Полное собрание сочинений. Том 1. В соболином краю
Шрифт:
Разводите кроликов!
Это выгодно всем нам — у черкасских комсомольцев стоит поучиться — и школьникам это по силам.
Доступно, прибыльно, увлекательно
Герой этого репортажа — обыкновенный кролик. Да, тот самый зверек, похожий на зайца. Для многих, к сожалению, «сходство с зайцем» — это все, что известно о кроликах. А между тем…
Подсчитано и доказано: от пары кроликов за год можно получить столько же мяса, сколько может дать… корова.
Кроличье мясо по вкусу и питательности превосходит говядину,
Кроличий пух — это великолепные шали и береты, теплые носки и свитеры, велюровые шляпы. Шкурки кролика — это добротная и красивая меховая одежда.
Разведение кроликов — дело очень доступное. В любом колхозе, школе, на каждом дворе можно выращивать «прыгающее золото». Сейчас, когда страна напрягает мускулы, чтобы догнать самую богатую капиталистическую страну, большим подспорьем в животноводстве может стать скороспелое, вкусное и питательное кроличье мясо.
Кролики — дело не новое. Но по какому-то недоразумению о них забыли. Впрочем, не все.
Умные, расчетливые хозяева на Украине, в Молдавии, Татарии, получая большие доходы, дают государству тысячи центнеров ценного мяса.
Черкасские комсомольцы в прошлом году вырастили три с половиной миллиона кроликов.
Полтора миллиона оставили на племя, остальных забили, 30 тысяч центнеров мяса получило государство. А это, знаете, сколько? Это 17 тысяч голов крупного рогатого скота, или 30 тысяч свиней, или 70 тысяч голов овец! Вот тебе и маленький зверек!
Сейчас комсомольцы в колхозах, совхозах и школах заводят кролиководческие фермы. Хорошее дело, нужное, увлекательное!
Позавчера я побывал в поселке Косино Московской области. В мае сюда привезли полтора десятка пушистых зверьков, поставили первые девять клеток. Теперь же на школьном дворе целый городок, похожий на пасеку с большими ульями.
На ферме часто проходят уроки биологии, и пользу ее в этом смысле трудно переоценить. Но главное, ферма — это настоящее, серьезное хозяйство, где ребята учатся труду, хозяйство, которое приносит доход.
Косино сейчас осаждают «кроличьи ходоки». Едут из соседних районов, из Рязани, Смоленска, Тулы…Что ж, есть чему поучиться. Ребячье хозяйство именуется школьным совхозом. Есть тут свой директор — семиклассница Маргарита Субботина, есть производственные бригады, четкий график работы. Трудятся на ферме все, кроме двух младших классов.
Этим «фермерам» по двенадцать лет.
* * *
Восемь утра. Школьные двери еще закрыты, а на ферме уже голоса. В кучу сложены портфели с книжками. В руках у ребят метелки, ведра, лукошки. Сегодня работают десятиклассники.
Рыцарское разделение труда. Мальчики выполняют более тяжелую работу — чистят от снега дорожки между клетками, подносят корм. Девочки чистят клетки и кормят проголодавшихся за ночь зверьков. В дневном меню: овес, сено, свекла, капуста. Все это привезено из соседнего совхоза, который шефствует над своим школьным собратом. Отношения — разумные и взаимовыгодные. «Мы вам оборудуем клетки, будем снабжать кормами, окажем всяческую помощь.
Вы
же летом поможете нам на полях, кроличье мясо по установленным ценам нам сдадите».Много выгоды в таком сотрудничестве. Выигрывают сразу трое заинтересованных: государство, большой и школьный совхозы…
Утренняя уборка на ферме заканчивается. По клеткам, на острых зубах, отчаянно хрустят сено и молодые ветки. «Фермеры» идут мыть руки. Сейчас прозвенит звонок — за парты.
Как построена работа на ферме? Проследим за теми же десятиклассниками. На большой перемене они снова возле кроликов. Идет раздача «ДЕПа». Что это такое? О, это важно знать.
В специальных мешочках школьники приносят остатки пищи с домашних кухонь и столов. Капустные листья, морковка, хлебные корки, апельсиновая кожура складываются в большой ящик. Это и есть «дополнительный ежедневный паек» для кроликов.
Заступает вторая смена. Работают девятиклассники. Два кормления — среди дня и вечером, раздача «ДЕПа» на большой перемене и чистка клеток после занятий. Таким образом, в день работают два класса. Каждый по часу-полтора. Так длится месяц, потом очередь следующих двух классов. За год четкий график никого не минует.
Но, как и во всяком интересном для ребят деле, «своего месяца» не дожидаются. На ферме дисциплина и порядок, но двери для энтузиастов не закрыты. А как же иначе? Девочкам из 5-го «А» вдруг захотелось покормить «десять самых любимых» морковкой. А вот прошло санитарное звено (есть и такое!). В клетке № 17 подрались соседи — перевязывают лапы, разодранный бок.
В двенадцатой клетке заболел белый великан — надо припудрить нос стрептоцидом.
Очень любят косинские школьники своих питомцев. «Я так привыкла к ушастым… Очень жалко отдавать их большому совхозу… Но зато наша страна будет первой в мире по добыче мяса…» — пишет в своем сочинении «Наш совхоз» пятиклассница Лена Федорова.
Двести кроликов сейчас в школьном совхозе. К осени будут две тысячи. Часть пойдет на мясо, а самые крупные и породистые — в продажу. Спрос огромный, от заказчиков отбоя нет. Кроличьи фермы заводят многие школы, колхозы и совхозы.
Фото автора. 13 марта 1959 г.
Мартовская капель
Синее небо. Синие тени от сугробов. Синяя тишина разлита между березками. И музыка…
Тень-тень-тень — звенит торопливая мартовская капель. На сиреневую от весенних соков молодую березку опустился грач и начал свою незамысловатую мартовскую песню. Подхватили лесные жители радостную мелодию весны. Всяк на свой лад славит приход тепла и света.
Хорошо в подмосковном лесу. Бормочет на поляне тетерев, у ельника охотничье сердце дрогнет от хлопанья крыльев. Большие темные птицы поднимаются, как тяжелый самолет: долго бегут и потом — отталкиваются. Разглядываем следы. Только что тут паслись глухари. Рядом с набродами узорчатые «чертежи». Распустит на мартовском солнце глухарь крылья и бежит, бежит куда-то сломя голову, а на снегу остаются следы немой песни — «чертежи».
Один, два, три наброда, — радостно подсчитывает егерь, — десятка три паслось, напишете — не поверят. Три года назад и одного трудно было встретить…