Отмеченные фортуной. Дилогия.

же снова уселся на стул.

– Назовите ряд и место, которое Вы указали в задании,–

попросил один из членов комиссии.

Андрей громко и четко произнес:

– Пятнадцатый ряд, первое место!

– Правильно!

Зал взорвался аплодисментами. Мессинг встал и раскла-

нялся перед публикой.

– Маэстро! Можете приступить к выполнению задания под

девизом «быль»!

– Встаньте между комиссией и стулом, на котором я си-

дел!– получил команду Андрей.– От стула на расстоянии око-

ло двух метров.

Сам же маэстро отошел на такое же расстояние от стула, с

другой стороны.

7

«Теперь между нами четыре метра и стул. Интересно, как

он будет определять, что у меня в кармане?– подумал Андрей.

– Смотрите на меня! И думайте! Напряженно думайте о

том задании, которое я должен выполнить! Лучше мысленно

проговаривая его несколько раз! Не опускайте голову! Смо-

трите на меня!

Андрей, глядя в глаза Мессингу, про себя стал проговари-

вать задание, повторив его подряд три раза.

– Что-то маленькое, очень старое, редкое, ценное. Находит-

ся в Вашем правом кармане пиджака. Но что это, я не могу по-

нять. Смотрите мне в глаза и думайте! Думайте только о том

предмете, что находится у Вас в кармане!

«Значок! Значок! Значок!»– стучало в голове Андрея.

– Это значок! Выпущен в честь какого-то важного события,

очень старинного события, которое произошло несколько сот

лет назад. Я знаю, что это трехзначное число, в котором точно

есть цифры «пять» и «ноль», третью цифру пока не вижу! Ду-

майте! Думайте!

«250! 250! 250!»

– Число 250! Значок выпущен в честь 250-летия какого-то

важного события! Значок очень редкий и поэтому ценный! Их

было выпущено немного и сохранилось совсем мало! Я выпол-

нил задание?

8

– Маэстро! Не могли бы Вы уточнить, в честь какого со-

бытия выпущен этот значок?– раздался вопрос от одного из

членов комиссии.

– Думайте! Думайте!– проговорил Мессинг, не отрывая

взгляда от глаз Андрея.

«Основание Петербурга! Основание Петербурга! Основа-

ние Петербурга!»

– Значок выпущен в честь 250-летия основания Петербур-

га! Я полностью выполнил задание?

– Да!– раздалось из комиссии.

Зал взорвался аплодисментами!

«Удивительно! Ведь я не проговаривал ни слово «значок»,

ни число «250», ни фразу «основание Петербурга», а маэстро

все равно узнал мои мысли! Значит, в этом что-то есть?»– по-

думал Андрей.

Он подошел к Мессингу, и протянул ему значок:

– Возьмите! Это мой Вам подарок! Вы все сделали, как я на-

писал в задании!

– Спасибо!

Потом маэстро шагнул к Андрею и тихо, чтобы никто не

слышал, сказал:

– Приходите завтра к 10 часам утра в гостиницу «Астория»,

номер 21. На «ресепшен» будут предупреждены. Вас пропу-

стят. Только никому не говорите об этом. Придете?

– Да!

9

Андрей вернулся на свое место. Он был чрезвычайно воз-

бужден произошедшим.

Заключительная часть выступления Мессинга прошла для

него, как в тумане. Он только заметил, что под конец высту-

пления тот очень устал: ходил по сцене и залу сильно хромая,

а при выполнении последнего задания его под руки поддержи-

вала ведущая. И, несмотря на громоподобные аплодисменты

зрителей, на «бис» вышел только один раз. После чего появи-

лась ведущая, которая объявила, что выступление окончено:

Вольф Мессинг очень устал.

На следующее утро в указанное время Андрей был в «Асто-

рии». О его приходе знали и сразу, дав сопровождающего, про-

вели в гостиничный номер. Там, рядом с маэстро находилась

ведущая его выступления.

– Полина Ивановна Ивановская. Мой хороший товарищ,–

представил ее Андрею.– Принеси чаю. Нам с молодым челове-

ком надо немного поговорить. Ваше имя?

– Андрей.

Как только Полина Ивановна вышла из номера, Мессинг

наклонился к Андрею и сказал:

– У нас мало времени. После того, как Полина Ивановна

принесет чай, она ненадолго уйдет: у нее дела в администра-

ции гостиницы. И тогда поговорим.

Поставив чай, чашки и блюдце с пирожными на стол, она

сказала:

– Я ненадолго отлучусь. Надеюсь, Вы не уйдете до моего

возвращения?

– Конечно, нет!

10

После ухода ведущей, Мессинг включил радио и продол-

жил разговор:

– Вы что-нибудь слышали про наследственную память? Су-

ществует такая теория, что человеку передаются от предков

при рождении не только черты лица, характера, наследствен-

ные болезни, способности, но и память его предков. При этом

потомок не может просто так этой памятью воспользоваться.

Однако иногда при особых условиях знания предков человека

неожиданно проявляются. Например, несколько лет назад во

время болезни одной девочки – француженки, она неожидан-

но заговорила на китайском языке. Причем не только загово-

рила, а начала пересказывать неизвестный в Европе старинный

роман, написанный тысячу лет назад в Китае. Только обраще-

ние к китайским ученым позволило определить, что именно

рассказывал ребенок. При этом девочка никогда не слышала

китайскую речь и, соответственно, не умела по-китайски го-

ворить. Было выяснено, что одним из ее предков был китаец,

привезенный из путешествия по Юго-Восточной Азии одним

французом двести с лишним лет назад в качестве слуги. Потом