Подготовка к итоговым работам по русскому языку. 4 класс. Тренажёр
Шрифт:
а) слово загадка можно проверить словом загадки
б) слово машина можно проверить словом машины
в) слово цветок нельзя проверить словом цветы
г) слово осень можно проверить словом осенью
Часть 2
Прочитай текст и выполни задания 16 – 18
Летом мы гуляли у реки. Как же красиво было вокруг! На зелёном ковре из травы виднелись жёлтые, голубые,оранжевые, малиновые цветы. Особенно хороши были полевые гвоздики! Их яркие мелкие резные цветочки
16. Озаглавь текст.
17. Выпишипредложения с однородными определениями.
18. Выпиши невосклицательные предложения.
Работа 4
Часть 1
1. Верно ли, что количество звуков и букв в слове воскресенье одинаковое? Выбери верный вариант ответа.
а) да.
б) нет
2. Отметь вариант ответа, в котором слова записаны в алфавитном порядке.
а) синица, ракета, юла
б) борьба, лодка, лимон
в) торт, вишня, снеговик
г) яблоко, ястреб, ящерица
3. Заполни таблицу данными словами: утюг, тигр, обезьяна, обруч, яблоко, тень, ёж.
4. Отметь вариант ответа, в котором количество букв и звуков в слове печенье указано верно.
а) 7 б., 6 зв.
б) 7 б., 7 зв.
в) 7 б., 8 зв.
г) 7 б., 5 зв.
5. Отметь слово с проверяемым безударным гласным звуком в корне.
а) земляника
б) заячий
в) весенний
г) метро
6. Отметь сложное слово.
а) теплица
б) переход
в) прибрежный
г) теплоход
7. Отметь слово, которое является родственным для слова холод.
а) холода
б) мороз
в) холодный
г) холодами
8. Отметь слово, которое будет являться формой слова книга.
а) книги
б) книжный
в) учебник
г) книжечка
9. Отметь грамматическую основу предложения.
В берёзовой роще и в сосновом бору весело пели птицы.
а) весело пели
б) пели птицы
в) в роще и в бору
г) весело птицы
10. Учительница задала вопрос: "Верно ли, что в слове приусадебный нет приставки?"
Оля ответила: "Да".
Паша ответил: "Нет, в этом слове есть одна приставка".
Никто из ребят не прав.
Твой вариант ответа:
11. Отметь словосочетание, которое соответствует схеме «им. прил. + им. сущ. 3 скл.».
а) летний день
б) терпеть боль
в) крупный окунь
г) послушная дочь
12. Отметь слово, которое соответствует схеме «корень +суффикс + суффикс + окончание».
а) указка
б) садовник
в) летний
г) подводный
13. Отметь, какой части речи нет в предложении.
Тёплым осенним днём Оксана и Таня отправились на прогулку в рощу.
а) глагол
б) предлог
в) местоим.
г) им. прил.
14. Отметь предложение с обращением.
а) Мама, я сделал уроки.
б) Мама пришла с работы.
в) Мы с мамой пекли пирог.
г) Мама, папа и бабушка разговаривали в комнате.
15. Прочитай варианты проверки слов. Отметь верное утверждение.
а) слово юбка нельзя проверить словом юбки
б) слово холоднельзя проверить словом холодный
в) слово лошадка можно проверить словом лошадки
г) слово заяц можно проверить словом заячий
Часть 2
Прочитай текст и выполни задания 16 – 18
Ранняя осень. Деревья и кустарники ещё в зелени. Лишь кое-где появились жёлтые листочки. Белки и зайцы готовятся к холодам. Они делают запасы и меняют свои шубки.
16. Озаглавь текст.
17. Выпиши предложение, в котором есть антоним слова поздняя.
18. Выпиши предложения с однородными подлежащими
и сказуемыми.
Работа 5
Часть 1
1. Отметь правильно записанную транскрипцию слова листья.
а) [л`ист`й`а]
б) [л`ис`т`й`а]
в) [л`ис`т`я]
г) [л`ис`тья]
2. Отметь вариант ответа, в котором слова записаны в
алфавитном порядке.
а) дорожный, дорога, играть
б) коробка, южный, эскимо
в) мяч, магазин, остров
г) железный, зима, зонт
3. Отметь слово, которое не является родственным для слова дуб.
а) дубок
б) дубовый
в) дубом
г) дубки
4. Заполни таблицу данными словами: сметана, шорты, мёд, кеды, брюки, молоко, метро. Какие слова ты не записал в таблицу и почему?