Потерянное

– Сразу решил проверить?

– Дайл? Родственник учителя Лилы?

– Как такой молокосос может быть учителем?

– А он ничего.

– Почему у него волосы седые?

Люди на задних рядах очень тихо перешёптывались, вот только их новый учитель всё прекрасно слышал. За годы, проведённые в джунглях, его слух был хорошо развит. В этот момент Майли мог только улыбаться.

– Фауна джунглей, - ответил юноша.

– Спасибо. Хорошо! Сегодняшний урок я проведу в форме вопрос-ответ. Можете задавать любые вопросы, но только один. Заодно, мы с вами и познакомимся.
– Майли взял стул и, поставив его на середину, сел, - Только представьтесь перед вопросом. Начнём от окна и далее по порядку!

– он указал на девушку, - Прошу.

– Верилла Вайкер.
– молодая девушка была скромно одета. Не похоже, что она была из богатой семьи. Не худенькая, кругленькое личико с пухленькими щёчками, что придавали ей очарование.
– Сколько вам лет?

– Восемнадцать, - он ответил без промедления и, предчувствуя следующие вопросы, сразу добавил: - Я недавно вернулся из Диких Земель, где большую часть времени провел в джунглях, исследуя их. Мои опыт и знания оценила глава академии, потому позволила мне поработать в роли учителя. Следующий.

– Адани Рей.
– это был мужчина средних лет.
– Учитель Лила - ваша родственница?

– Да. Следующий.
– коротенький ответ дал всем понять, что больше не стоит задавать вопросы на эту тему.

– Профукал вопрос, - кто-то с заднего ряда тихо усмехнулся.

– Пенеш Гринсмэй.
– представился самый старший в группе. Старик нисколечко не был похож на ученика, скорее на преподавателя, который случайно затесался в эту компанию. На его столе стояла чернильница, и лежала стопка чистых листов, - Я писарь. Буду вести записи ваших уроков для учебных архивов академии.

– Рад познакомиться, - Майли встал и поклонился в знак уважения, - Каков же ваш вопрос?

– Хм. Я наслышан об опасностях, что поджидают в джунглях. Потому мне интересно: насколько трудно и сложно в джунглях?

– Всё сильно зависит от знаний человека, стойкости, тела и внимания. Опыт очень важен, но мы пока его учитывать не будем. Допустим, человек в первый раз оказался в джунглях и заблудился, что не так уж и трудно. Первым делом он должен не поддаваться панике, его голова должна ясно мыслить и рассуждать. Каждое действие должно быть хорошенько обдумано. Многие энтузиасты отправлялись в джунгли, и лишь несколько смогли вернуться обратно.
– Майли вспомнил учения Родри: - Мой наставник задал мне задачку: "Перед тобой в комнате два человека - маленькая девочка и старик. Один из них должен умереть по истечении ночи. У тебя есть время, чтобы выбрать одного и спасти. Попытаешься спасти обоих, втроём умрёте.". Что вы думаете? Как поступите?
– учитель обратился к аудитории.

– Спасём девочку. Старик уже пожил своё, - ответил молодой человек с краю ряда.

– А можно с ними разговаривать?
– спросила Верилла.

– Да, - Майли был доволен вопросом.

– Тогда нужно спасать того, кто более полезен, - ответил юноша с задних рядов.

– Хорошо, - согласился Майли.
– Маленькая девочка - это дочь императора соседней страны. Если она умрет, то начнётся война. Старик - эгоистичный и жадный лекарь, страшащийся смерти, кто нашёл лекарство от болезни, от которой вот-вот умрут все люди в ближайшем городе.

Воцарилась тишина. Майли улыбнулся и стал внимательно наблюдать за всеми. Родри каждый день забивал его голову такими задачками, и каждый раз они становились сложнее и сложнее. Жестокое решение некоторых приводило к очень страшным последствиям.

– Нужно договориться со стариком и потребовать лекарство в оплату за спасение.

– начал отвечать юноша с очень миловидным лицом, - Выведя его из комнаты, потребовать оплату.

– Но тогда начнётся война!
– некоторые неодобрительно запротестовали.

– И убить, - добавил отвечающий.

Все замолкли. Никто не мог поверить в услышанное из уст этого юноши. Столь прекрасный молодой человек, словно, излучающий ауру доброты, как он мог прийти к такому выводу. Кто-то озадаченно посмотрел на учителя, который, похоже, был очень счастлив от услышанного ответа.

– Как тебя зовут?
– Майли обратился к нему.

– Играм Райлз, учитель Майли, - юноша встал и поклонился.

– Почему ты так решил?

– Хоть в задаче и есть ограничения, но они не ограничивают наши действия. Я просто решил взять всё в свои руки, условия позволяют это сделать.

– Но ты его уже спас, - вмешалась богато одетая девушка.

– В условиях не сказано о способах спасения. Главное - один должен умереть к утру, и большую подсказку дают черты старика. Я смотрел на задачу, задавая себе вопрос: "Кто должен умереть?".

– Молодец, Играм.
– Майли был сильно впечатлён, но также понял, что под этим миловидным личиком прячется монстр.

– Учитель Майли! Но зачем вы задали эту задачу? Там ни слова про джунгли, - спросила богатая девушка.

– Прежде, чем задать вопрос, нужно представиться, - плавный жест руки указал на неё, приглашая представиться.

– Ринали Шантрэ, - девушка поклонилась в женской манере.

– Рад познакомиться. Вернёмся к твоему вопросу. Зачем значит? Чтож, эта задача хорошо показывает, как должен рассуждать человек в джунглях. Любая мелкая деталь очень важна. Вы должны быть готовы убивать, будь то животное или человек. Это ваш собственный выбор, от которого уже зависит ваша собственная жизнь, - Майли подошел к столу и начал копаться в своих заметках, - Например, человек сделал себе лагерь в джунглях. Он же потерялся и не знает в каком направлении идти, ему, на первое время, нужно где-нибудь обосноваться, дабы освоиться. Он нашёл кладку яиц и захотел их съесть. А это яйца "Куха".

Майли подошел к столу Вериллы и положил перед ней потрёпанную бумагу, на которой была зарисована птица с сильными длинными ногами. Большой прямой клюв, нижняя часть которого была закруглена, мог с лёгкостью пробить прочную шкуру большинства обитателей джунглей. Рядом с птицей был нарисован контур человека, который ростом был гораздо ниже.

– Это сильная хищная птица, на территорию которой не заходят другие крупные хищники. Она очень придирчива к еде, потому на людей не нападает, и на её территории, почти, безопасно. Но, если с её гнездом что-нибудь происходит, она покидает территорию в поисках более безопасных мест для будущего молодняка. После этого лагерь будет под угрозой.
– учитель посмотрел на всех: - Понятно?

– Да!
– почти все ответили хором.

– Тогда следующий вопрос.

– Каф Ешау, - мужчина со взъерошенными волосами выглядел на двадцать, но его внешний вид был, словно, он от кого-то очень долго убегал.
– Какая жизнь в Диких Землях? Сильно она отличается от жизни в Империи?

– Не сильно. Многое из услышанного вами, скорее всего, сильно преувеличено. Я посетил не так много мест, но ничего плохого о них сказать не могу. Культ хоть и пропагандирует религию, но благодаря им на юге спокойно. Всё зависит от самих людей, и в какую ситуацию они попадут.