Правда о «чудесных» исцелениях.

методом. Однако он пошел значительно дальше своего учителя.

Сеченову принадлежала гениальная, но все же лишь чисто

теоретическая идея о том, что объяснения психическим

явлениям следует искать в понятии рефлекса. Закономерности

же, лежащие в основе этих явлений, им не были, да и не

могли быть найдены, ибо в его руках еще не было

истинного экспериментального метода их изучения. Павлов нашел

его в методе условных рефлексов, который и послужил ему

ключом к самым сокровенным, запретным тайнам «души».

С его помощью Павлов установил основные законы высшей

нервной (психической) деятельности.

Избранный Павловым путь строго объективного

изучения психики был в корне противоположен принятому доселе

в этой области методу субъективному.

При субъективном методе личное отношение

исследователя к явлениям, которые он изучает, его собственное,

произвольное мнение о них служит исходной, опорной точкой

для дальнейших заключений. Естественно, что говорить о

какой-либо научной точности при этом совершенно

невозможно. В противовес этому, объективное исследование

требует прежде всего беспристрастности в подходе к

изучаемым явлениям, полностью исключает предвзятое отношение

26

к наблюдаемым фактам, стремится к возможно большей

точности при их регистрации. Лишь на основе

сопоставления полученных этим путем точных, доступных проверке

данных делаются выводы и заключения, познаются

закономерности изучаемых процессов. Этим требованиям

объективности в физиологии отвечал метод исследования

процессов, протекающих в организме, путем точной регистрации

реакций, развивающихся в ответ на внешнее раздражение,

т. е. здесь исходной, опорной точкой для суждения о

внутренних процессах служат их внешние проявления в виде

ответов организма на воздействия внешнего мира.

Метод условных рефлексов стал поистине волшебным

ключом к раскрытию глубин протекающих в мозгу

процессов. С его помощью было установлено, что фундамент

психической деятельности составляют два основных, взаимно

противоположных и тем не менее тесно друг с другом

связанных нервных процесса — возбуждения и торможения, что

орган высшей психической деятельности — кора больших

полушарй головного мозга, что именно в ней

сосредоточено верховное управление жизнедеятельностью нашего

организма.

Когда мы бодрствуем, работаем, веселимся, едим, в

мозгу преобладает процесс возбуждения, нервные клетки коры

находятся в состоянии максимальной активности. Когда же

мы отдыхаем, спим, скучаем, то на первый план выступает

процесс торможения. Внешние проявления деятельности

клеток в это время угнетены, но это не значит, что

торможение есть состояние бездеятельности, полной пассивности.

Нет, ибо внутри клеток во время торможения идет

усиленная работа — клетки усиленно усваивают нужные им

питательные вещества обновляют свой состав и тем самым

восстанавливают способность к новой активной деятельности.

Все, что совершается вне и внутри нас, воспринимается

органами чувств и многочисленными чувствительными

нервными окончаниями, посылающими сигналы-сведения в

высший отдел мозга. Проанализировав и суммировав всю

поступившую информацию, сравнив ее с уже хранящейся в

нем, мозг в свою очередь посылает сигналы-распоряжения

к исполнительным органам нашего тела, заставляя чаще

или реже биться сердце, слабее или сильнее сокращаться

мышцы грудной клетки, регулируя отделение

пищеварительных соков.

Свой высокий пост верховного распорядителя и

регулятора жизни организма и нашего поведения мозг получил в

27

процесс эволюционного развития животного мира вовсе не

случайно. Право на занятие этой почетной и ответственной

должности дала ему чрезвычайно тонкая чувствительность

и реактивность составляющих его нервных клеток. Но за

эти редкостные качества им приходится расплачиваться, и

притом очень дорогой ценой: клетки мозга отличаются

большой ранимостью и утомляемостью. Превышение предела их

работоспособности и выносливости грозит им опасностью

болезненного истощения, необратимого разрушения.

На пути этой опасности самой природой поставлен

защитный барьер — процесс торможения, главнейшее

средство саморегуляции мозга. Если действующий на нервные

клетки мозга раздражитель чрезмерно силен или

длительность действия даже и умеренного раздражителя излишне

велика, деятельность мозговых клеток угнетается. Вначале

величина их ответов перестает соответствовать силе

раздражителя, а затем они перестают реагировать. Развивается

полное торможение.

Влияния, ослабляющие мозговые клетки, снижающие их

работоспособность, — утомление, недостаточное питание,

перенесенная инфекция, отравление (наркотиками, ядами),

нервное потрясение, увеличивают их подверженность

торможению. И это вполне понятно, ибо для ослабленных

нервных клеток раздражители, бывшие прежде сильными,

становятся сверхсильными, превышающими предел их рабочих

возможностей.

Торможение, как и возбуждение, процесс движущийся:

возникнув в одном участке коры больших полушарий, оно

может распространиться дальше, разлиться по всей ее

поверхности и даже спуститься на нижележащие отделы

мозга. Именно так выглядит мозг в -то время, когда человек

крепко спит. Охваченные торможением нервные клетки не