Последний наследник Триады

— Вашего мне вполне достаточно.

— Ох… мне приятно, правда, но давай вернёмся к делу, — постаралась она вернуть строгость на лице. — Скажи, когда ты собираешься посещать библиотеку?

— В первую очередь, я бы хотел сделать это прямо сейчас, — пояснил я, оглянувшись. — Но этого будет недостаточно, поэтому каждый день до начала занятий я буду здесь, так как многие аристо сидят в библиотеках после уроков. С ними сложнее погрузиться в учебники.

Директриса кивнула с пониманием.

— Это вполне логично.

— И это значит, что вы сможете видеться со мной в любое удобное для вас время до уроков, — склонил голову я. — Поверьте, права отказать вам в комплиментах у меня нет и быть не может.

— Ох, Константин, очень заманчиво слышать это от тебя. Я буду держать это в голове.

Мы ещё около десяти минут общались на отвлечённые темы. Я, стоя у припаркованной машины, спрашивал про её семью, род и отношение к безродным. Она же, в свою очередь, рассказывала обо всём с искренним увлечением, прерываясь лишь на мои комплименты. Как оказалось, люди в основе своей недолюбливают бездомных и безродных по одной причине: те живут за счёт Империи. Медицина, образовательные программы и всё, за что приходится платить аристократам, бедняки получают бесплатно. Никто и не задумывается насчёт неравенства и невозможности у безродных жить нормальной жизнью, элиту лишь раздражает то, что они должны помогать нищим безвозмездно.

Именно из-за этого меня не совсем любят одноклассники.

Впрочем, для меня всё перечисленное можно было обозначить лишь одним словом: вызов.

А когда мы прощались, госпожа Елизавета оставила свой номер на листочке.

— Если будет нужна помощь, пиши, ну или звони на этот номер. Тебя проводить до библиотеки?

— Нет, госпожа. Я знаю дорогу.

— Хорошо. Не потеряй ключи.

— Не посмею. Хорошего вам дня, госпожа Решетникова.

— И тебе, Константин.

Я склонил голову, развернулся и зашагал в сторону школьных ворот.

В библиотеке я был совсем один, это позволило чувствовать себя свободно и делать с доступной информацией буквально всё, что угодно. Собрав целую охапку книг по самым разным предметам, я расположился на рабочем столе у окна, раскинул книги по поверхности столешницы и взял в руки одну из самых, по моему мнению, интересных.

Это была современная История Российской Империи.

Разумеется, я старался сверять темы и даты со школьной программой. В первую очередь мне нужно было готовиться к экзаменам, однако порой я зачитывался в местах, где к урокам это никакого отношения не имело — а именно там, где описывались особенности родов, их иерархия и всё, что с ними связанно. Ибо для того, чтобы иметь возможность увидеть Бездну, мне нужно стать заметным кругу лиц, который относит себя к элите Российской Империи. Память реципиента давала какие-то подсказки, вот только подробностей и нюансов парнишка не знал.

Оттого было довольно интересно узнать из учебника о том, что рода любого сословия получают от Императора не только много бонусов и прав, но и пару тройку обязанностей. Любая семья, имеющая власть, соблюдала свои обязательства перед государством.

Впрочем, здесь лишь преследовалась одна идея: чем больше власти, тем выше ответственность.

Но поистине удивило другое — то, что главная привилегия — а именно право на создание рода — в этом мире считается великой честью и чуть ли не исключением из правила, а основать собственный род когда-либо удавалось лишь горстке людей.

В учебниках были описаны случаи, когда рода нарушали свои обязанности, становились слишком влиятельными и доходили до того, что указывали главе Империи, что делать, а чего не делать. И простой факт того, что в Империи были вооружённые до зубов главы родов, которые могли объединиться и составить нехилую конкуренцию самому Императору, не нравилось не только правителям, но и людям, которые этим правителям служили.

Это и сделало создание рода практически невыполнимой задачей.

Расстроило ли это меня? Определённо.

Выбраться из нищеты и вечного пренебрежения без рода — задача невыполнимая. И дураку ясно, что встречать мою семью везде будут сначала по одёжке. Да и вести богатую жизнь у всех на виду не выйдет без очевидных на то причин. Единственный выход — возвысить семью в сословии. И единственный способ это сделать — закрыть вопрос с наличием рода.

И как же этот вопрос закрыть? — задумался я.

После пары минут размышления я пришёл ко двум возможным путям. Первый — стать настолько значимой персоной, чтобы Император дал своё личное согласие на создание рода.

Даже не знаю, что я должен сделать, чтобы это случилось. Как минимум, разбить пару-тройку полков тварей, что рождаются в тумане.

Ну, и второй. Поискать своих настоящих родителей. Чтобы стать полезными, им достаточно не быть бездомными. Даже простолюдины имеют привилегии, им зачастую удаётся шагать по карьерной лестнице и достигать успехов без преград.

Возможно, реципиент был издавна изгнан из семьи, но возможно и другое. В общем, попытаться отыскать их будет крайне полезно для будущего. Для начала нужно выяснить, почему парнишка отшивался именно в том самом переулке.

Я поднялся на ноги и пошагал к полкам в поисках карты родовых земель. Отыскал первую попавшуюся, нашёл на ней район, где расположено пристанище бездомных, и записал фамилию владельца земель.

— Княжеский род Громовых, значит.

Поищу информацию о нём. Обязательно.

Но не сейчас.

Ведь дверь в библиотеку внезапно открылась, и в неё вошла женщина преклонного возраста — библиотекарша, понял я.

— Скоро уроки начнутся, мальчик! — заметив меня, осведомила женщина. — Негоже опаздывать. Беги давай!

Я незаметно стащил пару книг в свой рюкзак, сделал вид, что убираю учебники на полки, и покинул библиотеку.

Субботний день считался учебным, но, как оказалось, лишь формально. Из одноклассников мне удалось встретить лишь пару-тройку человек, которые сидели на передних партах и полностью игнорировали моё существование. К счастью, на начальном уроке мне не пришлось тратить много внимания на других, и я мог полностью заостриться на материале. Знал, что отстаю от программы, поэтому был искренне рад впитывать науку в благоприятной обстановке.

Вот только в конце урока вышли в коридор все, кроме меня.

Учитель дождался, пока пошагаю к двери, холодно одёрнул меня за рукав и грозным тоном приказал остаться со словами:

— Вы, господин Шагайн, точно не перепутали место, в котором должны присутствовать сейчас?

Тон и взгляд высокого мужчины с полуседой шевелюрой, прилизанной на бок, были настолько неуважительны, что я сделал усилие над собой, дабы не высказать что-нибудь в ответ. Я лишь приподнял бровь.

— Уверен, господин…