Покорение иного мира с системой могущества

Учитель несколько секунд изучал вещества внутри ёмкостей, но внезапно отставил их в сторону и, повернувшись ко мне, схватил за плечи.

— Говори, чей ты ученик?

— Ученик? В каком это смысле?

— Кто тебя обучал алхимии?

— Никто. Хватит меня трясти!

— Что? Дурака из меня делаешь? Не может такого быть! Прекрати врать!

— Я говорю правду. Нет у меня учителей, и алхимии не обучался. Я минут пять назад впервые увидел все эти странные приборы у вас на столе, вот и зашёл посмотреть из любопытства.

— Даже самые одарённые среди учеников не способны на то, что ты провернул прямо сейчас. Да что там они, мне и самому не дано так филигранно создавать зелья. Если всё, что ты сказал — правда, тогда выходит, умельца алхимии вроде меня обставил какой-то пацан, который впервые в жизни прикоснулся к котлу… Уму непостижимо!

— Это всё не важно. Вы главное скажите, раз уж мне удалось подтвердить, что первое зелье — моих рук дело, значит уже можно идти?

— Идти? — задумался старик. — Куда идти?

— В столовую. Я очень голоден, — как бы в подтверждение моих слов, живот издал голодный рык. — Собственно, туда я и планировал попасть изначально.

— Не неси чепуху! — преградил дорогу учитель. — Ты никуда не пойдёшь, пока не станешь моим учеником!

— Старик, мне, конечно, очень лестно, но сейчас не до этого, — я попытался обойти его, но мужчина взял трость и ею, словно шлагбаумом, закрыл все пути к отступлению. — Да что ты делаешь? Пропусти!

— Пока не согласишься стать моим учеником, никуда не уйдёшь! Или ты в Зал наказаний захотел? Знаешь, что грозит человеку, проникшему без разрешения туда, куда не следует?

— Шантажировать меня вздумал, старый пень? Ты ведь сам говорил, если приготовлю зелье, то закроешь на это глаза и отпустишь. Выходит, твои слова ничего не стоят?!

— Правда что ли? А я как-то подзабыл. Староват уже стал. Память подводит. Ученика бы мне. Такого как ты. Глядишь и полегче станет…

Сколько бы не пытался выкрутиться, переспорить алхимика так и не смог. На каждое моё слово у него было два своих. Когда все аргументы закончились, у меня появилась одна интересная мысль, которую я тут же поспешил озвучить:

— Хорошо, я буду твоим учеником.

— Ты действительно согласен? — глаза дедка засветились от счастья.

— Конечно, — кивнул в ответ. — Но есть одно небольшое условие.

— Какое ещё условие? Разве того, что тебя, бессильного паренька, готов взять в ученики алхимик моего уровня мало? Ты хоть представляешь, сколько людей на коленях умоляет, чтобы я взял их хотя бы в помощники?

— Ничего не знаю, — я демонстративно отвернулся в сторону. — Пока не согласитесь на мои требования, ни чьим учеником становиться не собираюсь.

— Ах ты ж… — прорычал бородатый, но быстро пересилил порыв злости. — Хорошо. Говори, чего хочешь!

— Всё, чего я хочу — это вашей гарантии. Обещайте, что за два месяца вы поможете мне получить звание подмастерья алхимии или я ухожу.

— Подмастерье? — брови старика налезли на лоб. — А не слишком ли ты обнаглел? Одного природного таланта недостаточно, чтобы за столь короткий срок перескочить звание ученика! Для этого нужны годы упорных тренировок и огромный багаж знаний!

— В таком случае не вижу смысла становиться вашим учеником, — я сделал шаг навстречу освободившемуся проходу. — Прошу прощения, но если на этом всё, то мне пора.

Учитель ничего не ответил. Он молча стоял, будто бы находясь в прострации. Тем временем мне удалось добраться до двери.

— Постой! — выкрикнул он. — То, что ты хочешь стать подмастерьем за столь короткий срок — это хорошо. Похвальное стремление. Ты очень амбициозен. Вот только ни я, ни даже глава Башни алхимиков не сможет тебе в этом помочь. Достичь подобного практически нереально.

— В таком случае…

— Не перебивай! Хоть я и сказал, что эта задача чертовски сложная, но не невозможная. Я могу предоставить тебе все условия и заняться твоей подготовкой, а остальное будет зависеть от твоих усилий.

— Правда? — обрадовался я. Наконец-то промелькнул лучик надежды. Если старик и вправду поможет стать алхимиком-подмастерьем, то у меня появится шанс вернуть наследство и выполнить основное задание. Следовательно, никакого штрафа не будет. А ко всему прочему, между делом я разберусь, как работает техника безумного миксолога.

— А зачем мне тебе врать?

— Здорово! Я согласен! Поскорее примите меня в ученики!

— Так и сделаю, но для начала тебе нужно поступить в Школу заклинателей.

— Заклинателей? Не воителей? Вы не ошиблись?

— Ты всё верно услышал. Как-никак я — преподаватель Школы заклинателей, а сюда прихожу с разрешения коллеги, ведь только тут могу воспользоваться столь современным алхимическим оборудованием.

— Чего? Но вы же говорили, что это ваша лаборатория. Ещё и отчитывали меня. Грозились каким-то там Залом наказаний…

— Оставим прошлое в прошлом, — перебил старик и подошёл к окну. — Это всё пустяки. Самое главное — твоё поступление. До конца следующей недели как раз открыт набор.

— А вы, случаем, не забыли, что я совсем не владею маной? Кто ж меня такого примет в заклинатели?

— На счёт этого не переживай! — задрал нос учитель. — Перед тобой главный алхимик школы, а по совместительству заместитель директора. Мне по силам сделать учеником даже дворового пса! Тебя протолкнуть — раз плюнуть. Поступишь по рекомендации, и всего делов.

— Так просто?

— А ты как думал. Ну разве что собеседование придётся пройти, но это мелочи.

— Собеседование? С кем?

— С директором разумеется! Только он может одобрить твою кандидатуру. Я, конечно, постараюсь его уговорить, но и ты не должен оплошать. Если ему не понравишься, то никакой рекомендации не хватит. В общем, жду тебя через три дня у входа в нашу школу. Тебя встретит мой первый личный ученик и проведёт куда нужно.

Я собирался спросить, как зовут моего будущего учителя, но едва старик договорил, как тут же применил какую-то магию и исчез, оставив на том месте, где стоял секунду назад, тёмную дымку.