Принципы современной психической самозащиты
Шрифт:
Ранее уже говорилось, что попытка «голосов» указывать перципиенту, что он должен делать, представляют собой верный признак «зловредности» астральных сущностей, которым принадлежат данные «голоса». Этот признак,
Искренне и глубоко вопрошающий может выйти на контакт с так называемым "астральным учителем" — персонифицированной проекцией интуитивной сферы. (Имеются в виду надсознательные области творческой обработки информации, персонифицируемые в йогической традиции в лице Ишвары, "Учителя Учителей". Подробнее об этом см. ПВОТЧ и "На подступах к Локаята Йоге".) на "гиперголографический астральный экран" — и получать через этот канал весьма ценную информацию. В отличие от других «голосов», астральный учитель говорит лишь тогда, когда мы к нему обращаемся, и лишь о том, о чем мы у него спрашиваем. Иногда вместо прямого ответа нам может быть предъявлено требование совершить некоторое действие или
серию действий, не вполне обычных с точки зрения здравого смысла (и внешнего наблюдателя), — действий, которые якобы и могут дать ответ на наш вопрос. Обычно это действия, связанные с так называемым «сверхусилием»; непосредственная их задача заключается в том, чтобы сделать наше, очевидно, и без того измененное состояние сознания еще более измененным.Если требуемые действия не содержат угрозы целостности и здоровью организма, их следует выполнить прежде всего в тестовых целях: если научения, частью которых являются и данные действия, исходят от астрального учителя, а не от какого-то маскирующегося под него "астрального шутника", то в результате их выполнения мы самым неожиданным образом действительно получаем ответ на наш вопрос. Однако по вполне понятным причинам подобными экспериментами рекомендуется заниматься в полном уединении.
Сознательная работа с галлюцинаторными ситуациями — очень интересная сфера исследований, и всем, кому данная сфера исследований доступна, автор может от души пожелать успеха.