Последняя утренняя звезда

– Почему вы все время настаиваете на этом? У меня не было даже проблеска. Я готов слушать вас.

– Теперь мы можем поговорить, - смягчился я.
– Мне все ясно. В ином случае мы только спорили бы.

Ко мне приходят люди, они говорят: «Вы сказали так-то, но в таких-то священных писаниях говорится об этом совсем иначе». Что я могу ответить им? Разве я ответственен за то, что написано в священных писаниях? Если вы считаете мои слова правильными, тогда исправьте священные писания. А если вы считаете мои слова неправильными, тогда пусть будет по-вашему или как об этом говорится в ваших священных писаниях. Мне нет до этого никакого дела, я не испытываю ни малейшего затруднения. Держитесь за свои священные писания! Если вы что-то получили из них, тогда зачем вы приехали ко мне? Вы ничего не получаете из них, но все равно не признаетесь в этом. Если я говорю не так, как написано в ваших священных книгах, но мои слова приходятся вам по душе, тогда исправьте священные писания. В мире очень много священных книг. Я здесь не для того, чтобы учитывать то, что где-то написано.

Лицо человека, задавшего этот вопрос, демонстрирует эрудицию, его внешность также свидетельствует о том, что он обладает умом, всегда вовлеченным в споры: «Священные писания говорят об этом, священные писания не говорят об этом». Он ученик Свами Чинмайананды. Естественно, раз он ученик пандита, он достигает тех же высот, что и его мастер! Итак, моя дверь закрыта для него. Приходи сюда с легким сердцем. Приходи сюда, когда отложишь в сторону свою эрудицию. Тогда ты увидишь, что мои двери открыты.

Разумеется, об этом говорит сам твой вопрос. Ты спрашиваешь: «Вы здесь только для своих учеников?» Вода здесь для жажды, мастер здесь для его учеников. Если ты ученик, то я здесь для тебя. Если ты не ученик, тогда здесь ни я для тебя, ни ты для меня. И на этом вопрос исчерпан. Мы не сможем установить связь, а без связи ничто не произойдет.

Я хочу прочесть тебе такие строки:

Есть пики выше великих высот,

Где твои амбиции парят как орлы.

У тебя есть эго, которое стремится знать все,

Но есть истины вне досягаемости эго.

Да, ты погрузился на какую-то глубину,

Но это не конец,

Есть воды и поглубже.

То, что ты считал предназначением,

Всегда было всего лишь местом ночлега.

Словно шелуха лука,

Слои лежат на слоях.

Первый шаг - это непременное условие для второго.

Первый шаг - это непременное условие для второго.

Нужно двигаться вперед, используя первый слой, как трамплин для перехода ко второму слою. Разумеется, сначала человек общается с пандитами, поскольку он не в силах установить прямое общение с тем, кто знает. Первый шаг - это непременное условие для второго. Но уясните себе, что:

Есть пики выше великих высот,

Где твои амбиции парят как орлы.

Если ты ищешь эти пики, если таково твое желание, тогда мои двери открыты для тебя. И мои двери открыты только для тех, кто по-настоящему ищет. Если ты испытываешь жажду, если ты чувствуешь зов, только тогда я готов излить свою энергию на тебя. В противном случае твоя одежда промокнет совсем без всякой причины, ты рассердишься на меня и скажешь: «Дождь шел зря. Я должен пойти домой и высушить одежду». Я не хочу доставлять тебе минуты беспокойства.

Открываясь снова и снова, облако

Наполнило сердце земли,

Птица взывает из леса к лесу:

«О возлюбленный. О мой возлюбленный».

Так любовь бесконечно изливалась из открытого сердца,

Жажда была сильна, как и прежде, не выражаясь в словах,

Земля беспрестанно медленно и тихо впитывала

Сочный аромат, наполняющий дороги.

«О возлюбленный. О мой возлюбленный», -

Птица все время взывала из леса к лесу.

Они текут,

Неся воду горных вершин на головах,

Время промокло насквозь,

Пленив в мгновении дождь и благоухание.

Ростки риса танцуют,

Когда их срезает серп горизонта.

«О возлюбленный. О мой возлюбленный», -

Птица все время взывала из леса к лесу.

Когда вы становитесь подобными птице, странствующей из леса в лес и взывающей: «О возлюбленный. О мой возлюбленный», только тогда вы становитесь учеником.

Каково значение ученика? Ученик - это тот, кто стремится учиться, настолько сильно хочет учиться, что желает потерять все, то есть свою эрудицию, эго... все, что он делал до сих пор. Если ты сбросишь свое бремя, я возьму тебя за руку. В противном случае у меня есть совсем немного времени, и позволь мне в этот краткий период времени излить свою энергию на тех, в чьих горлах пересохло. Не приходи и не трать мое время понапрасну, без всякой необходимости. Мне интересны только те люди, которые готовы получать.

Милый Ошо,

Я даже не заметил, как стал разительно отличаться от того, чем я был... Вы украли мою жизнь, пристально глядя в мои глаза. Струны моего сердца поют святые песни, вы окрасили меня оранжевым цветом.

Эту записку прислал Ананд Сита. Если ты приехал ко мне с таким ощущением, тогда что-то может произойти, что-то может случиться. Приходи сюда с таким ощущением, когда ты готов зачеркнуть себя, когда ты готов утонуть.

Мне интересно давать тебе не знания, а новую жизнь. Меньшее ничего не стоит. Но для того чтобы переродиться, ты должен сначала пережить распятие.

Озера расправляют паруса лодок,

Опьяненная эликсиром, приходит весна радостной походкой.

Ветер синий, цветы красные и желтые,

Неясные сны расправляют крылья и взмывают ввысь,

Руки деревьев держат мерцающие факелы,

Озера расправляют паруса лодок.

Золотая пыльца изливается повсюду.

Медовый месяц ласкает своим светом каждый усик бабочки,