Приключения Григория Половинки
Шрифт:
– Слу-у-ухай!
– Вдруг сделал рот бубликом Чайник.
– А вдруг ... Половинка ... тоже пришелец?
– А?
– Уставился на него Петякантроп.
– Что? Ну ты даешь! .. Может, и Светка пришелец ... И весь наш класс вместе с учительницей Ольгой Гавриловной ...
– Светка нет, а вот Половинка ... Помнишь, как он в селе появился ... и вообще ...
– Ну, помню. Родители уехали на БАМ, а его завезли сюда в деда Мирона.
– Это он так говорил! А на самом деле? Где он с родителями раньше жил? В каком городе? Ты в деда Мирона переспрашивал?
– Так он же глухой как пень.
– То-то же! .. Не к кому завезли, а в глухой
– Тогда и дед Мирон, получается ...
– Ай!
– Отмахнулся Чайник.
– Дед не пришелец! Дед живет в селе восемьдесят лет. Но его ... запугали. А что? Попробовал бы ты отказаться, если бы к тебе пришло такое мурло в скафандре с антеннами ... и вообще ...
– Но ...
– Петякантроп пожал плечами.
– Половинка красе же нормальный парень.
– Нормальный?
– Воскликнул Чайник.
– А ты помнишь? .. Помнишь? ..
Здесь мы должны прервать наше повествование и рассказать о том, как заявился в селе Григорий Половинка. Хоть Котька узнал об этом значительно позже, когда хорошо познакомился с ребятами.
Глава IX
«Пришелец» Григорий Половинка.
Петякантроп против Половинки. «Гримучник»
Это было осенью после каникул.
Когда черноволосая Света, которая всегда приходила первая, зашла в класс, он уже был там и сидел на ее месте. Света даже подумала, что ошиблась дверью и попала к некоему младшего класса.
– Ой!
– Крикнула она и, выскочив из класса, посмотрела на дверь. Но нет - на дверях стоял - 5-Б. Тогда она решила, что это он ошибся.
– А ты, мальчик, не в тот класс утрапив, - вернувшись, сказала она.
– Нет, в тот.
– Как? .. А ты кто?
– Половинка, - сказал он, вобрал голову в плечи и, прикрыв рот ладонью, то странно, неловко фыркнул - хихикнул.
– Что?
– Не сразу поняла Света.
– Да. Половинка, - кивнул он и снова хихикнул, прикрыв рот ладонью.
– Фамилия моя такая. Настоящее. Ге, смешное, а? .. А зовут Гриша.
Он немного картавил.
– Ты что - новенький?
– Догадалась Света.
– Будешь с нами учиться? А сколько же тебе лет?
– Двенадцать. Не похоже? А?
– И он снова хихикнул, прикрыв рот ладонью. Такая уж у него была привычка: скажет то, втянет голову в плечи и коротко хихикне, прикрыв рот ладонью (даже не всей ладонью, а кончиками пальцев).
В класс влетел Чайник.
– О!
И стал как вкопанный.
Не успел ничего сказать, как следом влетел Петякантроп.
– О!
За ними сразу целой толпой - еще несколько учеников.
– О! О! О! О! О! О!
– А это что такое? Кто такой? Ты смотри! Новичок? Ой ли? Так мал! .. Не может быть! .. Гы-гы-гы! Га-га-га!
– С криком, окружили парту, где он сидел.
– Ну чего вы!
– Расставив руки, загородила его черноволосая Света.
– Новенького не видели? Это Грицько. Будет с нами учиться. Не трогайте его. Отойдите! ..
Она чувствовала себя словно ответственным за него (раз она первой с ним познакомилась).
– Цыц!
– Цыкнул на нее Петякантроп.
–
– И вообще ...
– добавил Чайник.
– Я Гриша ... Половинка, - и, предупреждая их реакцию, он втянул голову в плечи, прикрыл кончиками пальцев рта и коротко хихикнул, словно приглашал их смеяться. И они дружно засмеялись.
– Красиво, - сказал Петякантроп.
– И вообще ...
– сказал Чайник.
– Подходящее ...
– Да, - кивнул новенький, соглашаясь.
– Отвечает, так сказать, правде жизни, не целый человек, а половинка ... Полпорции.
Все опять засмеялись. А чего не смеяться, когда сам напрашивается?
– А откуда ты, такой сильный?
– Спросил Петякантроп.
И Половинка рассказал, что он из далекого села Пески, что родители его уехали на БАМ, а его завезли сюда, к деду Мирона, и что это временно - он каких-то полгода-год поучится здесь, а потом поедет на БАМ, к родителям.
Деда Мирона все знали. Это был абсолютно глух древний старик, который жил одиночкой в хижине под лесом и занимался пчеловодством, имел большую пасеку. Через свою абсолютную глухоту был он нелюдимый и, как теперь говорят, неконтактный, объясниться мог разве что только с пчелами. Люди считали его чудаком, а некоторые - даже не в себе. Хотя был он добрее за тех некоторых и всегда угощал детвора медом. Так молча поманит крючковатым пальцем, даст меда, улыбнется беззубым ртом и махнет рукой: «Беги, мол, не о чем разговаривать ...»
И то, что этот необычный новичок Григорий Половинка поселился в чудака деда Мирона, придавало ему в глазах школьников еще большей необычности. Да еще эти очки. На всю школу еще в очках было двое: учитель географии Феодосий Маркович и библиотекарша Мария Николаевна. Так ведь взрослые. А тут такое малое и в очках, как профессор.
Кстати, очень скоро его так и стали называть - «профессор Половинка». И не столько за очки, сколько за то, что он очень любил читать. Читал на уроках, на переменах, во время обеда, читал на ходу. Вшнипить носа в книжку и идет - ничего не видит. Сколько раз был бы под машину или под трактора вгнався, если бы шофер или тракторист вовремя не заметили.
Вообще новичку всегда как-то неуютно первые дни в классе.
Если с ним и не относятся откровенно враждебно. Ибо все давно здружени отличаются, все имеют определенные общие интересы, непринужденно говорят каждый о своем. А к новичку если и обратятся, то разве что из вежливости или для любопытство свою удовлетворить, спросят что-то. И невольно новичок некоторое время держится в стороне. Пока не привыкнет, не войдет, как говорится, в коллектив. Так бывало всегда во всех классах. Обязательно проходил новичок определенный карантин одиночества, отчужденности. Казалось, и это должен бы ... Тем более новичок же какой - не на что смотреть - маленький, щуплый, невзрачный, только и того, что хихикает то и дело, пучками рот прикрывая (как дедушка, у которого вставная челюсть на ремонте).
Но Григорий Половинка с первого же дня, с первой минуты стал центром внимания в классе.
Оказалось, что он ездил на математическую олимпиаду в Киев и получил там какую грамоту. Чайник попытался усомниться, но Половинка тут же доказал свои математические способности: умножал и делил в уме такие цифры, которые Петякантроп в силах разделить на бумаге.
На первой перемене на Половинку прибежали посмотреть из параллельного «А» класса.
На второй перемене его уже бегали смотреть старшеклассники.