письме к Мусе, т.к. знает, что ты не на даче, а в
Москве (Ты писал на денеж. перев. адрес Московский), то для
Миши Папа дома. Для Миши пока ничего не изменилось в семье.
2.2.
И я берегу Этот драгоценный _безмятежный_детский покой души.
И хочу что бы вы пощадили пока еще не омраченное светлое де
тство Миши. Отдалите это неизбежное его горе. У меня есть
основание сказать, что Это так, ведь я неотлучно с Мишей,чу
тко прислушиваюсь и___ наблюдаю все движения детской души и
вижу что Миша будет тяжело переживать утрату _целости_своей_
_семьи_ Мне ли говорить тебе все Это Юра человеку, который
глубже меня должен понимать. Ведь в своем произведении "Рож
ден.героя" ты коснулся Этого. Не сердись на меня Юра за выс
572
казанное. Душа моя скорбит.
О детях надо думать больше и глубже. О как мы беспощадны/за
черкн.-несправедливы/ бывали к ним. Как мало еще об этом на
писано_____ и сказано___
3.1
Очень жаль, что ты Отец Миши лишил себя радости, счас